高中生物必修二基因在染色体上同步练习含答案

高中生物必修二基因在染色体上同步练习含答案

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

1.等位基因4与a的最本质的区别是（）

A.两者的碱基序列不同

B.两者在减数分裂时的分离方式不同

C.两者在染色体上的位置不同

D.基因4能控制显性性状，基因a能控制隐性性状

2.下列遗传学概念的解释，不正确的是（）

A.性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象

B.伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象

C.显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状

D.等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因

3.下列叙述中，不能说明"核基因和染色体行为存在平行关系"的是（）

A.每条染色体上有许多基因

B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合

C.生物形成配子时基因和染色体数目均减半

D.同源染色体分离导致等位基因分离

4.下列有关基因、染色体的叙述，错误的是（）

A.萨顿用类比推理法提出了"基因和染色体行为存在着明显的平行关系"

B.孟德尔一对相对性状杂交试验中Fi中的一对遗传因子是等位基因

C.摩尔根用类比推理法和假说一演绎法证明了基因在染色体上

D.同源染色体上存在等位基因，基因在染色体上呈线性排列

5.控制豌豆子叶颜色的等位基因Y和y的本质区别是（）

A.基因Y、y位于非同源染色体上

B.Y对y为显性

C.两者的碱基序列存在差异

D.减数分裂时基因Y与y分离

6.如图显示了果蝇某一条染色体及部分基因所处位置，该图能表明（）

tttttttt

黄

白

截

朱

棒

短

红

深

眼

眼

身

翅

红

硬

红

宝

眼

石

眼

毛

眼

A.一条染色体上有多个DNA

B.染色体上的绝大多数片段都是基因

C.深红眼基因和朱红眼基因互为等位基因

D.该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达

7.遗传的染色体学说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行"关系。不属

于所依据的“平行"关系的是（）

A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个

B.在形成配子时，某些非等位基因之间、非同源染色体之间都能自由组合

C.作为遗传物质的DNA,由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘绕而成

D.在配子形成和受精过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性

8.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关说法错误的是（）

朱

深

期

红

白

黄«

红

红

硬

身

直

，■

里

・

石€

K

A.果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目

B.基因在染色体上呈线性排列

C.黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律

D.细胞内的基因都在染色体上

9.豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是（）

A.分别控制显性和隐性性状

B.所含的核甘酸种类不同

C.脱氧核甘酸的排列顺序不同

D.在染色体上的位置不同

10.下列关于基因的叙述，错误的是（）

A.在基因表达的过程中，tRNA、mRNA、rRNA三者缺一不可

B.镰刀型细胞贫血症说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

试卷第2页，总27页

C.浆细胞中有编码抗体的基因，但没有编码血红蛋白的基因

D.基因中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基因的基本骨架

二、填空题（本题共计3小题，每题3分，共计9分，）

11.表现型为红眼长翅的雌雄果蝇（2N=8）相互交配，子一代表现型及数量如下表（已

知眼色基因为B、b,翅型基因为A.a）。回答下列问题：

表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅

雌蝇782600

雄蝇39133913

（1）控制眼色的基因位于（填"常""X"或"Y"）染色体上；亲本雄性果蝇的基

因型为,其产生的次级精母细胞中，Y染色体的数目可能为条；亲

本雌性可产生种配子。

（2）理论上，子一代红眼长翅果蝇中，纯合子占；对子一代中的红眼长翅

雌果蝇全部进行测交，则子二代中红眼残翅雌果蝇所占比例为

（3）若要获得纯合的白眼长翅雌果蝇，利用题中子代个体，选择最简便的实验方法:

