苏教版五年级语文习作5教学课件_第1页
苏教版五年级语文习作5教学课件_第2页
苏教版五年级语文习作5教学课件_第3页
苏教版五年级语文习作5教学课件_第4页
苏教版五年级语文习作5教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级语文习作5教学课件2目标1、我能看懂“习作5”的几幅表情图，说说它们代表的表情含义。2、我能根据表情图意，结合自己的生活经历，回忆自己亲身经历的事，选择一种表情图，写一写表情背后的故事。3、在习作中掌握写叙事文的技巧，并能从故事中明白一些做人做事的道理。独学1：认真观察习作5的几幅表情图，每个表情图代表什么表情？发挥想象思考：2：你觉得刚才看到的表情好玩吗？有没有什么要对你的朋友们说的？

满面春风神采飞扬兴高采烈喜笑颜开手舞足蹈得意洋洋心花怒放欣喜若狂欢呼雀跃喜2火冒三丈怒气冲冲面红耳赤暴跳如雷大发雷霆怒悲从心起泪流满面痛不欲生号啕大哭哇哇大哭泪如雨下哀3对学1、联系一下你自己的经历，同桌说说刚才看到这些表情后，你有什么样的感觉。2、交流后，写写，再给大家也说说。这些表情神情各异，你一定会回到丰富多彩的记忆中去：你曾因为满足了愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心……跟你同组的同学们说说你的故事吧！组学1、整理你和同桌交流结果，在小组内说说。2、打开记忆的闸门，回忆你生活中的喜怒哀乐，在组内说说你选择的表情图背后的故事。3、为你的习作想个漂亮的题目，围绕题目拟一拟提纲，思考一下，怎样描述才能写好一篇叙事文？

假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换，每人只有一个苹果。假如你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每人就拥有了两种思想。

——英

萧伯纳

展示交流做到：1、增强小组团结意识，汇报时注重礼貌。2、说话流利，声音洪亮，大方，自然。习作５表情背后的故事

１.有头有尾

２.真情实感３.三个一：一言不发一心一意一气呵成

我们一起慢慢地长大我们一起品味生活的酸甜苦辣也许我们不能成为传奇作家但是乘着想象的翅膀飞翔带着探索的精神前行我们的生命更加精彩

千金难买回头望，文章不厌百回改！好文章三分写、七分改！

2检测1、欣赏例文，模仿习作打草稿。2、写自己亲身经历的事，才能有话可说，有文可写。3、题目自拟，注意把事情写具体，表达出自己的真情实感。老师期待你的佳作，相信你一定能成功！回顾目标总结1、我能看懂“习作5”的几幅表情图，说说它们代表的表情含义。2、我能根据表情图意，结合自己的生活经历，回忆自己亲身经

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论