智慧仓储规划与管理教案

教案单元内容模块一智慧仓储基础知识认知单元序号一单元课时2教学手段板书、多媒体、教学方法讲授法、案例法、讨论法教学课型☑理论□实训□理论+实训教学目标能力目标具有仓储类型分辨的能力知识目标了解仓储的概念、功能及特征掌握仓储的分类了解仓储行业发展趋势掌握仓储从业人员的职业规范掌握仓储的组织架构了解仓储岗位的职责素质目标具备主动学习和对比分析的意识任务定位教学重点具有仓储类型分辨的能力教学难点仓储的增值功能及智能仓储教学关键点让学生认识仓储，以新观点，新思路学习课程教学过程设计备注一、教学过程1.课程导入介绍本章课程内容，指出学习目标，通过学生身边事逐渐引导学生进入课程内容。运用课堂讨论方式让学生参与课堂。抛出案例使学生带着问题听课。2.课程教学内容仓储是物流的两大基本活动之一。“仓”也称仓库，指存放、保管、储存物品的建筑物和场地的总称，可以是房屋建筑、大型容器、或者特定的场地；“储”也称为储存，表示将物品储存以备使用，具有收存、保护、管理、贮藏物品、交付使用的作用；“仓储”指利用仓库存放未使用的物品的行为,是物品在供需之间转移中存在的一种暂时滞留。仓储具有静态和动态两种：当产品不能被及时消耗掉,需要专门场所存放时，产生了静态的仓储；而将物品存入仓库以及对存放在仓库的物品进行保管、控制以及提供使用等管理活动时，就成了动态的仓储。仓储的对象可以是生产资料，也可以是生活资料，但必须是实物动产。仓储不创造使用价值，但能增加价值，具有不均衡和不连续性，还具有服务性质。二、仓储的功能从整个物流过程看，仓储是保证这个过程正常运转的基础环节之一。仓储的价值主要体现在其具有的基本功能、增值功能以及社会功能三个方面。（一）基本功能基本功能指为了满足市场的基本储存需求，仓库所具有的基本的操作或行为，包括储存、保管、拼装、分类等基础作业。其中，储存和保管是仓储最基础的功能。通过基础作业，货物得到了有效的、符合市场和客户需求的仓储处理，例如，拼装可以为进入物流过程中的下一个物流环节做好准备。（二）增值功能通过基本功能的实现，而获得的利益体现了仓储的基本价值。增值功能则是指通过仓储高质量的作业和服务，使经营方或供需方获取除这一部分以外的利益，这个过程称为附加增值。这是物流中心与传统仓库的重要区别之一。增值功能的典型表现方式包括：一是提高客户的满意度。当客户下达订单时，物流中心能够迅速组织货物，并按要求及时送达，提高了客户对服务的满意度，从而增加了潜在的销售量。二是信息的传递。在仓库管理的各项事务中，经营方和供需方都需要及时而准确的仓库信息。例如，仓库利用水平、进出货频率、仓库的地理位置、仓库的运输情况、客户需求状况、仓库人员的配置等信息，这些信息为用户或经营方进行正确的商业决策提供了可靠的依据，提高了用户对市场的响应速度，提高了经营效率，降低了经营成本，从而带来了额外的经济利益。（三）社会功能仓储的基础作业和增值作业会给整个社会物流过程的运转带来不同的影响，良好的仓储作业与管理会带来下面的影响。例如，保证了生产、生活的连续性，反之会带来负面的效应。这些功能称之为社会功能，主要从三个方面理解：第一，时间调整功能。一般情况下，生产与消费之间会产生时间差，通过储存可以克服货物产销在时间上的隔离（如季节生产，但需全年消费的大米）；第二，价格调整功能。生产和消费之间也会产生价格差，供过于求、供不应求都会对价格产生影响，因此通过仓储可以克服货物在产销量上的不平衡，达到调控价格的效果。第三，衔接商品流通的功能。商品仓储是商品流通的必要条件，为保证商品流通过程连续进行，就必须有仓储活动。通过仓储，可以防范突发事件，保证商品顺利流通。例如，运输被延误，卖主缺货。对供货仓库而言，这项功能是非常重要的，因为原材料供应的延迟将导致产品的生产流程的延迟。三、仓储的作用 仓储通过改变物的时间状态，克服产需之间的时间差异而在物流中获得时间效用。仓储不是一个完全静态过程，而是具有其基本的经济功能。