12.回答下列4个小题。

萨顿利用类比推理法，推测基因位于染色体上，后经证实基因都位于染色体上（）

染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有很多个基因（）

摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组（）

某一对等位基因如果只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，则该性状的

遗传不遵循孟德尔的分离定律（）

13.遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序..（判断对错）

三、解答题（本题共计20小题，每题10分，共计200分，）

14.摩尔根及其学生们在研究果蝇的遗传行为过程中，偶然在一群红眼果蝇中发现了一

只白眼雄果蝇，并以此白眼雄果蝇进行了如下图所示的实验。白眼性状的表现总是与

性别相联系，这是为什么呢？通过分析他们设想，如果控制白眼的基因只在X染色体

上，Y染色体上不含有它的等位基因，上述实现现象就可以得到合理的解释。

P红眼（雌）X白眼（雄）

B|红眼（雌，雄）

Fi雌雄交配

白眼（雄）

F2I红眼（雌，雄）

3/41/4

他们作出这一假设的依据是。

请你设计实验方案，验证这一假设是否正确？（要求：只能通过一代杂交实验，写出

亲本的杂交组合、预期实验结果，得出实验结论）

15.人类基因组计划（HGP）

内容：绘制的地图。

目的：测定，解读其中包含的遗传信息。

意义：认识到人类基因的、、及其相互之间的关系，对人

类疾病的诊治和预防具有重要意义。

结果：人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成，已发现的基因约为o

16.下表中，有的示意图是细胞中染色体的组成，有的给出的是细胞核中的基因型，据此判

断出一中分别有多少个染色体组？

序号①②④⑤⑥©

细

鹿核

染色

中

组成

体AAAaBbbbABCAAaBBB

基因

或©©

奎

染色体

组数

试卷第4页，总27页

17.已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因

自由组合，体细胞染色体数为24条。现有基因型RrBb的水稻作亲本，用单倍体育种

方法培育抗病、有芒水稻新品种。

（1）首先取基因型RrBb水稻的花粉粒进行得到单倍体幼苗。在培养过程中,

一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的表现型为，体细胞染色体数为

（2）得到单倍体幼苗后最常用的方法是用处理来诱导染色体数目加倍，在培

养过程中，发现单倍体幼苗有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株长成

后表现（填"可育"或"不育"），基因型为o

（3）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗

病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的植株。

（4）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是

18.分析下列图表，回答有关问题:

（2）1个A与C的比例关系有两种，分别是和。

（3）从分子水平看，D与C的关系是。

（4）C的基本组成单位是图中的oD的主要载体是图中的。

（5）生物的性状遗传主要通过A上的C传递给子代，实际上是通过的排列

顺序来传递信息，C的基本骨架是；复制方式复制。

19.仓鼠的毛色是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中A基因控制白色，

B基因控制黑色，A、B同时存在则毛色呈棕色，无A、B则呈花斑色。一棕色仓鼠和

一白色仓鼠交配，&出现四种毛色。回答下列问题：

（1）亲本仓鼠的基因型为o6中白色仓鼠所占比例为。若

&中的棕色雌、雄仓鼠自由交配，尸2中基因型为aabb的仓鼠占

（2）已知仓鼠长尾（E）对短尾（e）为显性，基因位于性染色体上.为了判断仓鼠长

尾（E）、短尾（e）的基因位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段，

将一只短尾雌仓鼠与一只长尾雄仓鼠杂交，产生多个子代。预测和分析实验结果并得

出结论（不考虑基因突变和交叉互换）：

①若子代雌性全为长尾，雄性全为短尾，则。

②若子代,则该基因位于XY同源区段。

20.下图表示碱基玲核甘酸玲基因玲核酸的组成概念图，根据下图回答问题。

（1）F是一种含氮化合物，它表示的是,有种；B表示的是

其基本组成单位是。

（2）从分子水平看，D和C的关系是。C的基本组成单位是图中的

（填字母）。

（3）遗传信息蕴藏在D的»

（4）生物性状的遗传主要通过A上的传递给后代。

2L请回答下列有关遗传学问题。

（1）萨顿利用法提出基因位于染色体上，是因为

____________________________________________________________________________________________________________________O

（2）孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示。例如，他首创应用方法对实

验结果进行分析。

（3）认为DNA是主要遗传物质的原因是

（4）牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。这个现象说明了性别和其他性

状一样，受到的共同影响。鸡是ZW型性别决定，如果一只

母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的雌雄之比为。

试卷第6页，总27页

22.回答下列有关果蝇的遗传学问题:

黄身

白眼

红宝石眼

截翅

朱红眼

深红眼

棒眼

短硬毛

（1）果蝇是遗传实验最常用的实验材料，摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因在染色

体上，此过程用到的科学方法是。如图表示基因在染色体上的相对

位置，说明。图中控制朱红眼与深红眼两性状的基因

在遗传时（选填"会"或"不会"）遵循基因自由组合定律.

（2）果蝇的灰身（B）对黄身（b）是显性，但不知道这一对相对性状的基因是位于常

染色体还是位于X染色体，请用一次杂交实验来判断这一对基因的位置：

亲本选择：现有纯合的灰身雌雄果蝇及黄身雌雄果蝇，则所选雌果蝇表现型为：

,雄果蝇表现型为:;

实验预期及相应结论为：

①：

②。

23.下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题:

（1）6的名称是,3、4代表的是（写出相应的符号，不要求顺序）。

5的名称是。

（2）某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，碱基模块应遵循原则。

（3）若8代表的脱氧核甘酸链中（A+T）/（C+G）为36%,则（A+T）/（C+G）在整

个DNA分子的比值为。

24.果蝇的眼色由两对等位基因控制•将一只纯合粉红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇

杂交，&全为红眼；&雌雄果蝇交配，尸2果蝇中红眼：粉红眼：白眼=9:3:4o请回

答下列问题：

（1）控制果蝇眼色的两对等位基因在染色体上的位置关系是。在减数第一次

分裂过程中这两对等位基因的行为关系是。

（2）若&中雌果蝇在减数分裂过程中，有一对等位基因所在的非姐妹染色单体片段发

生了交叉互换，则对尸2果蝇性状分离比的影响情况及原因是

（3）若亲代中雌果蝇的基因型为aaXBxB,则亲代中白眼果蝇的基因型可能为

;F2中红眼雌果蝇中杂合子所占比例为。

（4）X、Y染色体同源区段上控制同一性状的基因的遗传与性别（填"有"或

"没有"）关系。已知上述果蝇有一对控制眼色的基因位于X染色体上或X、Y染色体的

同源区段上，请选择一对果蝇通过一次杂交实验探究这对等位基因的位置，写出实验

思路、预测实验结果并得出实验结论。

25.生物的有些性状受单基因控制，有些性状受多基因控制。回答下列问题：

（1）假设某作物的A性状（如小麦的有芒/无芒）受单基因控制，B性状（如小麦的

产量）受多基因控制，则性状更容易受到环境的影响。

（2）若要通过实验探究B性状的表现与环境的关系，则该实验的自变量应该是

,在设置自变量时，应该注意的事项有、

（3）根据上述两类性状的遗传特点，对于人类白化病的控制来说，一般应设法降低人

群中;对于哮喘病的预防来说，一般可从改善其所处的入手。

26.从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种

体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一

对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。请回答

下列问题：

（1）种群中的个体通过繁殖将各自的传递给后代。

（2）确定某性状是由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是

（3）如果控制体色的基因位于常染色上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有

种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有

________种。

试卷第8页，总27页

（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇x黄色雄蝇、黄色雌蝇x灰色雄蝇，只做一代杂交实

验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以

此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染

色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的

结论）

27.果蝇的裂翅和非裂翅是由等位基因A、a控制的一对相对性状，纯合的裂翅雄蝇和

纯合的非裂翅雌蝇杂交，&中雄蝇均为非裂翅，雌蝇均为裂翅。据此有的同学认为基

因A、a位于X染色体上，裂翅对非裂翅呈显性；还有的同学认为基因A、a位于常染

色体上，基因型为AA的果蝇无论雌雄均为裂翅，基因型为aa的果蝇无论雌雄均为非

裂翅，而基因型为Aa的果蝇在雄蝇中表现为非裂翅，在雌蝇中表现为裂翅。请设计一

次杂交实验，判断哪种观点正确。

（1）实验方案：。

（2）预期实验结果，得出相应结论：

若,则基因A、a位于X染色体上;

若，则基因A、a位于常染色体上。

28.家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因4、a

控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）.在上述两对性状中，其中

某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育.现从家猫中选择多只表现型相同

的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得居的表现型及比例如下表所示，请

分析回答：

无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼

©2211

12121212

?4020

1212

（1）基因是有遗传效应的DN4片段，基因具有双螺旋的结构为复制提供了精确的模

板.基因储存的遗传信息指的是.

（2）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是,基因型是

（只考虑这一对性状）.

（3）控制眼色的基因位于染色体上.判断的依据是

（4）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循定律；亲本（父

母本）的基因型是

29.分析以下图解，回答下列问题:

（1）图中B物质是生物体内一种重要的单糖，C是一种含有氮元素的物质；则4表示

>8表示>C表示,G表示.

（2）由于（用字母表示）的不同，。有种.

（3）图中。和E的关系是.

（4）一般地说，1个H含有个尸.

（5）（用字母表示）排列顺序代表着遗传信息.

（6）H是E的,E是的F片段.

30.（18全国I卷，32）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体。已

知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3

号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交，杂交子

代的表现型及其比例如下：

灰体长翅：灰体残翅：

眼性别黑檀体长翅：黑檀体

残翅

1/2雌9：3：3：1

1/2有眼

1/2雄9：3：3：1

1/2雌9：3：3：1

1/2无眼

1/2雄9：3：3：1

回答下列问题;

