云南省西双版纳州景洪市四校联盟2025届数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

云南省西双版纳州景洪市四校联盟2025届数学三年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一辆汽车的载重量是10吨，合（

）千克．A．1000千克 B．100千克

C．10000千克2．算式100－8×6解决的问题是（）。A．B．C．3．□96×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．54．一根绳子长120米，平均剪成30米长的小段，一共剪了（）次．A．4 B．3 C．25．780×2=（）．A．1560 B．156 C．1460 D．1406二、认真辨析，我会判。6．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）7．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）8．在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.（____）9．46＋46＋46＋46＋47＝46×5＋1（________）10．分子是1的两个分数，分母小的分数值大。（________）三、仔细观察，我会填。11．比最大的三位数多1的数是（_____），它是（____）位数．12．用分数表示涂色部分。（________）（________）（________）13．140秒＝_____分_____秒，3吨50千克＝_____千克，2分米＝_____毫米14．小涛用一根铁丝围成了一个长5厘米、宽3厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是（______）厘米。15．乐乐在上学路上捡到一张号码身份证，此人出生于（________）年（________）月（________）日，性别是（________）（填“男”或“女”）。16．计算4×（13﹣5）时，先算_____法，再算_____法．17．（4＋3）×9先算_________法，再算_________法，结果是_________。18．是（______）个,比1少（______）个。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。220+80=15×7=32＋47=29×0=35+61=900×8=16×6=720÷9=500×2=86+20×0=110-60＝2×230＝600+700=+=－=20．你会用竖式计算下面各题吗？

472×5＝208×6＝21．混合运算。42+72×426×3÷2（285–267）÷6150-50×2182-（29+76）72÷2×3五、动手操作，我能行。22．连一连23．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.24．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：00六、生活问题，我会解。25．修一条路，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的。两天共修了这条路的几分之几？26．一个正方形的周长是76米，它的边长是多少米？27．有一块长方形的铁板，长90厘米，宽60厘米，要在这块铁板一端锯下一块最大的正方形铁板。锯下的正方形周长是多少？剩下的长方形的周长是多少？28．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，把16个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，一共有（）种拼法，其中周长最短是（）厘米。请在方格纸上画出所有拼法。29．一辆汽车上午9：20从甲地出发开往乙地，下午1：50到达乙地，中途休息了30分钟，如果这辆汽车平均每小时行驶90千米，甲乙两地相距多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】分析清楚各个图片提供的信息，根据给的条件列出算式，然后再进行判断。【详解】A．表示5有盒巧克力加散装6个，一盒有8个，问总共有多少个巧克力？列式为：8×5＋6；B．总共有100张纸，我们组有8名同学，每人分6张，问还剩多少张？列式为：100－8×6；C．一本书，已经看完8页，余下的分2天看完，平均每天看几页？列式为：（总页数－8）÷2；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生的综合分析能力。3、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，600×5＝3000，则要使□96×5的积最接近3000，□96应最接近600。据此解答即可。【详解】当□里的数字是5时，□96应最接近600，□96×5的积最接近3000。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确当□96最接近600时，□96×5的积最接近3000。4、B【详解】120÷30＝4（段）；4﹣1＝3（次）．答：一共要剪3次．故选：B．5、A【详解】计算780×2时，780末尾的0可以不参加计算，先用78乘2得156，再在156的末尾添上1个0得1，所以780×2=1．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。7、×【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9＝900999×9＝8991所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。8、正确【详解】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断9、√【解析】略10、√【分析】分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数大。例如＞。【详解】根据分析可知，分子是1的两个分数，分母小的分数值大。故答案为：√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时，就比较分母。分母大的分数小，分母小的分数大。三、仔细观察，我会填。11、1000四【详解】略12、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份；据此解答即可。【详解】（）（）（）【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13、2203050200【详解】略14、4【分析】根据题意可知，用这根铁丝先围成了一个最大的长方形，用（长+宽）×2=长方形的周长，也就是这根铁丝的长度，然后用这根铁丝围成一个最大的正方形，所以铁丝的长度也是正方形的周长，据此解答.【详解】（5+3）×2=8×2=16（厘米）故答案为16.15、19921118女【分析】身份证的第7~14位表示的是出生日期，其中7~10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14位是出生的日，第17位表示性别，其中奇数表示男性，偶数表示女性，据此解答即可。【详解】号码身份证，那么此人出生于1992年11月18日，性别是女。【点睛】本题考查的是身份证的数字编码问题。16、减乘【详解】解：4×（13﹣5）＝4×8＝32先算减法，再算乘法；故答案为减；乘．17、加乘63【分析】四则混合运算运算顺序：同级运算，从左往右依次计算；既有加减，又有乘除的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】（4＋3）×9先算加法，再算乘法法，结果是63。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。18、43【详解】略四、认真细致，我会算。19、300；105；79；0；96；7200；96；80；1000；86；50；460；1300；；【详解】略20、12.6；9.8

2360；1248

【分析】按照小数加减法列竖式的要求计算，小数点要对齐；多位数乘一位数，列竖式时把多位数放在上面。【详解】

21、330；39；350；77；108【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、【分析】根据题意可知，将这两天修路长度加起来，即为两天共修路长度。【详解】＋＝答：两天共修了这条路的。【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。26、19米【详解】76÷4=19（米）27、240厘米；180厘米【分析】长方形长90厘米，宽60厘米，锯下一块最大的正方形铁板，则正方形的边长为60厘米，根据正方形的周长＝边长×4即可求得这个最大的正方形的周长；剩下的是一个长和宽分别为60厘米和90－60＝30厘米的长方形，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出剩下的长方形周长。【详解】正方形的边长为60厘米，周长为：60×4＝240（厘米）剩下长方形的周长为：[60＋（90－60）]×2＝90×2＝180（厘米）答：锯下的正方形周长是240厘米，剩下的长方形的周长是180厘米。【点睛】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长等于长方形的宽，据此即可逐步求解。28、3；16；见详解【分析】把16个正方形拼成长方形或者正方形，可以拼成1行16列，或者拼成2行8列，或者4行4列，共3种拼法。根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出各个图形的周长，再比较解答。【详解】（16＋1）×2＝17×2＝34（厘米）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）4×4＝16（厘米）16＜20＜34则一共有3种拼法，其中周长最短的是16厘米。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图