伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市2025届数学四年级第一学期期末统考试题含解析

伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市2025届数学四年级第一学期期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．算一算、填一填5km2=_____m2250t=_____kg4200cm=_____m3L﹣300mL=_____mL7006kg=7t+_____kg．2．同一项工作，小张单独做小时完成，小林单独做小时完成，（_______）的工作效率高。3．m2＝_____dm2时＝_____分吨＝_____千克4．一个长方形一拉，最可能变成________。5．在圆圈里输入的数是_____．6．盒子里有5个红球和2个黄球，任意摸出1个，可能摸出（_________），摸到（_______）球的可能性小。7．两个数相除的商是35，若被除数不变，除数除以5，则商是（______）。8．3675÷35的商是（______）位数，商的最高位是（_______）位。9．两个因数积是100，一个因数不变，另一个因数乘50，积就是（______）；一个因数乘10，另一个因数除以10，积就是（______）。10．两个数相除商为12，如果被除数和除数都乘2，现在商是（______）。11．一辆汽车5小时行了365千米，这辆汽车的速度是_____，照这样的速度，这辆汽车12小时可行驶_____千米．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．近似数一般比准确数小。（______）13．被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（________）14．两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同．_____．15．个位上是0的自然数一定是2和5的倍数．（____）16．由七百万和七百组成的数是1．_____17．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（_______）18．妈妈星期天在家做家务：拖地15分钟，烧水5分钟，整理客厅10分钟，整理书柜10分钟。用全自动洗衣机洗衣服30分钟。妈妈做完这些事情至少需要35分钟。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面说法中，错误的是（）A．平角是一条直线 B．直线没有端点C．钝角总比锐角大20．从7:00到7:30,分针旋转了（）．A．30° B．90° C．180°21．烙饼时每次最多只能烙2张，两面都要烙，每面需1分钟，烙6张饼至少需（）分钟.A．12 B．6 C．322．下列各数中的8表示8个百万的是（）。A．80001297 B．48250123 C．3289009 D．1234586723．452÷3＝150……2，下面验算方法正确的是（）A．3×2+150 B．150×3 C．150×3+2四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数。3×200＝65×2＝3×70＝50×30＝212×3＝220×6＝150×4＝600×3＝25．列竖式计算。287×69＝670×35＝739÷46＝432÷48＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？28．连一连．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．笑笑与淘气看同样一本书，笑笑看了这本书的，淘气看了这本书的，谁看得多？30．四年一班有36人，四年二班有44人，平均每人向灾区小朋友捐款15元钱，这两个班级共向灾区小朋友捐款多少元钱？31．小东家的梯子少了一根梯梁，哥哥用一根木头把梯子整修了一下（如图）．完整的梯子中AB和CD应该是什么位置关系？图中这个梯子中AB和CD是这样的位置关系吗？请动手验证，并叙述结论．32．聪聪调查了四（一）班同学最喜欢的早餐，统计如下表。最喜欢的早餐粥豆浆牛奶人数24156（1）请你根据统计表完成下面的统计图。（2）根据这个调查，你会给学校的食堂管理员提什么建议？33．小英家七、八两个月共用电1240千瓦时，这两个月她家平均每天用电多少千瓦时？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、50000002500004227006【详解】（1）由高级单位km2化低级单位m2，乘进率1000000；（2）由高级单位t化低级单位kg，乘进率1000；（3）由低级单位cm化高级单位m，除以进率100；（4）把3L乘进率1000化成3ml再计算；（5）7006kg=7000kg+6kg，把7000kg除以进率1000化成7t即可．2、小林【详解】略3、8045320【详解】略4、平行四边形【解析】将长方形框架拉一拉，长方形框架会变成平行四边形，这是因为平行四边形不稳定，据此解答.5、1．