根据杂交结果，（填"能"或"不能"）判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位

于X染色体还是常染色体上，若控制有眼/无眼性状的基因位于X染色体上，根据上述

亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是,判断依据是

试卷第10页，总27页

若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一

个杂交实验来确定无眼性状的显隐性（要求：写出杂交组合和预期结果）。

若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅

无眼纯合体果蝇杂交，鼻相互交配后，尸2中雌雄均有种表现型，其中黑檀体

长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为（填"显性"或"隐性

31.基因与性状间的对应关系

生物的绝大多数性状受控制。

生物的有些性状是由决定的，如人的身高。

生物的性状还受的影响，是生物的共同作用的结果。

32.果蝇是雌雄异体的二倍体动物，是常用的遗传学研究材料。有一个自然繁殖、表现

型正常的果蝇种群，其性别比例偏离较大，研究发现该种群的基因库中存在隐性致死

突变基因a（胚胎致死）。从该种群中选取一对雌雄果蝇进行交配，&中有202个雌性

个体和98个雄性个体。

（1）导致上述结果的致死基因位于染色体上，鼻中雄果蝇的基因型为

。让Fi中的雌雄果蝇相互交配得到尸2,七中雌雄果蝇的数量比是o

（2）从该种群中任选一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是将该雌果蝇与

种群中的雄果蝇杂交，若杂交后代，则该雌果蝇为杂合子；若杂交后代

,则该雌果蝇为纯合子。

33.生物的有些性状受单基因控制，有些性状受多基因控制。回答下列问题：

假设某作物的A性状（如小麦的有芒/无芒）受单基因控制，B性状（如小麦的产量）

受多基因控制，则性状更容易受到环境的影响。

若要通过实验探究B性状的表现与环境的关系，则该实验的自变量应该是,

在设置自变量时，应该注意的事项有（答出两点

即可）。

参考答案与试题解析

高中生物必修二基因在染色体上同步练习含答案

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

1.

【答案】

A

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段；若4和a是一对等位基因，贝和a位于同源染色体相同

位置上，是基因突变产生的，两者的本质区别是碱基（脱氧核甘酸）序列不同.

【解答】

解：等位基因是位于同源染色体相同位置，控制相对性状的基因，等位基因4与a的本

质区别在于基因片段中脱氧核甘酸的排列顺序的差别，也即碱基序列的不同.

故选：A.

2.

【答案】

C

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

本题考查遗传学概念的相关内容。

【解答】

解：A.杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离，A正确；

B.由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象称为伴性遗传，B正

确；

C.具有相对性状的亲本杂交，&表现出来的性状是显性性状，未表现出来的性状是隐

性性状，C错误；

D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，D正确。

故选:Co

3.

【答案】

A

【考点】

基因在染色体上

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

4.

【答案】

C

【考点】

基因在染色体上

【解析】

试卷第12页，总27页

萨顿用类比推理法提出了"基因在染色体上"的假说。

孟德尔一对相对性状杂交试验中&中的一对遗传因子是等位基因，等位基因是位于同

源染色体相同位置的一对基因，同源染色体上存在等位基因，摩尔根用假说一演绎法

证明"基因在染色体上，且呈线性排列"。

【解答】

解：A.萨顿用类比推理法提出了"基因和染色体行为存在着明显的平行关系"的假说，A

正确；

B.孟德尔一对相对性状杂交试验中B中的一对遗传因子是等位基因，B正确；

C.摩尔根用假说一演绎法证明了基因位于染色体上，C错误；

D.位于同源染色体相同位置的一对基因叫做等位基因，同源染色体上存在等位基因，

摩尔根用假说一演绎法证明"基因在染色体上，且呈线性排列"，D正确。

故选：C。

5.

【答案】

C

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

6.

【答案】

D

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传

效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体的关系、以及DNA与

染色体之间的数量关系；理解细胞分化的实质，能结合图解信息准确判断各选项，属

于考纲识记和理解层次的考查。

【解答】

解：A.一条染色体上含有1个或2个DNA,A错误；

B.由图可知，染色体上绝大多数片段不是基因，B错误；

C.图解显示，深红眼基因和朱红眼基因位于一条染色体上，它们不属于等位基因，C错

误；

D.由于基因的选择性表达，该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达，D

正确。

故选：Do

7.

【答案】

C

【考点】

基因在染色体上

【解析】

基因与染色体存在的平行关系：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在

形成配子和受精过程中也具有相对稳定的结构；②体细胞中基因成对存在，染色体也

是成对存在的，配子只有成对基因中的一个，染色体也有成对中的一条；③体细胞中

成对的基因，一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此；④形成配子时，

非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合。

【解答】

解：A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个，是平

行内容之一，A不符合题意；

B.形成配子时，某些非等位基因之间、非同源染色体之间都能自由组合，是平行内容

之一，B不符合题意；

C.DNA由两条反向平行的脱氧核甘酸链组成，是DNA分子的结构特点，不是基因与染

色体存在平行关系的内容，C符合题意；

D.形成配子和受精作用过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性是平行关系

之一，D不符合题意。

故选：Co

8.