仓储的作用就在于：整合、分类和交叉站台、加工／延期、堆存与保管。（一）整合整合是指仓库接收来自一系列制造工厂指定送往某地的材料，然后把它们整合成单一的一票装运。通过整合，有可能实现最低的运输费率，并减少在顾客的收货站台处发生拥塞。（二）分类和交叉站台分类作业接收来自制造商的顾客组合订货，并把它们装运到个别的顾客处去。分类仓库或分类站把组合订货分类或分割成个别的订货，并安排当地的运输部门负责递送。由于长距离运输转移的是大批量装运，所以运输成本相对比较低，进行跟踪也不太困难。交叉站台作业是先从多个制造商处运来整车的货物；收到产品后，如果有标签的，就按顾客进行分类，如果没有标签的，则按地点进行分配；然后，产品就像“交叉”一词的意思那样穿过“站台”装上指定去适当顾客处的拖车；一旦该拖车装满了来自多个制造商的组合产品后，它就被放行运往零售店去。在此过程中，由于产品不需要储存，降低了在交叉站台设施处的搬运成本。此外，由于所有的车辆都进行了充分装载，更有效地利用了站台设施，使站台装载利用率达到最大程度。（三）加工／延期现代仓储已处在保管型向流通型转变的过程中，仓库通过承担加工或参与少量的制造活动，被用来延期或延迟生产。这样，既扩大了仓库的经营范围，提高了物资的综合利用率，又方便了消费，提高了服务质量，能创造一定的附加价值，更大限度发挥经济作用。（四）堆存与保管全年产生季节性消费或季节性生产全年消费的产品，都必须通过堆存与保管提供存货缓冲，使生产活动在受到材料来源和顾客需求的限制条件下提高效率。此外，生产或收获的产品，产出多少就销售多少，不进行保管，价格必然暴跌，为了防止这种情况的发生也需要把产品保管在仓库里。可见保管在提高时间功效的同时还有调整价格的功能。堆存与保管为一种静止的状态，也可以说是时速为零的运输。在此期间，保管还含有保持商品品质不发生变化，即保持商品的使用价值或商品本身的市场价值。因此，我们说保管具有以调整供需为目的的调整时间和调整价格的双重功能。四、仓库的分类根据仓库的分类标准不同，我们可以将仓库分为不同的仓库类型。（一）按用途分类1.批发仓库批发仓库主要是用于储存从采购供应库场调进或在当地收购的商品，这一类仓库一般贴近商品销售市场，规模同采购供应仓库相比一般要小一些，它既从事批发供货，也从事拆零供货业务。2.采购供应仓库采购供应仓库主要用于集中储存从生产部门收购的和供国际间进出口的商品，一般这一类的仓库库场设在商品生产比较集中的大、中城市，或商品运输枢纽的所在地。3.加工仓库一般具有产品加工能力的仓库被成为加工仓库。4.中转仓库中转仓库处于货物运输系统的中间环节，存放那些等待转运的货物，一般货物在此仅做临时停放，这一类仓库一般设置在公路、铁路的场站和水路运输的港口码头附近，以方便货物在此等待装运。5.零售仓库零售仓库主要用于为商业零售业做短期储货，一般是提供店面销售，零售仓库的规模较小，所储存物资周转快。6.储备仓库这类仓库一般由国家设置，以保管国家应急的储备物资和战备物资。货物在这类仓库中储存时间一般比较长，并且储存的物资会定期更新，以保证物资的质量。7.保税仓库保税仓库是指为国际贸易的需要，设置在一国国土之上，但在海关关境以外的仓库。外国企业的货物可以免税进出这类仓库而办理海关申报手续，而且经过批准后，可以在保税仓库内对货物进行加工、存储等等作业。（二）按保管货物的特性分类1.原料仓库原材料仓库是用来储存生产所用的原材料的，这类仓库一般比较大。2.产品仓库产品仓库的作用是存放已经完成的产品，但这些产品还没有进入流通区域，这种仓库一般是附属于产品生产工厂。3.冷藏仓库它是用来储藏那些需要进行冷藏储存的货物，一般多是农副产品、药品等等对于储存温度有要求的物品。4.恒温仓库恒温仓库和冷藏仓库一样也是用来储存对于储藏温度有要求的产品。5.危险品仓库危险品仓库从字面上就比较容易理解它是用于储存危险品的，危险品由于可能对于人体以及环境造成危险，因此在此类物品的储存方面一般会有特定的要求，例如许多化学用品就是危险品，他们的储存都有专门的条例。6.水面仓库主要用于圆木、竹排等能够在水面上漂浮的物品，他们可以储存在水面。（三）按仓库的构造分类1.单层仓库单层仓库是最常见的，也是使用最广泛的一种仓库建筑类型。其主要特点是：

