2025届新高三历史热点冲刺复习文化的传承与保护

2025届新高三历史热点冲刺复习

文化的传承与保护时空演进主题线索通过形式多样的载体,文化得以传承与保护,我们得以了解各种文明的形成与发展;文化遗产是全人类共同的财富,世界各国的历史上都有保护和研究文物的传统主题线索线索1文化传承与保护的载体:文化的传承与保护,最初以口头传说和史诗的形式出现。其后,学校、书籍,以及图书馆、博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体线索2破坏文化遗产的因素:难以抵御的自然灾害,频频发生的战争,以及对资源的过度消耗线索3世界各国对文化遗产的态度:认识到文化遗产对保持民族文化的传承、维护世界文化多样性和创造性有着重要意义,世界各国采取了种种措施,以保护全人类的共同财富续表课程标准考点定位1.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用2.通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义1.学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用2.世界文化遗产保护的必要性、原则及价值续表011

强基础

固本增分知识点一

文化传承的多种载体及其发展1.

学校教育的发展（1）古代中国官学①春秋之前,“__________”②汉朝设立的太学,以及______开始设立的国子监,是古代中国的最高学府和教育行政机构③中央官学之外,还有自汉朝开始设立的______官学学在官府西晋地方中国私学①私学产生于春秋时期,儒家的代表孔子影响最大②唐朝以后,私人设立的学塾、村学和______构成基层社会教育的重要形式③宋代是书院产生和发展的重要时期,________书院最为著名。书院制度的建立,更推动了私学的发展影响①在古代文化的保存与传播上,发挥了不可替代的作用。古代典籍依托于此得以传承②科举考试的推行,也有赖于官学与私学的支撑西方________产生了欧洲最初的学校形式,奠定了__________的基础蒙学白鹿洞古希腊分科教育续表思维点拨宋代书院兴盛的原因

（1）宋代程朱理学的兴起并向基层渗透,促进了书院的发展。

（2）宋代崇文抑武,大兴科举,推动了书院的发展。

（3）宋代商品经济空前活跃,经济的发展为书院发展提供了物质基础。（2）

近现代:大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。欧美①法国拿破仑建立的“________”制度,确立了保留至今的国民教育制度②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的______大学,促成大学职能的转变③美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化大学区柏林近代中国①____________既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,主导新式教育的推进,采取分科教育的方式。京师大学堂的建立,是中国教育近代化的标志②1912年,京师大学堂改名为“__________”,后来成为新文化运动的中心和学术研究的重镇③______年创办的清华学堂,次年更名为“清华学校”,1928年组建为国立清华大学,迅速发展成为全国高水平的大学京师大学堂北京大学1911续表现代中国①新中国成立后,国家收回了教育主权;1949年底,第一次全国教育工作会议决定教育要为国家建设服务;提出了受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针;逐步形成比较完整的__________体系②“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏;“文化大革命”结束后,高考制度恢复,教育事业重新走上正轨③1983年,邓小平提出“___________________________________”的指导方针,教育改革的步伐加快④20世纪90年代,国家开始实行“__________”发展战略,大量增加教育投入国民教育教育要面向现代化,面向世界,面向未来科教兴国续表（3）

意义:在文化传承、科学研究、人才培养等方面,______教育发挥了举足轻重的作用。学校学术前沿

进入20世纪以后,为了救亡,为了发展工商业,广兴学堂以培育人才,成为举国上下普遍、强烈的呼声,清政府也采取了从“变通科举”到“废除科举”和倡办学堂、奖励留学的一些措施。教授内容除保留部分“读经”课程外,增加了较系统的自然科学知识和西方社会政治学说等。——摘编自李侃等《中国近代史（1840-1919）》

［新论］该学者认为中国近代新式教育呈现明显的时代特征,如教育发展与救亡图存运动紧密结合,课程设置上传统文化与西方科学并存。2.