【答案】

D

【考点】

基因在染色体上

【解析】

该图是摩尔根和学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图，由图示可

知，控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列，果蝇的黄身和棒眼基因位于

同一条染色体上。

【解答】

解：A.一条染色体上有多个基因，所以果蝇细胞内基因数目要远远多于染色体数目，A

正确；

B.基因在染色体上呈线性排列，B正确；

C.黄身基因与白眼基因位于同一条染色体上，因此它们的遗传不遵循自由组合定律，C

正确；

D.细胞核内的基因位于染色体上，细胞质内的基因位于线粒体和叶绿体中，D错误。

故选：D。

9.

【答案】

C

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

此题暂无解析

【解答】

高茎基因（D）与矮茎基因（d）分别控制显性和隐性性状，但这不是它们的根本区别,

A不符合题意；高茎基因（D）与矮茎基因（d）都是由4种脱氧核甘酸组成的，B不符合

题意；高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是脱氧核甘酸的排列顺序不同，C

试卷第14页，总27页

符合题意；高茎基因(D)与矮茎基因(d)是一对等位基因，位于同源染色体的相同

位置上，D不符合题意。

所以答案是：C

10.

【答案】

C

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

本题考查遗传信息的转录和翻译、基因控制性状的途径等知识点。

【解答】

A.基因的表达过程包括转录和翻译，其中翻译需要mRNA作为模板，tRNA作为运输氨

基酸的工具，rRNA构成的核糖体是翻译的场所，A正确；

B.人类镰刀型细胞贫血症是由于编码血红蛋白的基因异常引起的，说明基因能通过控

制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，B正确；

C.浆细胞中含有编码抗体、血红蛋白等基因，但是血红蛋白基因没有表达，C错误；

D.基因中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基因的基本骨架，D正确。

故选:Co

二、填空题(本题共计3小题，每题3分，共计9分)

11.

【答案】

(1)x,BbX'Y,0.1或者2,(4)

(2)2/9,1/8

(3)选择表现型为长翅白眼雄果蝇和长翅红眼雌果蝇(8.X，个体交配后，从中选择出

B.f'X',再测交检验即可

【考点】

基因在染色体上

【解析】

(1)由表格分析可知，长翅：残翅在雌雄果蝇中都为3:1,与性别无关，是常染色体

遗传，红眼性状雌雄都有，白眼雄性只有雄蝇

,说明是伴X遗传。

【解答】

(1)通过分析可知，控制眼色的基因位于X染色体上。

长翅：残翅=3:1,所以亲本为BbxBb,子代雄蝇有两种表现型，所以亲本雌蝇为杂合

子，基因型为可知红眼是显性性

状，红眼雄蝇为小,综合起来，亲本的基因型为。雄蝇产生的次级精母细胞中，可能

没有Y染色体，也

可能含有Y染色体，如果处于减数第二次分裂的前期和中期，则含有1条Y染色体，

如果处于减数第二次分裂的后期，着丝点分裂

,则有两条Y染色体。亲本雌蝇的基因型为BbxA",可能产生2x2=4种雌配子。

(2)亲本的基因型为。理论上，子一代长翅中纯合子BB比例为1/3,红眼果蝇基因

型有13—,

l/3x4y,纯合子占23,故子一代红眼长翅果蝇中，纯合子占13x2/3=2/9；若对子代

雌性红眼长翅(16加x&XA,1/6BB)A

)个体进行测交，即与基因型为防(小的个体交配，所得的后代中红眼残翅雌果蝇的比

例为

2/3x12xl/2xl/2+2/3xl/2xl/2xl/4=l/8

（3）若要利用上表中）个体尽快的选育出纯合长翅白眼雌果蝇（BEX。），可选择表

现型为长翅白眼雄果蝇（8,（ay）和

长翅红眼雌果蝇（8一））个体交配后，从中选择出8:。3*。，再测交检验即可。

12.

【答案】

X

V

【考点】

基因的分离定律的实质及应用

基因在染色体上

【解析】

此题暂无解析

【解答】

萨顿利用类比推理法，推测基因位于染色体上；有些基因在细胞质中，如线粒体和叶

绿体中，因此不能说基因都位于染色体上。

基因是有遗传效应的DNA片断，一条染色体上含有很多个基因，故染色体和基因并不

是一一对应的关系。

摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因突变。

X染色体上与Y染色体是一对特殊的同源染色体，在减数第一次分裂的后期要发生分

离，分别进入到不同的生殖细胞中，故位于X染色体上的基因仍然遵循孟德尔的分离

定律。

13.

【答案】

对

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

基因是有遗传效应的DN4片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色

体的主要成分是DM4和蛋白质.染色体是DM4的主要载体，每个染色体上有一个或两

个DM4分子.每个ON4分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核甘酸.DN4中碱

基的排列顺序具有特异性，遗传信息是指CNA中碱基的排列顺序.