①单层仓库设计简单，所需投资较少

；②由于仓库只有一层，因此在仓库内搬运、装卸货物比较方便

；③各种附属设备（例如通风设备、供水、供电等）的安装，使用和维护都比较方便

；④由于只有一层，仓库全部的地面承压能力都比较强2.多层仓库一般建在人口稠密，土地使用价格较高的地区，由于是多层结构，因此货物一般是使用垂直输送设备来搬运货物。其主要特点有：

①多层仓库可适用于各种不同的使用要求，例如可以将办公室和库房分处两层，在整个仓库布局方面比较灵活

；②分层结构将库房和其他部门自然的进行隔离，有利于库房的安全和防火

；③多层仓库作业需要的垂直运输重物技术已经日趋成熟

；④多层仓库一般建在靠近市区的地方多层仓库一般经常用来储存城市日常用的高附加值的小型商品。使用多层仓库存在的问题在于建筑和使用中的维护费用较大，一般商品的存放成本较高。3.立体仓库立体仓库又被称为高架仓库，它也是一种单层仓库，但同一般的单层仓库的不同在于它利用高层货架来储存货物，而不是简单的将货物堆积在库房地面上，在立体仓库中，由于货架一般比较的高，所以货物的存取需要采用与之配套的机械化、自动化设备，一般在存取设备自动化程度较高时也将这样的仓库成为自动化仓库。4.简仓：简仓就是用于存放散装的小颗粒或粉末状货物的封闭式仓库，一般这种仓库被置于高架上，例如简仓经常用来存储粮食、水泥和化肥等。

5.露天堆场：露天堆场是用于在露天堆放货物的场所，一般对方大宗原材料，或者不怕受潮的货物。（四）按仓库所处位置分类

根据仓库所处的地理位置，可以分为码头仓库、内陆仓库等，这是根据仓库的地理位置赋予仓库的特性来进行的分类。（五）按仓库的管理体制分类

根据仓库隶属关系的不同，可以分为以下几类：1.自用仓库2.公用仓库（六）按仓库的功能分类1.储存式立体仓库，以大量存放货物为主要功能，货物种类不多，但数量大，存期较长。各种密集形货架的立体仓库都适于做储存式仓库。2.拣选式立体仓库，以大量进货，多用户、多种类、小批量发出为主要功能的立体仓库。这类仓库要创造方便拣选和快速拣选的条件，因此，往往采取自动寻址认址的方式。由于用户需求差异较大，难以整进整出，因此，不适合用自动化无人作业方式，而使用人工拣选。拣选式立体仓库较多用于配送中心。五、智能仓储在现代物流中的功能与地位要想明确供应链中仓储的地位和价值，首先要明确库存和仓储的区别。不能区分库存和仓储是诸多企业在供应链管理过程中走进误区的重耍原因。那么，什么是是库存？简单来说，库存管理的核心在于货物的管理，如货物数量、时间、属性等，主要涉及采购、财务等部门；而仓储管理的核心则在于仓库的管理，如建仓、出入库、盘点等，主要由仓储部门管理。随着时代的发展,当今的仓储业不再局限于传统的“仓库”或“仓库管理”，而是成为供应链管理的重要战略节点。因此,近年来的供应链“黑科技”频繁出现在仓储领域。比如，京东于2018年首次曝光了其无人仓,该无人仓位于上海嘉定，占地面积达4万平方米，也是京东在全国范围内唯一的全自动化仓库，其每日处理数量可达到20万件。具体而言，在供应链不断发展，智慧仓储在供应链中主要扮演着4个中心的角色。（一）库存控的中心库存是供应链运营的主要成本来源，要管理库存、减少库存，就需要将其与仓储结合考量，形成库存控制中心，从而在供应链框架下对库存进行有牧控制,实现总成本的降低。（二）调度中心仓储是供应链运营网络的重要节点，因此，仓储的选址布局与运作效率，直接关系到供应链的快速反应能力，在供应链中仓储必须扮演起调度中心的角色,不断提高精确度、及时性和灵活性，以满足客户需求。