印刷书的诞生（1）书籍的诞生①约在公元前30世纪,埃及出现的纸草书卷,一般被认为是书籍的雏形。②用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书,盛行于春秋战国乃至秦汉时期。（2）印刷书的诞生①书籍雏形A.世界:埃及的纸草书卷。B.中国:简策和帛书。②书籍普及A.公元前2世纪,中国已出现用植物纤维制成的纸;105年,东汉蔡伦改进制成“________”。B.唐朝已有雕版印刷品;北宋______发明用胶泥制的活字。蔡侯纸毕昇③近代印刷书出现:约15世纪中叶,德国人________采用金属活字印刷,直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书,进一步推动了报纸、杂志的普及。④印刷术诞生的意义:有助于文化的大众化,对提高人们的文化修养、促进各民族的发展,具有重要意义。谷登堡问题导学思考：造纸术与印刷术对欧洲文化传播的影响。试答：

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

影响:造纸术传入欧洲,改变了欧洲人使用羊皮作为书写材料的历史,大大推动了文化的传播和书籍的保存。印刷术传入欧洲,大大提高了印刷的速度和质量,进一步推动了报纸、杂志的普及,为文艺复兴和宗教改革提供了重要条件,促进了欧洲社会的转型。3.

图书馆的成长世界古代公元前___世纪的亚述巴尼拔王建立的图书馆是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆近代（1）修道院、大教堂和____________,在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用（2）私人图书馆兴起,逐渐发展出服务公众的职能（3）19世纪下半叶,英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆7大学图书馆中国古代（1）朝廷设有专门掌管典籍的史官,并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所（2）__________伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出,出现了一批著名的藏书家和藏书楼近代1909年,清政府开始筹建____________;1916年起,其国家图书馆的职能开始体现现代中华人民共和国成立后,京师图书馆改名为“北京图书馆”,1998年改称“国家图书馆”;全国范围内逐渐建立起各级各类的图书馆私家藏书京师图书馆续表图解历史

中国图书馆的发展阶段及主要特征4.

博物馆的建设与发展（1）世界①古代A.公元前290年前后,托勒密·索托在埃及亚历山大城创建________________。B.缪斯宫（后被称为“亚历山大博物馆”）专门收藏文化珍品,一般认为这是人类历史上最早的博物馆。②近代A.1683年,牛津大学建立的__________博物馆,被视作第一个具有近代特征的博物馆。B.到18世纪,大英博物馆、法国的________等重要博物馆建立。亚历山大博学园阿什莫林卢浮宫（2）中国近代①19世纪六七十年代,法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院,是中国最早出现的近代意义上的博物馆②英国亚洲文会在上海设立了自然历史与考古类博物馆③1905年张謇在江苏南通建立的____________是中国人自建的第一个公共博物馆④1926年,国立历史博物馆正式开馆;1933年,蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院⑤1925年10月成立的____________是中国最大的古代艺术博物馆,也是世界著名的博物馆南通博物苑故宫博物院现代①1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆,是中国第一个综合类军事博物馆②1959年9月,中国历史博物馆、中国革命博物馆建成。2003年2月,在两馆基础上________________正式组建,是世界上单体建筑面积最大的博物馆③中国各地都建有综合性博物馆以及专业博物馆中国国家博物馆续表（3）博物馆的意义①是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。②是进行__________的重要场所,担负着文化传承和传播的使命。国民教育知识点二

文化遗产：全人类共同的财富1.

文化遗产的保护与利用（1）古代文物收藏:世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。收藏文物往往是从艺术珍品开始的,成为人们拥有财富与权力的体现。（2）近现代立法保护世界①1834年,希腊针对古迹保护制定了法律②1964年的《________________________》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义中国①1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》②1930年,南京国民政府设立的中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《____________》③1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》,是由国家最高立法机关颁布的法律,建立起______________保护制度国际古迹保护与修复宪章古物保存法历史文化名城易错警示文化遗迹与文化遗产的区别

文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。文化遗迹又称自然和文化遗迹地,分为自然遗迹和文化遗迹。二者没有根本区别,只是词性不同。文化遗产是抽象的概念（包括建筑物、碑雕、壁画、戏剧、工艺等）;文化遗迹是具象的概念,必须是一个具体的实物（如故宫、颐和园、长城、圆明园等）。2.