【解答】

解：遗传信息是指DM4中碱基（或碱基对、脱氧核甘酸）的排列顺序.

故答案为：

对

三、解答题（本题共计20小题，每题10分，共计200分）

14.

【答案】

臼眼的遗传和性别相联系，而且与X染色体的遗传相似

方案一：野生（纯合）红眼雄果蝇x白眼雌果蝇，&雌雄果蝇均表现红眼，则假设不成

立；Fi雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则假设成立

方案二：&红眼雌果蝇x野生（纯合）红眼雄果蝇，后代雌雄果蝇均表现红眼，则假设

试卷第16页，总27页

不成立；&雌果蝇全为红眼，雄果蝇中1/2为红眼，1/2为臼眼，则假设成立

【考点】

基因在染色体上

染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体

【解析】

此题暂无解析

【解答】

摩尔根的果蝇眼色实验中，尸2中白眼均为雄性，且与x染色体的遗传相似：父方的X

染色体一定传给雌性后代，雄性的X染色体一定来自母方。据此摩尔根提出控制白眼

的基因只在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因。

验证控制白眼的基因只在X染色体上，可选择野生（纯合）红眼雄果蝇与白眼雌果蝇

杂交，若&雌雄果蝇均表现红眼，则假设不成立；若F1雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为

白眼，则假设成立。也可选择6红眼雌果蝇和野生（纯合）红眼雄果蝇杂交，若后代

雌雄果蝇均表现红眼，则假设不成立；若&雌果绳全为红眼，雄果蝇中1/2为红眼，

1/2为白眼，则假设成立。

15.

【答案】

人类遗传信息

人类基因组的全部DNA序列

组成，结构，功能

2.0万~2.5万个

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

此题暂无解析

【解答】

略

略

略

略

16.

【答案】

①3个；②1个；③2个；④1个；⑤4个；⑥1个；⑦3个。

【考点】

基因检测和基因治疗

基因在染色体上

【解析】

本题考查基因与染色体。

【解答】

①图细胞中，若分别从三条长的染色体和三条短的染色体中各取一条组成一组染色体

即可代表该细胞的全部遗传信息，这两条染色体即为一个染色体组，易知①图细胞中

含3个染色体组；②图细胞中所有染色体各不相同，故只能划出1个染色体组；③

图细胞按①中思路判断含2个染色体组；④中的同图②理解。相同字母表示的基因

是位于同源染色体的相等位置上的基因（约定俗成），因字母A（包括大、小写）有4个，

故有4条染色体互为同源染色体，所以⑤应视为含4个染色体组，⑥有1个染色体

组，⑦有3个。

17.

【答案】

（1）花药离体培养，抗病、有芒,24条

（2）秋水仙素,可育,RRBB、RRbb、rrBB、rrbb

（3）自然加倍

（4）将抗病、有芒植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代出现性

状分离的是花药壁植株

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

此题暂无解析

【解答】

（1）花药壁细胞是来自亲本的体细胞，其染色体数目、基因型都和亲本（RrBb）一致,

所以花药壁细胞发育成的植株表现型为抗病、有芒，体细胞染色体数为24条。

（2）基因型RrBb的水稻产生的花粉粒（配子）基因型有4种：RB、Rb、rB、rb,染

色体加倍后基因型为RRBB、RRbb、rrBB、rrbb,都为可育的纯合二倍体。

（3）花药壁植株全为RrBb的抗病、有芒植株，自然加倍植株的抗病有芒植株基因型

为RRBB,应选择纯合的自然加倍植株作为新品种才能使抗病、有芒性状稳定遗传下去。

（4）判断能否稳定遗传的最直接的方法就是让其自交，观察后代是否出现性状分离，

后代出现性状分离的亲本是杂合子，不出现的是纯合子。

18.

【答案】

（1）蛋白质，含氮碱基

（2）1:1,1：2

（3）D是有遗传效应的C片段

（4）E,A

（5）碱基，交替连接的脱氧核糖和磷酸,半保留

【考点】

核酸的组成元素及基本组成单位

染色体、DNA、基因和脱氧核甘酸的关系

基因和遗传信息的关系

DNA分子的复制

DNA分子结构的主要特点

【解析】

本题考查染色体、DNA、基因和脱氧核甘酸的相互关系，认真读题，结合所学知识即

可作答。

【解答】

解：（1）染色体由DNA和蛋白质组成，所以B是蛋白质。脱氧核甘酸由一分子磷酸，

一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成，故F是含氮碱基。

试卷第18页，总27页

（2）一般一条染色体上有1个DNA分子，但在细胞分裂时，DNA复制后一条染色体

上有2个DNA分子。

（4）基因的本质是有遗传效应的DNA片段。

（4）C是DNA,其基本组成单位是E脱氧核甘酸。D是基因，其主要载体是A染色体。

（5）基因是控制生物性状的基本单位，生物性状的遗传是通过基因传给后代，实际上

遗传信息储存在碱基的排列顺序中。脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架；

DNA的复制为半保留复制。

19.