（三）增值服务中心现代仓储的价值不只是储存本身，在制造业的延迟策略下，供应链仓储业也提供后期组装、包装、打码、客户服务等增值服务，以增强供应链弹性，并提高客户满意度。（四）技术应用中心在供应链一体化的管理进程中，名项现代管理技术和科技手段的应用必可少。正如京东的无人仓一样，作为管理系统与硬件设施的综合体，人工智能，射频识别、物联网等先进技术手段也开始广泛应用在仓储之中。六、智能仓储业未来发展的趋势基于库存、物流与仓储的价值和地位，供应链管理就必然需要将其作为共应链升级的内生动力，重视走向现代智能的这“三驾马车”。任何企业想要顺应智能时代的发展、构建核心竞争力，都需要掌握“三驾马车”的走向，即现代智能库存、物流与仓储的发展趋势。（一）智能化信息技术的快速发展使人们的生活越来越智能，曾经只存在于科幻电影中的场景，正在走进现实。从消费市场倒推上去，则是整个供应链的智能化，其中库存、物流与仓储的智能化趋势不容忽视。现代库存、物流与仓储的业务处理，需要在短时间内对成千上万件货物进行采购、入库、出库、运输、分拣及配送，这些工作仅靠人力难免力有未及。事实上，当下的各种快捷消费体验，正是源自智能化的发展。（二）自动化自动化是指机器设备、系统，成生产、管理过程在无人或较少数量的人参与的情况下，按照既定需求，借助自动检测、信息分析、操作控制等手段，自动实现预期目标。近年来，机器人等人工智能技术正在被广泛应用到库存、物流与仓储领城，以实现库存、物流与仓储的自动化操作。而在实践过程中，自动化也是提升供应链运营效率的重要手段，有利于实现成本的削减。但在当下，无人化或少人化操作仍然归属于“黑科技”。很多企业在投入大量成本进行自动化革新之后，却发现其效率与预期严重不符。这是因为，要发挥自动化的效率优势，就必须进行供应链流程优化与整合的工作，并在流程优化与整合中，借助自动化技术的应用，进步提升流程的效率。具体而言，自动化趋势可以分解为3步，如图所示。（三）信息化近年来，越来越多的企业走上智能化的发展道路。任何一家大中型生产、物流企业，其人员规模都有上千人之多，企业往往需要在全国各地设置仓储成配送网点，每年订单处那盘达到百万级。要做好人员、网点和订单的管理，信息化就是必要手段。事实上，在智能化和自动化的进程中，信息化是关健的基础。如果企业信息化程度不足，智能化和自动化也就无从谈起。随着信息技术的不断革新，信息化的过程也并非是确定的，不同企业的信息化呈现出不同的特征。但无论如何，在实施信息化的过程中，企业必须理解信息化的本质。信息化是指经济、社会等各方面被信息技术改造的过程，其目的是实现信息共享让人与资源的价值得到充分发挥。在这一原则下，信息化就可以理解为:借助信息技术，改造供应链流程、企业运营乃至产业协作模式;通过信息共享，实现资源的优化配置、产业高效运作。（四）集成化过去，由于市场竞争的不充分，世界上曾经出现过许多“超级霸主级”的企业，这些企业获取了整个供应链，乃至整个市场的绝大部分利润。但在如今的市场竞争下，已经不可能出现“全盘通吃”的大赢家。面对多变的市场环境和海量的个性需求，任何只顾自身利益的企业，都会被市场淘汰。只有实现价值共赢，才能提升整条供应链的竞争力，而供应链上的每个环节，也都将因此受益。在这样的市场背景下，集成化也成为现代供应链的必然发展趋势。与此同时，在降本增效的要求下，集成化也是智能化、自动化、信息化的必然结果。二、引导学生拓展阅读，深入理解仓储知识。拓展阅读1-1仓储管理核心术语拓展阅读1-2智能时代下，仓储业发展认知三、课程小结四、任务驱动布置任务，让学生完成课后习题，巩固所学课程内容。课程导入，说明学习目标，引导学生参与课堂。讲解仓储基本知识运用学生对仓储的基本理解，引深讲解仓储的功能通过课堂讨论的方式讲解仓储的作用在学生对仓库分类理解的基础上对仓库进行细致的划分引导学生理解智能仓储在生活中的地位和作用拓展阅读总结所学布置任务思考题与作业1.简述自营仓储的优缺点。