计算机教学大纲

目录

《计算机应用基础》教学大纲1

《C语言程序设计》教学大纲4

《实用操作系统》教学大纲8

《计算机网络技术》教学大纲11

《数据库技术及应用》教学大纲15

《网页设计》教学大纲19

《多媒体技术及应用》教学大纲23

《专业英语》教学大纲26

《组网技术与管理》教学大纲30

《windowsserver2000》教学大纲34

《网站规划与设计》教学大纲39

《软件开发与测试技术》教学大纲42

《WEB编程技术》教学大纲45

《Java程序设计》教学大纲49

《计算机图形图像处理》教学大纲52

《计算机应用数学》教学大纲56

《纺织概论》教学大纲58

《服装概论》教学大纲61

《计算机网络安全技术》教学大纲64

《AutoCAD》教学大纲67

《计算机接口技术》教学大纲69

《无线网络技术》教学大纲72

《电子商务基础》教学大纲75

《IT认证课程》教学大纲78

《新技术讲座》教学大纲81

《网页课程设计》教学大纲82

《组网实训》教学大纲85

《计算机组装实训》教学大纲87

《数据库实训》教学大纲89

《WEB编程实训》教学大纲92

《网络系统集成实训》教学大纲94

《专业实训》教学大纲97

《毕业设计与答辩》教学大纲99

《岗位实习》教学大纲103

《计算机应用基础》教学大纲

课程中文名称：《计算机应用基础》

课程代码：000009

课程性质：专业必修课

学时学分：90学时，5学分（其中讲课48学时，实践42学时）

先修课程：无

适用专业：计算机网络技术

一、课程性质、目的和要求

本课程是计算机网络技术专业的专业必修课程，其内容模块包括信息技术基础及软硬件

知识、操作系统及中文平台的使用、文书处理软件的使用、电子表格软件的使用、图形演示

软件的使用、办公应用软件的联合操作、计算机网络基础知识、计算机多媒体基础知识、计

算机安全基础知识等，目的在于为学生在各科学习中养成使用计算机及网络资源的习惯奠定

基础。

二、课程内容

（一）课程重点与难点

本课程的重点：信息技术、人机信息交流、计算机网络与信息交流、信息的存储与管理、

图文信息处理、多媒体信息处理、信息的展示和发布、信息的统计与分析、编制程序处理信

息、信息安全、计算机硬件技术。

本课程的难点：信息的展示和发布、信息的统计与分析、编制程序处理信息。

（二）课程内容

第1章信息技术和计算机常识

1.1信息与信息技术

1.2计算机及其应用

1.3安全负责地使用计算机

1.4常用外部设备

第2章人与计算机的信息沟通

2.1与计算机交换信息

2.2运行程序处理信息

2.3文字信息的输入

2.4获取多媒体信息

2.5获取和调整系统信息

第3章计算机网络与信息交流

3.1网络基本常识

3.2接入互联网络

3.3从网络获得信息

3.4使用电子邮件

第4章信息的存储与管理

4.1信息编码与存储

4.2查看与管理文件信息

4.3维护信息记录设备

第5章图文信息的处理

5.1创建和编辑Word文档

5.2整~亚0口文档

5.3页面设计与打印

5.4图文并茂的版式

5.5表格制作与排版

5.6获取帮助信息

第6章多媒体信息处理初步

6.1多种媒体形式

6.2制作多媒体素材

第7章信息的展示与发布

7.1信息的展示

7.2局域网信息共享

7.3用网站发布信息

7.4网页制作技术

7.5网站的上传

第8章信息的统计与分析

8.1信息管理和数据库

8.2电子表格处理数据

8.3建立与维护数据库

第9章信息安全与信息社会行为规范

9.1关注信息安全

9.2使用信息安全产品

9.3信息道德与法规

第10章计算机硬件与当代信息科技前沿

10.1计算机硬件系统

10.2CPU与主板

10.3计算机的存储设备

10.4计算机的显示系统

10.5当代信息科技前沿

三、实践性教学环节要求

(-)实验教学的要求

通过理论与实践相结合，加深对课程的理解，使学生在理解基本理论的基础上，全面掌

握所学的知识。

(二)实验安排

序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求

