快乐读书吧《希腊神话故事》整本书阅读交流课 教学设计-2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

快乐读书吧《希腊神话故事》整本书阅读交流课教学设计-2023-2024学年四年级语文上册（统编版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为四年级语文上册（统编版）的“快乐读书吧”《希腊神话故事》整本书阅读交流课。本节课旨在通过阅读交流，让学生了解希腊神话故事，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.希腊神话故事是西方文化的重要组成部分，通过阅读交流，学生可以了解希腊神话故事的基本内容和特点，与已学的其他神话故事进行比较，加深对神话故事的理解。

2.阅读交流可以提高学生的阅读能力和语言表达能力，通过与同学分享自己的阅读心得和感受，学生可以锻炼自己的思维和语言组织能力，提高语言表达的准确性。

3.通过阅读交流，学生可以了解希腊神话故事中的英雄人物和神祇，与已学的其他文学作品中的英雄人物进行比较，加深对英雄人物的理解和认识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：语言表达能力、思维品质和文化意识。

首先，语言表达能力是学生在学习过程中需要培养的核心素养之一。通过阅读交流，学生可以锻炼自己的语言组织和表达能力，提高语言表达的准确性。在交流过程中，学生需要清晰地表达自己的观点和感受，同时也要能够理解和尊重他人的观点和感受。

其次，思维品质也是本节课需要培养的核心素养之一。通过阅读交流，学生可以锻炼自己的思维能力，提高思维的深度和广度。学生需要能够对希腊神话故事中的情节和人物进行分析，形成自己的观点和理解，同时也要能够理解和接受不同的观点和理解。

最后，文化意识也是本节课需要培养的核心素养之一。通过阅读交流，学生可以了解希腊神话故事中的文化背景和文化内涵，提高对不同文化的理解和尊重。学生需要能够认识到希腊神话故事在西方文化中的地位和作用，同时也要能够理解和接受其他文化的神话故事。重点难点及解决办法1.重点：希腊神话故事的基本内容和特点。

解决办法：通过阅读交流，学生可以分享自己对希腊神话故事的理解和感受，教师可以引导学生对故事中的情节和人物进行分析，帮助学生深入理解希腊神话故事的基本内容和特点。

2.难点：如何提高学生的语言表达能力和思维品质。

解决办法：通过组织阅读交流活动，鼓励学生积极参与，分享自己的观点和感受。同时，教师可以提出一些问题，引导学生深入思考，提高学生的思维品质。

3.重点：了解希腊神话故事中的文化背景和文化内涵。

解决办法：通过阅读交流，学生可以分享自己对希腊神话故事的理解和感受，教师可以引导学生对故事中的文化背景和文化内涵进行分析，帮助学生深入理解希腊神话故事的文化意义。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了实现本节课的核心素养目标，我选择了以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解希腊神话故事的基本内容和特点，帮助学生建立对希腊神话故事的初步了解。

（2）讨论法：学生通过分组讨论，分享自己对希腊神话故事的感受和理解，促进学生之间的互动和交流。

（3）案例研究法：教师提供一些希腊神话故事中的案例，引导学生进行分析，提高学生的思维品质和分析能力。

（4）项目导向学习法：学生通过完成一些与希腊神话故事相关的项目任务，如编写故事梗概、绘制人物关系图等，提高学生的实践能力和创新思维。

2.设计具体的教学活动

为了提高学生的参与度和互动性，我设计了以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演希腊神话故事中的角色，通过表演来展示自己对故事的理解和感受。

（2）实验：学生通过实验来验证一些希腊神话故事中的科学原理，如“阿基米德的浮力定律”。

（3）游戏：学生通过参与一些与希腊神话故事相关的游戏，如“寻找奥林匹斯山上的神祇”等，来提高自己的思维能力和团队合作能力。

（4）在线互动：学生可以通过在线平台，如论坛、博客等，与他人分享自己对希腊神话故事的感受和理解，促进学生之间的互动和交流。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我选择了以下教学媒体和资源：

（1）PPT：教师可以使用PPT来展示希腊神话故事的基本内容和特点，帮助学生建立对希腊神话故事的初步了解。

（2）视频：教师可以播放一些与希腊神话故事相关的视频，如电影、动画等，帮助学生更好地理解和感受希腊神话故事的魅力。

（3）在线工具：教师可以使用在线工具，如Google地图、在线词典等，帮助学生进行希腊神话故事的研究和探索。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对希腊神话故事和《希腊神话故事》整本书阅读的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道希腊神话故事吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于希腊神话故事的图片或视频片段，让学生初步感受希腊神话故事的魅力或特点。