2.描述传统仓储业与现代物流业的区别。3.根据仓库隶属关系的不同，仓储可以分为哪些类型。4.根据所学内容，谈谈你对未来仓储业发展的看法。教学反思教案单元内容模块一智慧仓储基础知识认知单元序号二单元课时2教学手段板书、多媒体教学方法讲授法、案例法、讨论法教学课型□理论□实训√理论+实训教学目标能力目标具具有具有良好的仓储从业职业操守了解仓储的概念、功能及特征掌握仓储的分类了解仓储行业发展趋势掌握仓储从业人员的职业规范掌握仓储的组织架构了解仓储岗位的职责树立良好的职业操守具有爱岗敬业、具有诚实守信的职业道德具备主动学习和对比分析的意识具有自我分析、自我规划的意识和能力具有仓储类型分辨的能力仓储的增值功能及仓储从业人员的职业规范让学生认识仓储，以新观点，新思路树立正确的职业态度知识目标具有仓储仓储架构、仓储的职责和权力，仓储人员的职责了解仓储的概念、功能及特征掌握仓储的分类了解仓储行业发展趋势掌握仓储从业人员的职业规范掌握仓储的组织架构了解仓储岗位的职责树立良好的职业操守具有爱岗敬业、具有诚实守信的职业道德具备主动学习和对比分析的意识具有自我分析、自我规划的意识和能力具有仓储类型分辨的能力仓储的增值功能及仓储从业人员的职业规范让学生认识仓储，以新观点，新思路树立正确的职业态度情感目标 树立良好的职业态度了解仓储的概念、功能及特征掌握仓储的分类了解仓储行业发展趋势掌握仓储从业人员的职业规范掌握仓储的组织架构了解仓储岗位的职责树立良好的职业操守具有爱岗敬业、具有诚实守信的职业道德具备主动学习和对比分析的意识具有自我分析、自我规划的意识和能力具有仓储类型分辨的能力仓储的增值功能及仓储从业人员的职业规范让学生认识仓储，以新观点，新思路树立正确的职业态度任务定位教学重点具有仓储仓储架构、仓储从业职业操守了解仓储的概念、功能及特征掌握仓储的分类了解仓储行业发展趋势掌握仓储从业人员的职业规范掌握仓储的组织架构了解仓储岗位的职责树立良好的职业操守具有爱岗敬业、具有诚实守信的职业道德具备主动学习和对比分析的意识具有自我分析、自我规划的意识和能力具有仓储类型分辨的能力仓储的增值功能及仓储从业人员的职业规范让学生认识仓储，以新观点，新思路树立正确的职业态度教学难点仓储人员的职责了解仓储的概念、功能及特征掌握仓储的分类了解仓储行业发展趋势掌握仓储从业人员的职业规范掌握仓储的组织架构了解仓储岗位的职责树立良好的职业操守具有爱岗敬业、具有诚实守信的职业道德具备主动学习和对比分析的意识具有自我分析、自我规划的意识和能力具有仓储类型分辨的能力仓储的增值功能及仓储从业人员的职业规范让学生认识仓储，以新观点，新思路树立正确的职业态度教学关键点具有仓仓储从业职业操守权力职责了解仓储的概念、功能及特征掌握仓储的分类了解仓储行业发展趋势掌握仓储从业人员的职业规范掌握仓储的组织架构了解仓储岗位的职责树立良好的职业操守具有爱岗敬业、具有诚实守信的职业道德具备主动学习和对比分析的意识具有自我分析、自我规划的意识和能力具有仓储类型分辨的能力仓储的增值功能及仓储从业人员的职业规范让学生认识仓储，以新观点，新思路树立正确的职业态度教学过程设计备注一、教学内容概述本节内容讲解仓储组织架构与岗位职责，仓储部是公司物资存储的核心部门，也是公司重要财产的保障部门，其主要职责是负责所有物资的出入库管理，保障生产物资发放以及产品发货管理，对原辅材料、成品及生产设备备件等进行贮存、发放、防护管理，确保使用前的质量，保证生产顺利进行二、教学任务：使学生认识到仓储组织架构与岗位职责，具有自我分辨能力。三、教学过程1.课程导入案例引入——究竟是谁的错引导学生们思考：（1）如果你是小杨，遇到这种情况你有什么想法？（2）作为新人，你将会用怎样的方式向领导提出建议？课堂教学过程的衔接：，通过案例让学生意识到岗位职责的重要性。2.知识精讲环节一：谈谈你对仓库架构的认识？一、按类型划分仓库组织架构（一）按照不同职能划分仓库是储存各类物资的储存场所。