1计算机的使用安全、正确地使用计算机熟练掌握2

2人机信息交流使用计算机获取信息熟练掌握2

3使用互联网能从网络获取信息、收发邮件熟练掌握4

4信息的存储与管理会进行文件管理等熟练掌握2

5图文信息的处理使用WORD进行排版熟练掌握6

6多媒体信息处理能简单加工多媒体信息掌握4

2

7信息的发布利用计算机发布信息掌握8

8利用数据库、电子表格对信息进

信息的统计与分析熟练掌握14

行统计与分析

四、考核办法

1、本课程为考试课。

2、本课程期末采用笔试、上机考察。平时、实验成绩占30%,期末考查成绩占70%。

五、学时分配表

讲课实验（训）习题时

教学内容（章）

学时学时数

第1章信息技术和计算机常识22

第2章人与计算机的信息沟通22

第3章计算机网络与信息交流44

第4章信息的存储与管理22

第5章图文信息的处理66

第6章多媒体信息处理初步44

第7章信息的展示与发布88

第8章信息的统计与分析1414

第9章信息安全与信息社会行为规范2

第10章计算机硬件与当代信息科技前沿2

机动2

合计4842

六、建议教材与教学参考书

（-）推荐教材

教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期

信息技术应用基高林科学出版社2006年

（二）推荐参考书

参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期

大学计算机文化基础冯晓霞浙江科技出版社2006年

大学计算机文化基础实践教程胡维华科学出版社2006年

制定：刘葵审稿：汤化平审定：计算机网络技术专业指导委员会

3

《C语言程序设计》教学大纲

课程中文名称：《c语言程序设计》

课程代码：500003

课程性质：专业必修课

学时学分：90学时，5分（其中讲课50学时，上机40学时）

先修课程：《计算机应用基础》

适用专业：计算机网络技术

一、课程性质、目的和要求

《C语言程序设计》是计算机网络技术专业的专业必修课，主要任务是介绍C语言中的

数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计

语言，学会利用C语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。《C语

言程序设计》是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识，所以要特

别强调讲授与上机操作相结合，要保证学生有充分的上机条件。

二、课程内容

（-）课程重点与难点

本课程的重点：C程序的基本结构、数组、函数、指针、结构体

本课程的难点：函数、指针

（二）课程内容

第1章C语言概述

1.C语言的简史与特点

2.一个简单的C语言程序

3.程序的编辑、编译、链接和运行

第2章基本数据类型、运算符与表达式

1.C数据类型概述

2.常量与变量

3.C的基本数据类型

4.算术运算符和算术表达式

5.赋值运算符和赋值表达式

6.逗号运算符和逗号表达式

第3章顺序程序设计

1.C语句概述。

2.赋值语句

3.数据输入输出的概念及在C语言中的实现

4.字符数据的输入输出

5.格式输入与输出

第4章选择结构程序设计

1.关系运算符和关系表达式

2.逻辑运算符和逻辑表达式

3.IF语句

4.SWITCH语句

4

第5章C程序的循环控制

1.用while语句实现的循环控制

2.用do...while语句实现的循环控制

3.用for语句实现的循环控制

4.continue和break在循环控制中的作用

5.多重循环

6.goto语句

第6章数组

1.数组的基本概念：元素、下标、类型、维数

2.一维数组

3.二维数组

4.字符数组与字符串

第7章函数

1.函数的定义

2.函数的返回值

3.函数的调用

4.函数的递归调用

第8章指针

1.地址和指针

2.指向变量的指针变量

3.指针与一维数组

4.指针与字符串

5.返回指针值的函数)