《世界遗产公约》（1）《世界遗产公约》的制定原因任何文化和自然遗产都是人类共同财富时间1972年,联合国教科文组织通过《____________________________》（简称《世界遗产公约》）目的集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护内容确定了文化遗产、自然遗产、____________________三种类型意义充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护地位是目前拥有缔约国最多的公约之一保护世界文化和自然遗产公约文化与自然双重遗产（2）“非物质文化遗产”的保护①1998年,联合国教科文组织通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”的概念。②2003年10月,联合国教科文组织通过《________________________》,完善了对文化遗产的认识。保护非物质文化遗产公约图解历史

世界遗产分类（3）

中国与文化遗产保护①______年11月,中国正式加入《世界遗产公约》,成为缔约国。②2004年8月,中国加入《保护非物质文化遗产公约》。③2006年审议通过《世界文化遗产保护管理办法》,强调“世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针,确保世界文化遗产的________________”。④2011年,中国通过《________________________________》。1985真实性和完整性中华人民共和国非物质文化遗产法易错警示遗产保护真实性与完整性的区别

遗产的真实性指文化遗产产生时以及后来形成的各种特征,包括形式与设计、材料与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。完整性包括文化遗产范围上的完整性和概念上的完整性,要尽可能地保持遗产组织与结构及其周围环境的完整,完整地体现其文化价值。3.

各国的历史遗迹与文化遗产世界（1）古代文化遗产:雅典卫城、古罗马城、________________、孟菲斯及其墓地金字塔等（2）近代文化遗产:佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产中国（1）第一批列入《世界遗产名录》的有长城、________、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产,以及作为世界文化与自然双重遗产的______（2）2001年5月,______成为联合国教科文组织第一批“人类口头和非物质文化遗产代表作”（3）______是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家阿布辛拜勒神庙莫高窟泰山昆曲中国022

研考点

精准突破考点一

文化传承与保护的载体史料探究视角1

古代教育的功能

材料

南宋时期的书院日益发达,几乎取代官学成为当时主要的教育机构,影响较大的书院有白鹿洞书院、岳麓书院、丽泽书院和象山书院。宋朝的书院教育具有三大特点:第一,书院教育体系逐步形成,作为一种教育制度已经确立;第二,书院大力提倡兼容并蓄、百家争鸣的学术研究,注重理性教育,促进了南宋理学的发展和学术文化的繁荣;第三,书院已出现官学化倾向。——摘编自《简明中国古代学校发展史》【思考】根据材料，简述宋代书院的作用。试答：___________________________________________________________________________________________________________

作用:促进了中国古代教育制度的日益成熟;有利于思想的解放和学术文化的发展繁荣;有利于宋明理学地位的巩固。视角2

古代藏书的特点

材料

官府藏书是我国古代发育最早的藏书体系,商周的中央及各地诸侯国都藏典设史。汉代藏书主要分为六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略六大类内容……乾隆朝编《四库全书》、建七阁,南北分设,使官府藏书在建筑、组织、管理等方面更加规范和完善。——摘编自任继愈主编《中国藏书楼》等【思考】根据材料，概括中国古代藏书的特点。试答：

____________________________________________________________________

特点:历史悠久;种类丰富;以政府为主导;注重传承与创新;趋向制度化、规范化。史观史论

中国古代书院教育的特点和作用

（1）特点

①书院的教育经费来源多样化。

②书院实行山长负责制,管理体制日趋完备。

③书院实行开放式的教学和研究。

④书院教学注重启发引导,提倡切磋讨论,讲究身心涵养。

（2）作用

①书院的产生在中国古代教育史上具有十分重要的意义。

②书院扩大了中国古代学校教育的类型,起到了弥补官学不足的作用。

③书院提倡自由讲学,注重讨论,学术风气浓厚,开辟了新的学风,成为推动教育和学术发展的重要动力。

④书院创造了许多有效的经验措施,成为中国封建社会中后期一种重要的教育组织形式。真题典例[2023·浙江1月选考]宋代是书院发展的重要时期。有北宋学者云:“五代学校不修,学者多各从其师,是以庐山有白鹿洞书院,嵩阳、岳麓亦各有书院,国朝各赐以书籍。后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣。”南宋朱熹重建白鹿洞书院,有官员谓:“国朝偃武崇文,首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士。”据此材料,无法得出的结论是(

)

DA.五代时学校凋敝、书院兴起B.北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象C.宋代崇文抑武,推动书院发展D.宋代书院成为科举考试与人才培养中心[解析]

