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文档简介
2024年宜春市万载县四年级数学第一学期期末联考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下列说法正确的是().A.因为26÷4=6……2,所以2600÷400=6……2B.因为26÷4=6……2,所以2600÷400=600……2C.因为26÷4=6……2,所以2600÷400=6……2002.估算“684﹣317”如果把被减数和减数都估成整百数,差大约是()A.400 B.300 C.3503.和数对(4,6)在同一行的数对是(
)A.(6,4) B.(5,4) C.(5,6)4.信封中的卡片各是一个学过的不同的四边形,()一定是梯形.A. B. C.5.下面各数中,不需要读出零的数是(
)A.300500 B.420782 C.60004200二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.因为4×3=12,所以4,3是因数,12是倍数.(____)7.160÷50=16÷5=3……1。(________)8.直线没有端点,不能度量;射线和线段都有端点,所以都可以度量。(________)9.钝角是大于90°的角.(____)10.白猫和黑猫进行跑步比赛,跑完同样的路程,白猫用分,黑猫用了分,黑猫跑得快.(____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.4□42÷4≈1000,□可填(________);5□07÷5≈1200,□可填(________)。12.○□◆◆○□◆◆……照这样排列,第34个图形是(________),第60个图形是(________)。13.如图中,有______锐角,_____个直角,_____个钝角.14.两枚骰子上分别都写着1-6这6个数字,两枚骰子一起抛出,朝上数字之和最大是(________),最小是(________)。15.一块长方形绿地原来宽8米,面积是560平方米,现在宽要增加到24米,长不变,面积是_____平方米.16.250×40的积的末尾有(________)个0;305×64的积是(________)位数;372÷37的商是(________)位数。17.三条直线相交,最多有(____)个交点。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数。(1)360÷18=(2)603×3=(3)95×60=19.列竖式计算下面各题。280×24=208×17=278÷23=20.一个数除以18,商是12,余数是整数,这个数最大是多少?五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.两人玩扑克牌比大小游戏,每人每次出1张,各出3次,赢2次为胜,如图。小红拿的是下面的牌,在图中连线表示,她在什么情况下会赢。
22.连一连.23.看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.实验小学统计了“四年级学生使用交通工具上学”的情况,如下表:交通工具地铁汽车电动车步行人数(人)34457867(1)把统计图补充完整。(2)实验小学四年级一共有()人。(3)坐电动车和步行上学的学生比较多,你想到了可能是什么原因?__________________________________________________25.在一条长2500米的公路两侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两头不架,共需多少根电线杆?26.王奶奶、张奶奶两家都住在运河边,晚饭后相约散步。她们同时从家里出发,16分钟后相遇。王奶奶步行速度是60米/分,张奶奶速度是65米/分。王奶奶和张奶奶两家相距有多远?27.学校共展示了336件昆虫标本,每块展板放48件,可以放满几块展板?28.请量出∠1的度数。
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、A【详解】684﹣317≈700﹣300=400故选:A3、C【解析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,第一个数字相同,表示在同一列,第二个数字相同,表示在同一行,据此解答.4、C【详解】略5、C【分析】整数的读法中关于0的读法:每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零.【详解】A、300500读作三十万零五百;读出一个零;B、420782读作四十二万零七百八十二,读出一个零;C、60004200读作六千万四千二百,不需要读出零.故答案为C二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】因数和倍数是相互依存的,不是单独说哪个数是因数,哪个数是倍数.所以本题不能说12是倍数,3是因数;应该为12是3的倍数,3是12的因数.故答案为:×.7、×【分析】根据商的变化规律可知,被除数和除数同时乘10,商不变,而余数也要同时乘10,据此判断即可。【详解】16÷5=3……1160÷50=(16×10)÷(5×10)=3……10故答案为:×。【点睛】熟练掌握商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变,余数也同时扩大相同倍数。