仓库承担着多项不同职能的工作，仓储人各司其职，例如入库验收出库验收。仓储保管、运输配送等。企业可以以这些不同的职能为依棚。设计组织架构，如为人库验收设置人库验收主管、人库验收专员、为运输配送设置运输配送主管、配送专员等，具体组织架构如图1-1所示。（二）按照储存对象不同划分仓库存储的物品很多，如原材料、辅料、成品等，按照存储对象不同设计的仓库组织架构如图1-2所示。图1-2按照储存对象不同划分的组织架构图二、按规模划分仓库组织架构仓库的组织架构按规模划分主要为大型仓库和中小型仓库。大型制造仓库组织架构往往较为复杂，层级较多，如在仓库经理之下设置了仓库经理助理，并在仓储主管之下设置了保管员、养护员、机务员等岗位。而中小型仓库组织架构则较为简单，层级较少，往往由仓库经理直接领导仓储主管。（一）大型企业仓库组织架构图大型仓库主要用于大型制造企业，如大型钢厂、电子厂等。大型制造企业往往具有非常庞大的生产规模，物料、成品等进出仓库非常频繁，且数量很大，因此仓库的容量也非常大。大型仓库组织架构一般会比较复杂，包括人库验收主管、仓储主管等一系列岗位，具体如图1-3所示。（二）中小企业仓库组织架构图中小型仓库主要用于各类中小型企业，如各类规模较小的五金厂、玩具厂等，中小型企业生产规模往往不大，因此，仓库不需要设置大型企业仓库太多的岗位。中小仓库的组织架构中，仓库组织架构比较简单，一般如图1-4所示。环节二：问题思考——仓储架构所对应的权力和职责就什么？三、仓储岗位权力与职责岗位职责是指在工作岗位上的每一位员工应当承担的工作职责，也包含了每个工作岗位的具体工作任务。企业必须明确仓库各组人员的岗位职责，只有明确了岗位职责，才能保证权责分明，保障仓储工作顺利开展。（一）仓储岗位的权力仓库级人员应当了解仓库的职责和权力，以便有效地履行仓库的职责，并行使相应的权力。1.仓库的职责岗位名称仓库岗位职责(1)仓库各类管理制度的制定与执行，(2)仓库中各项工作的流程、操作标准的制定与执行，(3)企业所购买的各类物品、产成品出人库前的检验。(4)各类物品、产成品的出入库管理。(5)进行仓储规划，合理利用仓容及各种资源，使各类物品摆放适当，仅置合理。(6)合理存储和保管各类物品，控制库存，尽量减少原存损失。岗位职责。(7)对各类物品库存进行盘点与管理，为采购，生产等部门提供准确的库存数据。(8)合理处理游料、皮料，对验收不合格的物品拒他出人库，并提出处理意见。(9)仓库叉车等工具的管理。(10)各类物品的分拣，拆包、理货、配货。(11)在库产成品的包装，打包工作。(12)各类物品的装卸、报运、搬移及配送管理。(13)合库消防、租治安管理，免出现安全事故。(14)其他相关工作。2.仓库的权力名称仓库权力（1）有权参与企业相关制度的制定，并提出相应建议。（2）有权对企业的库存管理、采购工作提出意见和建议。（3）有权拒绝手续不全，资料不齐的物品出入库。（4）对不合格、变质品、滞销品提出处理意见。（5）对仓库部门内员工的组织机构建议和考核的权力。（6）仓储部门内部员工聘任、解聘的建议权。（7）对仓库内部员工的违规行为进行处罚的权力。（8）要求相关部门配合相关工作的权力。（9）仓储内部工作开展的自主权。（10）对影响仓储部门工作的人员提请处置的权力。（11）其他相关权力。（二）仓储各工作岗位的职责因为分工不同，各岗位的职责也有所不同，各级仓管人员应当熟知自己的岗位职责，并按照职责要求开展工作，才能使工作做到有条不紊。1.仓库经理的岗位职责(1)根据企业年度经营计划及战略发展规划，制订仓库工作计划及业务发展规划。(2)根据企业经营管理整体要求，制定库房管理、出人库管理等各项制度并贯彻实施。(3)根据企业仓储工作特点，编制各项工作流程及操作标准并监督执行。(4)贯彻执行企业下达的仓储工作任务，并将各项任务落实到责任人。(5)采用科学的仓储管理方法，做好库存物品的存故管理及各类物品的出入库管理。