解题思路提关键国朝偃武崇文,首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士辨易错根据材料“五代学校不修,学者多各从其师,是以庐山有白鹿洞书院,嵩阳、岳麓亦各有书院”可知,五代时学校凋敝、书院兴起A:与题意不符根据材料“后庠序之教兴,而所谓书院者,未之或闻矣”可知,北宋一度出现学校兴盛而书院衰落的现象B:与题意不符根据材料“国朝偃武崇文,首善太学,其后天下州郡始相继有请建书院以养士”可知,宋代崇文抑武,推动书院发展C:与题意不符明结论宋代书院曾经一度衰落,后来中央太学、地方书院都是人才培养的机构,D项在材料中无法体现,符合题意考点二

文化遗产的价值与保护史料探究

材料一

保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产,对全世界人民都很重要,考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性,因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护,考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产,这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动,但将成为它的有效补充。——摘编自《世界遗产公约》

材料二

联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一,而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。因此,促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生,而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考——以我国“世界文化遗产”保护为重心的分析》【思考】（1）

根据材料一并结合所学知识,分析世界遗产面临的威胁,并概括指出应如何保护世界遗产。试答：______________________________________________________________________________________________________________________（2）

根据材料二指出文化遗产的价值,结合所学知识分析保护世界文化遗产应坚持的原则。试答：___________________________________________________________________________________________________________________威胁:战争、自然灾害、经济建设。措施:有关国家采取行动,国际社会集体性援助。

价值:是不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,是人类文明的见证和未来文化发展的重要因素。原则:真实性和完整性。史观史论

世界文化遗产的保护原则

（1）真实性:指遗产产生时以及后来形成的各种特征,包括形式与设计、材料与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。

（2）完整性

①指范围上的完整性,要尽可能地保持遗产组织与结构及其周围环境的完整。

②指文化概念上的完整性,要尽可能地保持遗产地理位置上互相连接的相关部分,完整地体现其文化价值。总之,就是反对对遗产本身及其周围环境作任何的改动,反对增加新的不协调的建筑，反对滥加假古董,甚至反对不必要的“修复”。模拟典例[2023·山东泰安期末]保山古城具有悠久的历史文化,“书院街”因永保书院设此而得名;“考棚街”因明清两朝生员在此考试而得名;“黉学街”因孔庙建于此而得名;“提名坊”因有文官提名牌而得名;“箭道巷”因是练武射箭之场所而得名。由此可知,保山古城的街坊名称(

)

BA.深受儒家思想的影响

B.为地方史研究提供线索C.体现城市规划的科学

D.反映地方治理能力提升[解析]

解题思路提关键因永保书院设此而得名;因明清两朝生员在此考试而得名;因孔庙建于此而得名;因有文官提名牌而得名;因是练武射箭之场所而得名辨易错“深受儒家思想的影响”不能完整概括材料信息A:表述片面材料体现不出城市规划的科学性特征C:无关选项材料未涉及地方治理能力得到提升D:无关选项明结论材料讲述了保山古城的街坊名称,体现了古城具有悠久的历史文化,为研究保山的历史文化提供了宝贵的史料,B项正确033

增素养

拓展提升

唯物史观——世界文化遗产的保护意义

（1）保护文化遗产就是保护人类文化的传承,培植社会文化的根基,维护文化的多样性和创造性,保护社会不断向前发展。

（2）保护文化遗产,就是保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带,增进民族团结和维护世界文化多样性和创造性,促进人类共同发展的前提。

（3）加强文化遗产保护,是建设社会主义先进文化,贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。

（4）保护文化遗产能够帮助各族人民广泛汲取民族精神养分,进行爱国主义和革命传统教育;保护文化遗产就是保护了各族人民思想道德和科学文化素质的历史根基;文化遗产在对外交流,保护旅游业发展中发挥着重要作用。04模拟押题1.

[2023·江苏扬州期中]下表所示为1862—1900年中国创办的37所新式学校的分类统计。这折射出当时中国(

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类别数量（所）占比（%）翻译类821企业专门技术类1130军事技术类1849DA.西方学说得到广泛传播

B.科技水平有了大幅提高C.教育体制日益走向完善

D.学习西方以实用性为主[解析]

1862—1900年中国创办的37所新式学校学习的内容主要以技术类为主,说明对西方的学习以实用性为主,D项正确;受当时社会环境的影响,西学传播范围有限,