鲁提辖拳打镇关西语文版省名师获奖课件市赛课一等奖课件

好汉歌1/35施耐庵第13课鲁提辖拳打镇关西2/351．了解鲁达嫉恶如仇、粗中有细性格。2．观赏主要情节细致描写方法。3．认识恶人横行欺压百姓封建社会。教学目标3/35

施耐庵，元末明初文学家。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象、一切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物故事，最终写成“四大名著”之一《水浒传》。作者介绍4/35

从北宋末年到元代末年是水浒故事产生时期。因为当初阶级矛盾和民族矛盾尖锐，贫苦农民流离失所，最终被逼拿起武器进行战斗。《水浒传》就是在这种背景下问世，它反应了我国历史上农民起义发生、发展直至失败整个过程，深刻地挖掘了起义社会根源，揭露了当初统治阶级罪恶，写出了“官逼民反”社会现实，塑造了起义英雄群象。

《水浒传》是在长久群众创作基础上。经过靠近人民作家综合加工再创作而逐步形成。出色作家施耐庵在此基础上。把那些流行在人民中间口头传说、民间杂剧、话本中彼此联缀水浒故事搜集整理起来，进行创造性艺术构思，将其经典化，写成一部反应宋江起义全过程长篇小说。它是我国第一部长篇白话章回体小说，是我国古代文学史上四大名著之一。写作背景5/35人物介绍鲁提辖：原名鲁达，智深是他出家为僧法名。任渭州经略府提辖时，为救金翠莲父女，三拳打死了当地恶霸郑屠，逃至五台山当和尚。因不甘素食，经常滋事，后投奔东京大相国寺，看管菜园，认识了林冲。为救林冲，遭到高俅追究，便上二龙山落草，后投奔梁山。6/35

鲁智深，梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，更名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看管菜园，因将偷菜泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江进攻方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。四、人物介绍：7/35李忠原来是江湖上使枪弄棒卖药，是教史进武艺开手师父。李忠途经桃花山时，被周通拦截，李忠打败了周通，上桃花山坐了第一把交椅。呼延灼进攻桃花山，李忠同周通请二龙山鲁智深、杨志、武松相助，后一起归顺了梁山，做了步军将校第八名，是梁山第八十六条好汉。在征讨方腊时，李忠阵亡。

8/35史进是华阴县史家庄史太公儿子，从小喜欢舞枪弄棒。东京八十万禁军教头王进遭高俅陷害，携老母逃往延安府，途经史家庄时老母病倒，王进就住在史家庄教史进武艺。史进打败了在故乡附近少华山上当强盗好汉朱武、陈达、杨春，好汉认识好汉。不料被猎户李吉告了官，华阴县派兵围了史家庄，史进和朱武、陈达、杨春一起杀败了官兵，上了少华山。史进全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，是水浒中第一个出场梁山好汉。后归降梁山后，排梁山英雄第二十三位，马军八虎骑兼先锋使第七名。征讨方腊时战死。9/35

林冲，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看管天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高强，打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领起义军胜利后，林冲得了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武松照料，六个月后病故。

10/35介绍《水浒》及作者

《水浒》是我国古代第一部描写农民革命斗争著名长篇章回体小说。它描写了北宋末年以宋江为首农民起义，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多英雄人物，讴歌了梁山好汉“替天行道”义举，暴露了封建统治阶级残暴和腐朽，揭露了当初社会矛盾。

施耐庵：元末明初小说家。11/35厮（）聒（）噪禀（）腌臜（）彀（）赊（）揸（）掇（）臊（）剔（）钵（）棱（）迸（）绽（）咄（）读准字音sīɡuōbǐnɡāzāɡòushēzhāduōsàotìbōlénɡbènɡzhànduō12/35亲眷：理会：

文书：

懦弱：高抬贵手：

投托：拜谢：唱喏：解释词语亲戚，眷属。本课指亲戚。评理。指公文、书信、契约等。本课指卖身契。软弱无能。把您手抬高一点，好让我过去。比喻请求他人通融宽恕。投靠。行礼告别。一面拱手作揖，一面出声致敬。13/351、分角色朗诵课文，体验角色，注意读出人物对话时不一样语气。2、请学生复述故事，小组学生相互点评、教师点评。提醒：复述这篇课文时，可抓住“（鲁提辖）问（金氏父女）――（鲁提辖）救（助金氏父女）――（鲁提辖）打（镇关西）――（鲁提辖）走”这个思绪，复述就能较顺利进行。整体感知14/35按照课文内容理顺以下情节次序（作者思绪）文章内容：