6.指向函数的指针

7.指针数组

8.指针与多维数组

9.指向指针的指针

第9章结构体与共用体

1.结构体类型的定义

2.结构体类型变量

3.结构体数组

4.指向结构体类型数据的指针

5.用指针处理链表

6.共用体

7.枚举类型

8.用typedef定义类型

9.位运算

第10章文件

1.文件概述

2.文件的打开与关闭

3.文件的读写操作

4.文件的其它常用函数

三、实践性教学环节要求

(-)实验教学的要求

5

通过实践让学生掌握C语言程序设计的技能，程序调试、程序排错、程序维护等方法。

（二）实验安排

序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求

1运行几个简单的C程序，掌握C

C程序运行环境熟练掌握2

语言的上机环境

2掌握所学的数据类型、运算符，

数据类型、运算符、和表达式写出合法的表达式，并根据数据熟练掌握4

输入和数据输出编制简单的程序

3掌握赋值语句，掌握各种类型数

最简单的C程序设计据的输入输出方法，能正确使用熟练掌握4

各种格式转换符

4学会正确使用逻辑运算符和逻辑

分支程序设计的方法表达式。熟练掌握if语句和熟练掌握4

switch语句。

5熟练掌握WHILE语句、DOWHILE

循环控制语句、FOR语句实现循环的方法，熟练掌握6

编写程序，加深对循环的理解

6对一维、二维及字符数组进行定

数组义和初始化,利用数组编制程序，熟练掌握4

理解数组定义的必要性。

7学习函数的定义，区别函数的参

数及函数的值、内部函数和外部

函数熟练掌握4

函数，掌握函数调用的方法并进

行嵌套和递归调用。

8清楚指针的概念，掌握几种指针

指针掌握6

的数据类型和指针运算

9学会结构体变量及结构体数组的

定义，掌握指向结构体变量及结

结构体、共用体

构体数组的指针，利用指针处理掌握4

链表；掌握共用体数据类型的特

点。

10学会文件类型的定义及文件的操

文件作；分析程序中常见错误和程序掌握2

调试。

四、考核办法

1、本课程为考试课。

2、本课程考核方法为：期末笔试成绩占70%,平时成绩占30%（实验20%,作业等

10%）。

五、学时分配表

教学内容（章）讲课学时实验学时习题时数

第1章C语言概述22

第2章基本数据类型、运算符与表达式44

6

第3章顺序程序设计44

第4章选择结构程序设计44

第5章C程序的循环控制66

第6章数组84

第7章函数64

第8章指针86

第9章结构体与共用体64

第10章文件22

合计5040

六、建议教材与教学参考书

(-)推荐教材

教材名称主编(著)姓名出版社名称出版日期

C语言程序设计谭浩强清华大学出版社2002年

(-)推荐参考书

参考书名称主编(著)姓名出版社名称出版日期

C语言实用程序设计段兴人民邮电出版社2002年

C语言程序设计迟成文电子工业出版社2002年

制定：庞倩超审稿：汤化平审定：计算机网络技术专业指导委员会

7

《实用操作系统》教学大纲

课程中文名称：《实用操作系统》

课程代码：517035

课程性质：专业课，必修课

学时学分：90学时，5学分（其中讲课40学时，上机50学时）

先修课程：《计算机应用基础》、计《C语言程序设》

适用专业：计算机网络技术

一、课程性质、目的和要求

《实用操作系统》是计算机网络技术专业学生必修的专业基础课程，是一门涉及较多硬

件知识的计算机系统软件课程，在实际工作中，它是从事计算机应用人员必须掌握的基础知

识。

本课程的目的在于学生通过本课程的学习，理解操作系统的基本原理、基本概念、组成

和主要功能，熟练掌握常用操作系统的安装和基本操作，能进行一般的系统维护。

二、课程内容

（-）课程重点与难点

本课程的重点：计算机系统资源（处理机、存储器、设备、文件）的管理策略、管理系

统资源的常用命令、系统安装、操作管理与一般维护，以及Linux和windows2000Server

操作系统的的服务器配置、Linux下的C及Shell编程

本课程的难点：多道程序设计、并发、分时、作业、进程、互斥与同步、周转时间、吞

吐量、重定位、虚拟存储、虚拟设备、死锁等基本概念

（二）课程内容

第1章操作系统概述

1.1计算机系统

1.2操作系统的定义与功能

1.3操作系统的种类

第2章处理机管理

2.1进程

2.2进程控制块

2.3进程的调度与管理

2.4作业调度

2.5进程间的制约关系

2.6信号量与P、V操作

2.7死锁、高级进程通信

第3章存储管理

3.1固定分区存储管理

3.2可变分区存储管理

3.3分页式存储管理

3.4虚拟存储与请求页式存储管理

第4章设备管理

8

4.1概述

4.2输入/输出的处理步骤

4.3设备的分配与调度算法

4.4数据传输的方式

4.5设备管理中的若干技术

第5章文件管理

5.1文件的结构