【答案】

（1）AaBb,Aabb,3/8,1/36

（2）①该基因位于X染色体非同源区段或X、Y染色体的同源区段，②全为长尾或雌

性全为短尾、雄性全为长尾

【考点】

基因在染色体上

基因的自由组合定律的实质及应用

基因的分离定律的实质及应用

【解析】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

【解答】

解：（1）由于亲代棕色仓鼠的基因型为A_B_,亲代白色仓鼠的基因型为A_bb,根据a

出现了四种毛色，则亲代棕色仓鼠的基因型为AaBb,白色仓鼠的基因型为Aabb。&中,

白色仓鼠（A_bb）所占比例为3/4xl/2=3/8。&中的棕色雌、雄仓鼠各有两种基因型且

比例为lAABb：2AaBb,则基因频率A=2/3,a=l/3,其自由交配的后代中

aa=l/3xl/3=l/9；基因频率B=1/2,b=l/2,其自由交配的后代中bb=l/2xl/2=l/4；所以

尸2中基因型为aabb的仓鼠占1/9x1/4=1/36。

（2）根据题意"仓鼠长尾（E）对短尾（e）为显性且该对基因位于性染色体上"分析：若该

基因位于X染色体的非同源区段，则亲本雌性基因型为x，xe,雄性基因型为xEy,此

时子代雌性为长尾，雄性为短尾。若该基因位于X、Y染色体的同源区段，则亲本雌性

基因型为xexe,雄性基因型为胪产、XEyc或X/E,若亲本雄性基因型为胪产，则子

代全为长尾；若亲本雄性基因型为xEye,则子代雌性为长尾，雄性为短尾，与该基因

位于X染色体的非同源区段时产生的子代表现型相同；若雄性基因型为X，E,则子代

雌性为短尾，雄性为长尾。综上分析可知，若子代雌性为长尾，雄性为短尾，则无法

得出结论；若子代全为长尾或雌性为短尾、雄性为长尾，则该基因位于X、Y的同源区

段。

20.

【答案】

（1）（含氮）碱基,4,蛋白质，氨基酸

（2）D（基因）是具有遗传效应的C（DNA）片段,E

（3）碱基的排列顺序之中

（4）DNA（或C）

【考点】

核酸的组成元素及基本组成单位

染色体、DNA、基因和脱氧核甘酸的关系

基因和遗传信息的关系

基因、蛋白质与性状的关系

【解析】

染色体主要的成分是DNA和蛋白质，因此图中B是蛋白质；一分子脱氧核甘酸是由一

分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成的，所以F是含氮碱基。

【解答】

解：（1）F是一种含氮化合物，所以它表示的是含氮碱基，有4种，所以C是DNA,B

是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸。

（2）从分子水平上看，D是C上有遗传效应的片段，C的基本单位是图中的E。

（3）遗传信息是D中的脱氧核甘酸的排列顺序。

（4）生物性状的遗传主要通过A上的遗传物质（DNA）传递给后代。

21.

【答案】

（1）类比推理,基因和染色体的行为存在明显的平行关系

（2）数学统计学

（3）绝大多数生物的遗传物质是DNA

（4）遗传物质和环境,2:1

【考点】

基因在染色体上

孟德尔遗传实验

人类对遗传物质的探究历程

基因的分离定律的实质及应用

【解析】

熟知生物学的研究方法（类比推理、假说演绎等）是解答本题的关键，掌握认识生物

界的方法及其应用的实例是解答本题的另一关键，对DNA是主要遗传物质的理解也是

本题的考查点。

【解答】

解：（1）萨顿利用类比推理的方法提出了基因位于染色体上，他在观察蝗虫精子形成

的过程中发现了基因和染色体的行为存在明显的平行关系，并据此进行了推理。

（2）孟德尔利用数学统计学方法对实验结果进行分析。

（3）根据绝大多数生物的遗传物质是DNA的事实，总结出DNA是主要遗传物质。

（4）牝鸡司晨是我国古代人民早就发现的性反转现象。这个现象说明性状受到基因型

和环境的共同影响。鸡是ZW型性别决定，如果一只母鸡性反转成公鸡（ZW）,这只

公鸡与母鸡（ZW）交配，产生的后代的染色体组成为ZZ、ZW、WW三种，比例为

1:2:1,但是WW性染色体组成的个体死亡，即后代雌雄比例为2：1。

22.

