甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省嘉峪关市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.1.乡村美景令人流连忘返。请你用最工整、最美观的书写把宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》这首诗默写在下面的横线里，标点符号占一格。____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾本学期所学知识，补充下列句子中的内容。

（1）“儿童急走追黄蝶，___________。”是天真童趣之美；“梅子金黄杏子肥，_________。”是田园风光之美；“桃花一簇开无主，_____？”

是春日烂漫之美。

（2）诗是人类向未来所寄发的_________，诗给人类以朝向_________的勇气。你学过的现代诗里，最喜欢的一首是《________》。

（3）在读书、学习的道路上，是没有捷径可走的，只有勤奋、刻苦，才能有所收获，正所

谓“____________，___________”。而面对困难时，我们要自强自立，如《周易》中所说的“______，__________”。我们还要珍惜少年的读书时光，不要等老来后悔，正所谓“________，_________。”2）.把下面词语补充完整，并选词填空。

铁面无()

视()如()慈眉善()

手()足()

精()报()各显神()

在中国的历史长河中，涌现出许多英雄人物，有_____的岳飞，有_____的包拯，还有____的董存瑞等等。3）.诵读诗文经典，汲取成长营养。

（1）诗词中有四时之美：“______________，飞入菜花_______”是春日童趣之美；“梅子_____杏子肥，_______________”是夏日蔬果之美；“寒雨连江夜入吴，________________”是秋季送别之美；

“己是悬崖百丈冰，______________”是寒冬梅花傲然开放的精神之美。

（2）阅读铸人生。读《周易》，铭记“天行健，_______________”的民族精神；赏《_______》，体会王冕“_______________，只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“______不倦，____________”的勤奋美德。4）.把词语补充完整，并选择词语填空。

井然(

)(

)

(

)(

)如焚

惊天(

)(

)

凿壁(

)(

)

(

)危不(

)

一丝(

)(

)

（1）当暴风雨来临时，鸡妈妈______，怕小鸡们淋雨生病。

（2）面对突发的火灾，消防员们______，帮助所有的受困群众安全逃生。5）.课文综合回顾。

（1）当朋友因基础差而想放弃学业时，我鼓励他：“学习不怕根底浅，________________。”当有的同学贪玩，成绩一落千丈时，我告诫他：“________________，老来方知读书迟。”当有些同学穿名牌，贪图享乐时，我劝告他：“生于忧患___________________。”

（2）童年的乐园随处可见，可以在小路上，“儿童急走追黄碟，_________________”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，______________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，______________”。

（3）艾青说过“诗是人类________________，诗给人类________________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“____________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操；罗隐借“______________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．培育（péi）

苗圃（fǔ）

花椒（jiāo）

钉扣子（dìng）B．媒体（méi）

西芹（qín）

琴键（jiàn）

宁可（nìng）C．巫婆（wū）

芋头（yù）

俱乐部（jū）

纪昌（jǐ）D．瑰宝（guī）

薯片（shǔ）

提纲（gēng）

扎针（zhā）2）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．微信群里一直没看到你说话，潜水了？B．我把实验数据资料保存在桌面上了，你打开电脑就可以看见。C．壮壮是一匹千里马，得到了很多老师的重视。D．不管做什么事情，我们都要做应声虫，这样才有礼貌。3）.忠忠对神话理解有误的一项。（

）A．赫拉克勒斯、巴德尔、洛基是希腊神话中的人物，后羿、女娲、宙斯是中国神话人物。B．为显示神话真实而神圣，远古的人讲神话故事都是在严肃的仪式上郑重地讲出来。C．神话人物与人的区别，一般的举动有非凡的效果。如盘古可以一觉睡一万八千年。D．忠忠发现古人创造的有些神话，是表达他们对世界的认识。比如同样关于火的来源。中国神话有燧人钻木取火，希腊神话有普罗米修斯盗取火种。4、句子训练（每题10分共1题）1）.面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子，把拼音和汉字连起来

xián

yì

bīn

yàn

zhào

xié

qiè

xiè

qià

彬

役

兆

贤

砚

恰

械

怯

携2）.我国也有许多优秀的科普作品。他们的作者分别是谁？请将正确答案连线。

《灰尘的旅行》

《看看我们的地球》

《人类起源的演化过程》

贾兰坡

李四光

高士其

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘，长了四个花骨朵。2）.给下列句子排序。

()立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。

()再过两个月，燕子翩然归来。

()冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

()于是转入炎热的夏天，这是植物孕育果实的时期。

()不久，布谷鸟也来了。

()到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

()到处呈现出衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的严寒。

()北雁南飞，活跃在田间的昆虫也都销声匿迹。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．在中华文化中，鱼是吉祥、长寿、忠贞、仙雅、健美的象征，因此年画中常常有鱼的影子。()

2．钱学森被誉为“中国导弹之父”。()

3．“夏虫不可语冰”意思是对于夏生秋死的昆虫不能和它谈论结冰的事情。()

4．肖邦是法国音乐家，他临死时说“请把我的心脏带回祖国”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词，完成练习。四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1．诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

2．“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？

_________________________________

3．“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态

B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静

B．以静衬动）

4．读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作：

快乐的

“双减”之后，各种各样的活动丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野，让我们的生活更精彩。回忆这学期参加过的活动，从中挑选你印象最深、收获最多、成长显著的一次活动写一篇习作。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）写清楚活动的经过和你的感受、收获等；

（3）语句通顺，书写工整，标点符号占格。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。陀螺（节选）①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。②这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！1．选择文中恰当的词语填入括号里。

①使自己处在不失败的地位。(

)

②形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。(

)

2．给文中画“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辞方法，仿照这种修辞方法写一句话。再把画“﹏﹏﹏”的句子加上合适的关联词语。

仿写句：__________________________

加关联词语句：___________________________

3．用“

”画出描写“我”的陀螺特点的句子。

4．从选文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？

___________________________________

5．文中画“”句子中破折号的作用是（

）A．表示解释说明。B．表示语音的延长。C．表示意思递进或转折。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确读音，打“√”。

窝囊（nàngnang）衣襟（jīnjīng）殷切（yīnyīng）撇嘴（piēpiě）

笨拙（zhuōzhuó）吁哩哩哩（xūyū）长吁短叹（xūyū）

芋头（yú

yù）2）.给正确的读音打上“”。

风和（héhè）日丽的清晨，鸡妈妈率（lǜshuài）领鸡宝宝们出门觅食。鸡妈妈在前面一声不吭（kēngháng）地走着，突然看（kānkàn）见对面冲（chōngchòng）过来一只凶恶（èwù）的狗，顿时炸挲起羽毛，保护着身后被吓得屏（bǐngpíng）住了呼吸的鸡宝宝们。那只狗一时间竟被倔强（qiángjiàng）的鸡妈妈吓住了，愣在那里不敢再上前一步。12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际。

下面是四(1)班关于“怎样与朋友相处”