5.2磁盘存储空间的管理

5.3文件管理与目录结构

5.4文件的使用

第6章Linux系统管理、服务配置与编程

6.1Linux系统的基本操作、系统管理中用户、权限管理

6.2Internet服务配置与Shell编程

三、实践性教学环节要求

（-）实验教学的要求

通过上机实验，加深对课程内容的理解，更好地理解操作系统中的原理、概念。熟练

掌握常用操作系统（Linux和windows2000Server,主要以Linux）的基本操作，能安装、维护

操作系统。

（-）实验安排

序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求

1Linux系统的安装安装系统掌握2

Linux操作系统基础与常进程管理、存储管理、设备管理、

2掌握10

用命令文件管理

Linux的UI（用户接口）

3Shell和图形界面、使用RPM熟练掌握8

与RPM使用

4磁盘与文件管理磁盘管理、文件管理掌握6

5系统管理用户、权限管及其它系统管理掌握2

6Linux的文本编辑器Vi,vim,emacs掌握2

Samba,Squid；

Linux局域网组建、InternetLinux/windows2000Server下的

7熟练掌握10

网络互连及终端服务DHCP,DNS,WWW,FTP,snedmail；

路由服务器、代理服务器

8Sell编程Shell脚本语法、建立、调试运行掌握6

常见系统调用、进程编程、网络编

9Linux编程初步掌握4

程初步

四、考核办法

1、课程考试方式为：笔试。

2、考试的评分标准为：百分制。其中平时成绩占30%、期末考试成绩占70%。

3、本课程的实践性环节考核方式为：日常考核、提交实验结果相结合。在整个课程考

核中占20%。

五、学时分配表

类型教学内容学时

理第1章操作系统概述4

第2章处理机管理8

9

第3章存储管理6

论第4章设备管理6

第5章文件管理4

第6章Linux系统管理、服务配置与编程12

小计40

实验-Linux系统的安装2

实验二Linux操作系统基础与常用命令10

实验三Linux的UI（用户接口）与RPM使用8

实验四Linux磁盘与文件管理6

实实验四Linux系统管理2

实验五Linux的文本编辑器2

验实验六Linux局域网组建、Internet网络互连

10

及终端服务

实验七Linux中的Sell编程6

实验八Linux编程初步4

小计50

合计90

六、建议教材与教学参考书

（-）推荐教材

教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期

操作系统徐宗元高等教育出版社2000

《Linux操作系统》CEAC信息化培训认证管理办公室高等教育出版社2006

（-）推荐参考书

参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期

操作系统原理教程孟静清华大学出版社2000

制定：陈千审稿：刘葵审定：计算机网络技术专业指导委员会

10

《计算机网络技术》教学大纲

课程中文名称：《计算机网络技术》

课程代码：517027

课程性质：专业必修课

学时学分：74学时，4学分（其中讲课40学时，实践34学时）

先修课程：《计算机应用基础》

适用专业：计算机网络技术

一、课程性质、目的和要求

《计算机网络技术》是计算机网络技术专业的核心课程之一。

本课程的目的在于使学生在了解计算机网络基本理论、基本知识的同时、掌握网络组网

方法、网络操作系统的管理和维护，具备互联网服务的简单使用和配置等网络操作技能。

二、课程内容

（-）课程重点与难点

本课程的重点：网络的基本概念、IP数据报、路由选择协议、用户数据报协议UDP、

客户-服务器交互模型、域名系统、电子邮件、WWW服务、网络攻击、介质访问控制方法、

交换设备工作原理和VLAN的特点、IP互联网的工作机理、ARP协议、链路-状态路由选

择算法、传输控制协议TCP、简单邮件传输协议SMTP。

本课程的难点：静态路山表的建立、向量-距离路山选择算法、递归解析和反复解析的

过程。

（二）课程内容

第1章计算机网络的基本概念

1.1计算机网络的基本概念，包括网络的定义、网络的发展、分类和用途。

1.2网络分层及协议，了解协议的基本概念以及采用网络分层的意义。

1.3ISO/OSI参考模型和各层的功能，数据在网络传输中的封装与传递过程。

1.4TCP/IP体系结构层次化分，TCP/IP各层的功能以及协议栈的组成。

第2章局域网的基本知识

2.1局域网的主要特点。

2.2局域网的拓扑结构的分类和各个结构（总线型、环型、星型）的特点。

2.3局域网的传输介质的分类（UTP、STP、同轴电缆、光缆）和特点。

2.4局域网的介质访问控制方法。

第3章以太网组网技术

3.1以太网的相关标准。