智走异乡父女诉苦义赠白银酒楼宴友消遣郑屠旅店送行

④

②

③

⑥

⑤

①15/35七、概括故事内容。（讨论）第一部分（1-7）：拍案而起。（起因）16/35第二部分（8-9）：智送父女。（发展）17/35第三部分（10-20）：拳打郑屠。（高潮）18/35第四部分（21）：智走异乡。（结局）19/35鲁提辖拳打镇关西

施耐庵板书设计发生发展高潮结局酒楼上，问缘由，鲁达赠银客店里，救父女，鲁达安良肉铺前，打郑屠，鲁达除暴南门外，急生智，鲁达出走。20/35人物形象分析1.鲁达听到酒楼隔壁哭声后有怎样神情和语言，从中你能看出他怎样性格特点？()脾气急躁2.鲁达听了金氏父女诉说，他行为表现是怎样？反应了他什么性格特点？()问询送银解救行侠仗义3.对郑屠这个恶人，鲁达是怎么做？表现了他怎样性格特点？()有意激怒动手打三拳打死嫉恶如仇、躁中有细4.细节描写对刻画人物性格特点作用。

分析：使情节富于改变，形象鲜明生动。是鲁达嫉恶如仇性格特点详细表现。21/35

3、鲁提辖与郑屠无冤无仇，却三拳打死了郑屠，从这里我们能够看出鲁提辖什么性格？嫉恶如仇二、通读全文，你认为鲁提辖还有哪些性格特点？课文是怎样表现？12322/35

3、鲁提辖与郑屠无冤无仇，却三拳打死了郑屠，从这里我们能够看出鲁提辖什么性格？嫉恶如仇二、通读全文，你认为鲁提辖还有哪些性格特点？课文是怎样表现？1、见义勇为，刚强勇猛。2323/35

3、鲁提辖与郑屠无冤无仇，却三拳打死了郑屠，从这里我们能够看出鲁提辖什么性格？嫉恶如仇二、通读全文，你认为鲁提辖还有哪些性格特点？课文是怎样表现？12、扶危济困、慷慨大方。324/35

3、鲁提辖与郑屠无冤无仇，却三拳打死了郑屠，从这里我们能够看出鲁提辖什么性格？嫉恶如仇二、通读全文，你认为鲁提辖还有哪些性格特点？课文是怎样表现？123、率直鲁莽、粗中有细。25/35

3、鲁提辖与郑屠无冤无仇，却三拳打死了郑屠，从这里我们能够看出鲁提辖什么性格？嫉恶如仇二、通读全文，你认为鲁提辖还有哪些性格特点？课文是怎样表现？3、率直鲁莽、粗中有细。2、扶危济困、慷慨大方。1、见义勇为，刚强勇猛。26/35八、依据课文情节，分析人物性格。1.问为何问（哭声、惊忧）——粗野、急燥、性急如火问个明白（烦—疑）——同情不幸者问清后（借钱相赠）——慷慨豪爽、轻财重义（反应强烈）——疾恶如仇、刚烈正义2.救怒打爪牙——火暴刚烈保护脱离——胆大心细、有勇有谋3.打三激——经验丰富、有勇有谋三打——武艺高强、除暴安良、伸张正义27/35

人物形象鲁达行侠仗义脾气急躁嫉恶如仇躁中有细郑屠欺弱怕强外强中干28/35三打郑屠打前部位结果比喻描写角度第一拳第二拳第三拳你怎样鼻子鲜血油酱铺味觉强骗了迸流金翠莲？歪

还敢眼眶际眼棱缝彩帛铺视觉应口！眉梢裂，乌珠迸出破落户太阳穴有出气水陆听觉无入气全堂道场29/35落拳点感觉比喻

鼻油酱铺咸.酸.辣（味）眼眉红.黑.紫（视）彩帛铺太阳穴乐声齐响（听）道场30/35感觉比喻咸.酸.辣油酱铺红.黑.紫彩帛铺乐声齐响道场联想想象31/35三、学法指导

1、作者是经过什么表现手法把一个丰满鲁提辖形象展示在我们面前？（请举例说明）

2、刻画人物性格特征，除了以上方法外，还能够采取什么方法？

3、小结：刻画人物形象，须抓住人物