(6)核定和掌捏仓库各种物品的储备定额，并严格控制，保证合理库存和使用。(7)根据生产任务安排，做好物料、工具等物品的收发服务，并保证品质和生产的需要。(8)掌握各类物品的收发动态，审查统计报表，定期撰写分析报告并上报有关领导，岗位职责。(9)定期组织盘点，对盘赢、盘亏、丢失、损坏等情况查明原因和责任，并提出处理意见。(10)加强安全、消防管理，做好防火、防盗，防湖等工作。(11)改善仓储环境，提高搬运效率，提供及时，安全有效的搬运，配送服务。(12)参与制定企业全面品质管理制度体系及服务标准建设，并监督实施情况。3.课堂比拼，强化技能模拟小任务——仓库保管员应该怎么做？要求：学生们积极的参与问题的讨论与思考，小范围内的相互交流已达到相互启发的效果。4.课堂小结，回顾提高5.任务驱动让学生完成课后练习，巩固所学。课程内容介绍教学内容精讲抛出问题，让学生参与课堂内容讲解内容讲解思考问题内容讲解内容讲解课堂活动总结完成任务思考题与作业1.简述仓储的权力有哪些。2.简述仓储保管员的工作职责。3.阐述仓储的岗位职责。教学反思教案单元内容模块一智慧仓储基础知识认知单元序号三单元课时2教学手段板书、多媒体教学方法讲授法、案例法、讨论法教学课型□理论□实训√理论+实训教学目标能力目标能掌握职业道德的特点知识目标职业道德的含义、特点，职业兴趣情感目标树立良好的职业道德任务定位教学重点职业道德教学难点职业道德和兴趣教学关键点职业道德和兴趣教学过程设计备注一、教学任务：使学生认识到仓储行业的职业道德，培养职业兴趣。三、教学过程1.课程导入案例引入——霍兰德职业兴趣测试问题与思考：（1）如何理解职业兴趣？2.知识精讲一、职业道德的含义职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。不同的职业人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系，包括了职业主体与职业服务对象之间的关系、职业团体之间的关系、同一职业团体内部人与人之间的关系，以及职业劳动者、职业团体与国家之间的关系。二、职业道德的特点（一）职业性职业道德的内容与职业实践活动紧密相连，反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。（二）实践性职业行为过程，就是职业实践过程，只有在实践过程中，才能体现出职业道德的水准。职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行规范，解决现实生活中的具体道德冲突。（三）继承性在长期实践过程中形成的，会被作为经验和传统继承下来。即使在不同的社会经济发展阶段，同样一种职业因服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定，职业行为的道德要求的核心内容将被继承和发扬，从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。（四）多样性不同的行业和不同的职业，有不同的职业道德标准。三、职业道德与一般社会道德的关系任何社会的职业道德总要受到该社会占统治地位的一般社会道德的影响和制约，它们之间在一定意义上是共性与个性的关系。职业道德较之一般社会道德，具有以下特点:职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起来的，它常常形成世代相袭的职业传统和比较稳定的职业心理和习惯，因此具有较强的稳定性和连续性;职业道德反映着特定的职业关系，具有特定职业的业务特征，因而它的作用范围仅仅局限于特定的职业活动中，只对从事特定职业的人们具有约束力。四、兴趣与职业的关系兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，