3.2组网所需的器件、设备。

3.3双绞线以太网的组网。

第4章交换与虚拟局域网

4.1交换以太网的提出。

4.2以太网交换机的工作原理。

4.3虚拟局域网VLAN。

第5章网络互联的基本概念

5.1网络互联的概念。

11

5.2网络互联的解决方案。

5.3IP协议与IP层服务。

第6章IP地址

6.1IP地址的作用。

6.2IP地址的组成。

6.3特殊的IP地址形式

6.4编址实例。

6.5子网编址。

第7章地址解析协议ARP

7.1ARP协议的基本思想。

7.2ARP协议的改进。

7.3完整的ARP工作过程。

第8章IP数据报

8.1IP数据报的格式。

8.2IP封装、分片与重组。

8.3IP数据报选项。

8.4差错与控制报文

第9章路由器与路由选择

9.1路由选择。

9.2路由表的建立与维护。

9.3路由选择协议。

9.4部署和选择路由协议。

第10章TCP与UDP

10.1端对端通信。

10.2传输控制协议TCP。

10.3用户数据报协议UDP。

第11章客户-服务器交互模型

11.1相互作用的客户-服务器交互模型。

11.2实现中需要解决的问题。

第12章域名系统

12.1互联网的命名机制。

12.2域名解析。

12.3对象类型与资源记录。

第13章电子邮件系统

13.1电子邮件系统的基本知识。

13.2电子邮件传递协议。

13.3电子邮件的报文格式。

第14章WWW服务

14.1WWW的基本概念。

14.2WWW系统的传输协议。

14.3WWW系统的页面表示方式。

第15章网络安全

15.1网络安全的基本概念。

15.2数据加密与数据签名。

12

15.3保证网络安全的几种具体措施。

第16章接入互联网

16.1借助电话网接入。

16.2利用ADSL接入。

16.3使用HPC接入。

16.4通过数据通信线路接入。

三、实践性教学环节

（-）实验教学的要求

本课程的实验采用讲解与实际操作同步进行的方式，使学生在理解基本理论的同时，增

强操作技能，达到理论与实践相结合，以利于全面掌握所学的知识。

（-）实验安排

序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求

1掌握局域网所使用的基本设备、教

组建简单的以太网学UTP电缆的制作、了解网卡软件熟练掌握3

的配置和网络连通性测试方法

2组建简单的交换式以太

掌握交换以太网的组网方法熟练掌握3

网

3掌握子网的划分方法和进行IP地

子网规划与划分掌握3

址分配

4ARP、PING命令的使用掌握ARP及PING命令的使用方法熟练掌握3

5掌握静态路由和动态路由的配置

配置路由熟练掌握6

和工作原理

6配置DNS服务器掌握DNS服务器的配置和测试方法掌握3

7在VB环境卜.编写一个简单的客户-

客户-服务器程序编写理解3

服务器程序

8学习使用0E并观察SMTP

了解电子邮件的收发和管理过程理解3

通信过程

9掌握浏览器和WWW服务器的使用和

使用IE并配置WWW服务器掌握3

配置过程

10利用SSL实现安全数据传掌握证书的申请、安装及通过SSL

选做2

输进行数据通信的过程

11互联网接入练习互联网接入选做（演示）2

四、考核办法

1、本课程为考试课。

2、本课程考核方法为：期末笔试成绩占70%,平时成绩占30%（实验20%,作业等

10%）o

五、学时分配

教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数

第1章计算机网络的基本概念2

第2章局域网的基本知识4

第3章以太网组网技术23

13

第4章交换与虚拟局域网43

第5章网络互联的基本概念2

第6章IP地址23

第7章地址解析协议ARP33

第8章IP数据报3

第9章路由器与路由选择44

第10章TCP与UDP2

第11章客户-服务器交互模型24

第12章域名系统23

第13章电子邮件系统24

第14章WWW服务23

第15章网络安全22

第16章接入互联网22

合计4034

六、建议教材与教学参考书

（-）推荐教材

教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期

计算机网络徐敬东张建忠清华大学出版社2002年

（二）推荐参考书

参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期

TCP/IP网络原理上周明天汪文用清华大学出版社2001年

网络基础教程沈新国清华大学出版社2001年

制定：刘葵审稿：徐志明审定：计算机网络技术专业指导委员会

14

《数据库技术及应用》教学大纲

课程名称：《数据库技术及应用》

课程代码：517038

课程性质：专业必修课

学时学分：84学时，5学分(其中讲课44学时，上机40学时)