【答案】

（1）假说一演绎法，基因在染色体上呈线性排列，不会

（2）黄身，灰身，①若子代中雌果蝇全为灰身，雄果蝇全为黄身，则该基因位于X染色

体上，②若子代中雌、雄果蝇都全为灰身，则该基因位于常染色体上

【考点】

试卷第20页，总27页

基因在染色体上

基因的自由组合定律的实质及应用

伴性遗传

【解析】

本题的知识点是基因与染色体的关系，果蝇的性别决定和伴性遗传，基因自由组合定

律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，

并学会应用分离定律解决自由组合问题及应用假说一演绎法设计遗传实验、预期实验

结果、获取结论。

【解答】

解：（1）摩尔根用果蝇做实验材料，运用了假说一演绎法，证明了基因在染色体上。

分析题图可知，基因位于染色体上，呈线性排列。图中控制朱红眼性状与深红眼性状

的基因位于同一对染色体上，所以不遵循基因自由组合定律，而是遵循连锁交换定律。

（2）应该选用黄身雌果蝇和灰身雄果蝇进行杂交：

①如果子代中雌果蝇（XBX〃）全部灰身，雄果蝇（X〃Y）全部黄身，则这对基因位于

X染色体上，亲本黄身雌果蝇和灰身雄果蝇的基因型分别为X'Y；

②如果子代中雌、雄果蝇全部为灰身（Bb）,则这对基因位于常染色体上，亲本黄身

雌果蝇和灰身雄果蝇的基因型分别为bb、BB。

23.

【答案】

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

24.

【答案】

（1）位于两对同源染色体上，等位基因分离、非等位基因自由组合

（2）不影响、雌果蝇仍产生4种配子，比例为1:1:1:1

（3）AAXbY^AAXbYb,5/6

（4）有，将纯合粉眼雄果蝇与纯合白眼雌果蝇杂交，若子代雄果蝇全为白眼，则该对

等位基因位于X染色体上，否则位于X、Y染色体的同源区段上（或将纯合红眼雄果蝇

与纯合白眼雌果蝇杂交，若子代雄果蝇全为白眼，则该对等位基因位于X染色体上，

否则位于X、Y染色体的同源区段上）。

【考点】

基因在染色体上

基因突变的特点

基因的自由组合定律的实质及应用

伴性遗传

基因的分离定律的实质及应用

【解析】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

【解答】

解：（1）由尸2果蝇中红眼：粉红眼：白眼=9:3:4可知，控制果蝇眼色的两对等位基

因位于两对同源染色体上，在减数第一次分裂后期等位基因随同源染色体的分开而分

离，非等位基因自由组合。

（2）若Fi中雌果蝇在减数分裂过程中，有一对等位基因所在的非姐妹染色单体片段发

生了交叉互换，其基因型并不发生改变，因而仍能产生4种配子，且比例为

1：1：1：lo

（3）由昆果蝇中红眼：粉红眼：白眼=9:3:4可知基因双显性表现为红眼，若亲代

中纯合粉红眼雌果蝇的基因型为aaX'XB,那么纯合白眼雄果蝇的基因型为A4X”或

AAXbYb,&全为杂合子，雌果蝇基因型为4aX”b,雄果蝇的基因型为AaX4或

AaXByb。F2中红眼雌果蝇的基因型有4种，即IAAXBX，2AaXBXb.1AAXBXB.

2AaXBXB,其中杂合子占5/6。

（4）X、Y染色体同源区段上控制同一性状的基因的遗传与性别是有关系的。已知上

述果蝇有一对控制眼色的基因位于X染色体上或X、Y染色体的同源区段上，探究这对

等位基因的位置，可以将纯合粉眼雄果蝇与纯合白眼雌果蝇杂交，若子代雄果蝇全为

白眼，则该对等位基因位于X染色体上，否则位于X、Y染色体的同源区段上（或将纯

合红眼雄果蝇与纯合白眼雌果蝇杂交，若子代雄果蝇全为白眼，则该对等位基因位于

X染色体上，否则位于X、Y染色体的同源区段上）。

25.

【答案】

（1）B

（2）环境,不同组间环境有足够的差异，同一组内的环境尽量保持一致

（3）致病基因的基因频率，环境

【考点】

基因和遗传信息的关系

【解析】

1.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子

代的个体之间在性状上的差异叫变异。

2.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,

不利变异对生物生存是不利的。

3.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传

物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变

的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

【解答】

解：（1）生物体的一种性状，有的由一对基因控制，有的受多对基因的控制，多对基

因控制的性状易受环境影响。

（2）若要通过实验探究B性状的表现与环境的关系，则该实验的自变量应该是