8、×【分析】把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线不可测量;把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线不可测量;直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段可以测量长度。据此解答。【详解】直线没有端点,不能度量;射线有一个端点不可测量,线段有两个端点可以测量,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查直线、射线、线段的概念,掌握分析中的概念是解题的关键。9、×【详解】略10、√【详解】>所以黑猫跑的快是正确的.故答案为:√.三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、0、1、2、3、45、6、7、8、9【分析】(1)因为得数是1000,1000×4=4000,所以4□42≈4000,根据四舍五入法,只有百位上小于5时满足条件;(2)因为得数是1200,1200×5=6000,所以5□07≈6000,根据四舍五入法,只有百位上大于或等于5时满足条件;据此解答即可。【详解】4□42÷4≈1000,□可填0、1、2、3、4;5□07÷5≈1200,□可填5、6、7、8、9。【点睛】此题考查的目的是灵活利用“四舍五入法”,省略千位后面的数求近似数,根据百位上数字的大小确定用“四舍”还是用“五入”。12、□◆【分析】观察这组图形可知,每4个图形为一组,按○、□、◆、◆的顺序排列。用34除以4,余数是几,就是一组中的第几位。用60除以4,没有余数,就是一组中的最后一个。【详解】34÷4=8(组)……2(个)则第34个图形是一组中的第二个,即□。60÷4=15(组)则第60个图形是一组中的最后一个,即◆。【点睛】利用有余数的除法解决问题时,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。13、221【详解】如图:∠1是直角;∠2、∠3是锐角;∠2、∠3合起来的大角是直角,∠1、∠2合起来的大角是钝角;所以有2个锐角,2个直角,1个钝角;故答案为:2,2,1.14、122【分析】根据题意,骰子的最大数是6,最小数是1,两枚骰子一起抛出,朝上数字之和最大是让两个最大数加起来;最小是让两个最小数加起来,由此解答。【详解】两枚骰子一起抛出,朝上数字之和最大:6+6=12;最小:1+1=2【点睛】本题考查的是事件的可能性,理解题意是解题的关键。15、1【详解】长方形的长:560÷8=70(米),扩大后的面积为:70×24=1(平方米),答:长不变,面积是1平方米.故答案为:1.16、4五两【分析】250×40和305×64直接计算出算式结果即可解答,372÷37根据被除数前两位数与除数的大小关系进行解答。【详解】250×40=10000,305×64=19520;372÷37中,被除数前两位数37与除数37相等,商的最高位上在十位上;所以250×40的积的末尾有4个0;305×64的积是五位数;372÷37的商是两位数。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。17、3【解析】两条直线相交最多有一个交点,三条直线相交最多有三个交点。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、(1)20;(2)1809;(3)5700【详解】略19、6720;3536;12……2【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】280×24=6720208×17=3536278÷23=12……220、1【详解】余数最大为:18﹣1=1712×18+17=216+17=1答:这个数最大是1.五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、见详解【分析】从中可以看出,有两张一样的牌都是6是平局,因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大,因此只能3对7,8对9,据此解答。【详解】如下图:(方法不唯一)【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。22、【详解】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…,一个数的倍数的个数是无限的.根据找一个数因数的方法,列举出12的因数,然后从中选出即可.23、【详解】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、(1)见详解(2)224(3)离学校比较近的学生多【分析】(1)将统计表中的数据填入条形统计图中即可,注意条形统计图中每格表示10人。(2)将使用四种交通工具的人数加起来,即可求出四年级的总人数。(3)根据统计图可知,坐电动车和步行上学的学生比较多,有可能是这些学生离学校比较近。【详解】(1)(2)34+45+78+67=224(人)则实验小学四年级一共有224人。(3)坐电动车和步行上学的学生比较多,可能是离学校比较近的学生多。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理,根据统计图找出需要的数据,列式计算即可。25、98根【详解】2500÷50-1=49(根)49×2=98(根)26、2000米【分析】根据路程=速度×时间,分别求出王奶奶和张奶奶走16分钟的路程,再将两个路程加起来,即为两家的距离。【详解】60×16
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