先修课程：《计算机应用基础》、《实用操作系统》

适用专业：计算机网络技术

一、课程性质、目的和要求：

本课程是计算机网络技术专业的一门必修课，是一门实践性很强的面向实际应用的课

程。由于目前广泛使用SQLserver2000大型数据库系统，因此本课程将直接关系到学生的

大型数据库应用与管理开发能力的提高。

数据库存技术是计算机科学的一个重要分支。由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、

较高的程序与数据独立性、易于编制应用程序等优点，常用的信息系统都建立在数据库设计

的基础之上的。因此，该课程的教学应达到培养学生具有一定的数据库实际应用能力方面的

目的。具体任务是通过本课程的讲授与实习，既使学生掌握大型数据库应用系统的基本设计

方法，从而获得开发数据库应用系统的初步能力。

二、课程内容

(-)课程重点与难点

本课程的重点：创建和删除用户数据库、编缉数据库、创建表、插入、修改和删除表中

的数据、查询表中的数据、数据库备份、恢复

本课程的难点：数据查询、数据完整性

(-)课程内容

第一章SQLserver2000概略

1.SQLserver2000简介

2.SQLserver2000的组件

第二章安装SQLserver2000

1.SQLserver实例

2.安装SQLserver2000的硬件和软件要求

3.SQLserver2000安装步骤

第三章准备使用SQLserver2000

I.查看安装结果

2.启动SQLServer服务

3.注册服务器

4.配置服务器

5.SQLServer客户端的操作

第四章管理数据库

I.数据库对象

2.文件和文件组

3.SQLserver2000的系统数据库和示例数据库

4.创建和删除用户数据库

5.编缉数据库

第五章表的管理与使用

15

1.表的基本概念

2.数据类型

3.创建表

4.插入、修改和删除表中的数据

5.建立表间关系

6.实现数据完整性

7.索引

第六章数据查询

1.SELECT语句介绍

2.查询表中的数据

3.高级查询

4.视图

5.存储过程和触发器

第七章SQLserver的安全管理

1.SQLserver的安全性机制

2.选择合适的身份验证模式

3.创建SQLserver登录账号

4.将登陆帐号加入服务器角色

5.将登陆帐号映射为数据库用户

6.将数据库用户加入到数据库角色中

7.分配权限

第八章数据库备份和恢复

1.基本概念

2.数据库备份

3.恢复

第九章SQLserver的数据导入导出功能

1.数据转移（DTS）工具

2.数据导入导出向导

3.使用DTS设计器

第十章使用SQLserver同步复制

1.基本知识

2.复制的实现步骤

第H—章SQLserver的自动化管理

1.自动化管理机制

2.SQLServerAgent

3.实例介绍如何实现自动化管理

三、实践性教学环节要求

（-）实验教学的要求

本课程的实验采用MSSQLServero通过上机，加深对课程的理解，更好地掌握数据

库技术，并达到应用的目的，全面掌握所学的知识。

（-）实验安排

序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求

1在WindowsNT平台上，自行安装MS2

安装SQLserver2000掌握

SQLServer2000标准版，操作SQL

16

Server的菜单、界面，了解各部分的

功能。

2启动SQLserver服务：注册服务器包4

启动SQLserver服务、注熟练

括创建服务器组、注册服务器和配置服

册和配置服务器掌握

务器。

3创建数据库和杳看数据库属性；创建6

表、确定表的主码和约束，为主码建立

创建和删除用户数据库、编熟练

索引；杳看和修改表结构；熟练企业管

缉数据库掌握

理器和查询分析器的工作介面和使用

方法

4通过企业管理器，在学生一课程数据中6

的学生表，课程表和选课表3张表中各

创建表、插入、修改和删除熟练

输入10条记录，要求记录不仅要满足

表中的数据掌握

数据约束要求，还要有表间关联的记

录。

5简单杳询包括投影、选择条件表达式，10

数据查询、视图应用举例、数据排序，使用临时表等；连接查询包熟练

存储过程和触发器括等值连接、自然连接、一般连接、外掌握

连接和内连接等。

6选择合适的身份验证模式，创建SQL4

server登录账号，将登陆帐号加入服

SQLserver的安全管理熟练

务器角色，将登陆帐号映射为数据库用