简短介绍希腊神话故事的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.希腊神话故事基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解希腊神话故事的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解希腊神话故事的基本概念，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍希腊神话故事中的神祇、英雄人物、故事情节等组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.希腊神话故事案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解希腊神话故事的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的希腊神话故事进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解希腊神话故事的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用希腊神话故事解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论希腊神话故事在现实生活中的应用或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与希腊神话故事相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对希腊神话故事的了解和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调希腊神话故事的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括希腊神话故事的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调希腊神话故事在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用希腊神话故事。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于希腊神话故事的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）《希腊神话故事》全文阅读，帮助学生更深入地了解希腊神话故事的内容和特点。

（2）《希腊神话故事》的评论和解读，帮助学生从不同角度理解希腊神话故事的意义和价值。

（3）关于希腊神话故事的学术研究和论文，帮助学生了解希腊神话故事在学术研究中的地位和作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）学生可以选择一个希腊神话故事中的角色或情节进行深入研究，撰写一篇研究报告。

（2）学生可以尝试将希腊神话故事中的情节和人物与现代社会进行比较，撰写一篇对比分析文章。

（3）学生可以尝试创作一个希腊神话故事中的角色或情节的现代版本，进行文学创作。

（4）学生可以尝试将希腊神话故事中的情节和人物应用于现实生活中的问题解决，进行创新思维的培养。

（5）学生可以尝试将希腊神话故事中的情节和人物应用于艺术创作，如绘画、雕塑等，进行艺术创作的实践。

（6）学生可以尝试将希腊神话故事中的情节和人物应用于社会公益活动，如公益活动策划、志愿者服务等，进行社会参与的实践。教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：

3.随堂测试：

4.课后作业：

5.教师评价与反馈：

针对学生在课堂上的表现、小组讨论成果展示、随堂测试和课后作业的完成情况，给予学生积极的评价和反馈，指出学生的优点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。同时，鼓励学生继续探索和应用希腊神话故事，提高学生的核心素养和综合能力。典型例题讲解1.例题一：请简述希腊神话故事中的奥德修斯的主要事迹。

答案：奥德修斯是希腊神话故事中的英雄人物之一，他曾经参加特洛伊战争，并领导希腊联军攻陷特洛伊城。在战争结束后，奥德修斯历经千辛万苦，历经海妖、巨人等危险，最终回到家乡伊萨卡岛。

2.例题二：请列举出希腊神话故事中的几个神祇，并简要介绍他们的主要特点。

答案：希腊神话故事中的几个神祇包括宙斯、雅典娜、阿波罗等。宙斯是众神之王，掌握雷电和天空；雅典娜是智慧女神，掌握战争和战略；阿波罗是太阳神，掌握音乐和艺术。

3.例题三：请解释希腊神话故事中的“潘多拉的盒子”的寓意。

答案：“潘多拉的盒子”是希腊神话故事中一个著名的寓言，寓意着人类的苦难和不幸来源于人类自身的贪婪和好奇心。潘多拉是宙斯的女儿，她打开了宙斯送给她的盒子，释放出了疾病、战争、贫穷等灾难，只留下了希望留在盒子中。

4.例题四：请描述希腊神话故事中的“金羊毛”的传说。

答案：“金羊毛”是希腊神话故事中的一个传说，讲述了一个英雄杰森和他的伙伴们寻找金羊毛的故事。金羊毛被认为是一根具有神奇力量的羊毛，能够实现愿望和带来幸福。杰森和他的伙伴们历经千辛万苦，最终在科尔奇斯国找到了金羊毛，并带回了家乡。

5.例题五：请解释希腊神话故事中的“海格力斯的神弓”的寓意。

答案：“海格力斯的神弓”是希腊神话故事中一个著名的寓言，寓意着勇气和力量。海格力斯是希腊神话故事中的英雄人物之一，他拥有超人的力量和勇气。他的神弓象征着他的力量和勇气，他使用神弓打败了许多敌人，完成了许多艰巨的任务。内容逻辑关系重点知识点：希腊神话故事、英雄人物、神祇、奥德赛、伊利亚特等。

板书设计：

-希腊神话故事

-英雄人物：奥德修斯、海格力斯、阿基里斯等

-神祇：宙斯、雅典娜、阿波罗等

-特点：英雄主义、神话色彩、道德寓意等

2.希腊神话故事中的英雄人