【解析】运用逆运算的方法，从后面往前计算，先用960除以24，所得的商再加上52，所得的和再乘上15即可．【详解】960÷24=40；40+52=92；92×15=1．答：在圆圈里输入的数是1．故答案为1．6、红球或黄球黄【详解】【分析】因为一共有2种颜色的球，所以任意摸出一个球有2种结果，红球或黄球；因为5＞2，黄球的个数少，所以摸出黄球的可能性小；据此解答即可。【解答】盒子中有7个球，分别是5个红球、2个黄球，任意摸出一个，可能摸到的是红球，也可能摸到黄球；因为5＞2，黄球的个数最少，所以摸出黄球的可能性小。故答案为：红球或黄球；黄。【点评】此题考查简单事件的可能性求解，解决此题关键是先比较两种颜色球的多少，进而确定摸到的可能性的大小。7、175【详解】略8、3百【详解】略9、5000100【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几，据此解答。【详解】100×50＝5000100×10÷10＝1000÷10＝100【点睛】本题主要考查积的变化规律。10、12【详解】略11、73千米/时876【详解】365÷5＝73（千米）73×12＝876（千米）答：这辆汽车的速度是73千米/时，这辆汽车12小时可行驶876千米．故答案为：73千米/时，876二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、×【分析】例如80÷4＝20，被除数80末尾有1个零，商的末尾也有1个零；80÷40＝2，被除数80末尾有1个零，商的末尾没有零；据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的除法，需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。14、×【详解】不管三角板的大小，只要是直角，就是90度，直角就相等；故答案为×．15、√【分析】个位上是0，2，4，6，8的自然数一定能被2整除，个位上是0或5的自然数一定能被5整除．据此解答．【详解】根据分析知：个位上是0的自然数符合能被2和5整除数的特征，所以个位上是0的自然数一定是2和5的倍数．故答案为√．16、√【详解】此数是一个7位数，最高位百万位上是7，百位上是7，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．17、×【分析】一个几何体，从不通的角度来观察，看到的图形可能一样，也可能不一样。【详解】一个几何体，如：正方体从上面看到的和从正面看到的图形是一样的，如：一个圆柱体，从上面看到的和从正面看到的图形是不一样的；因此不能确定，原题说法错误故答案为：×【点睛】此题考查从不同方向观察物体和几何体，多联系生活实际，此类问题便可解答。18、√【分析】要使需要的时间最短，可以先用全自动洗衣机洗衣服，再烧水。在完成这两项项任务的同时，可完成拖地、整理客厅以及整理书柜这三项任务。则一共需要30＋5＝35分钟。【详解】30＋5＝35（分钟）则妈妈做完这些事情至少需要35分钟。故答案为：√。【点睛】本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两项任务应互不干扰。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】（1）平角是一个角，是由一个点引出的两条射线组成的，而直线是无数个点组成的，所以此题说法错误；（2）根据直线的含义可知：直线没有端点，可以向两端无限延长．（3）根据锐角、钝角的意义可知：锐角＜钝角；故选A．20、C【详解】略21、B【详解】略22、B【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此解答即可。【详解】A．80001297中，8在千万位，表示8个千万；B．48250123中，8在百万位，表示8个百万；C．3289009中，8在万位，表示8个万；D．12345867中，8在百位，表示8个百；故答案为：B。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。23、C【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、600；130；210；1500；636；1320；600；1800【详解】略25、19803；23450；16……3；9【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】287×69＝19803670×35＝23450739÷46＝16……3432÷48＝9五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、【详解】略28、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、笑笑【详解】＝，＝，＞，即＞，答：笑笑看得多．30、1200元【详解】（元答：这两个班级共向灾区小朋友捐款1200元钱．31、因为梯形具有稳定性，不易变形，所以完整的梯子中AB和CD应该是平行关系，图中这个梯子中AB和CD不是这样的关系．【解析】略32、见详解【分析】（1）将喜欢三种早餐的人数填入条形统计图中即可。注意一格表示3人。（2）比较喜欢三种早餐的人数大