苏教版初中生物七年级下册课件下载

苏教版初中生物七年级下册课件一、教学内容本节课为人体的生长和发育，主要内容有：人体生长的测量、生长激素的作用、青春期的发育特点、人体发育的阶段等。二、教学目标1.学生能理解人体生长的测量方法，知道身高、体重、年龄等指标与生长的关系。2.学生能了解生长激素的作用，知道其对生长发育的重要性。3.学生能掌握青春期的发育特点，理解青春期对人体生长和发育的影响。三、教学难点与重点重点：人体生长的测量方法，生长激素的作用，青春期的发育特点。难点：生长激素分泌异常时的症状及治疗方法。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、人体生长曲线图、生长激素的作用示意图。学具：课本、笔记本、彩色笔。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察班级同学的身高、体重等指标，引发学生对生长和发育的好奇心。2.知识点讲解：a.讲解人体生长的测量方法，如身高、体重、年龄等指标的测量方式。b.讲解生长激素的作用，通过示意图展示生长激素对生长发育的重要性。c.讲解青春期的发育特点，如身高突增、性器官发育等，并通过示意图展示青春期对人体生长和发育的影响。3.例题讲解：以具体的案例为例，讲解生长激素分泌异常时的症状及治疗方法。4.随堂练习：让学生根据课本上的练习题，自主完成相关练习。六、板书设计板书内容：1.人体生长的测量方法2.生长激素的作用3.青春期的发育特点七、作业设计1.描述一个人体生长测量的方法，并说明其重要性。答案：身高测量是一种常见的人体生长测量方法，可以通过尺子或身高计进行测量。身高测量的重要性在于它可以反映一个人的生长发育情况，有助于评估健康状况和生长发育是否正常。2.简述生长激素的作用及其分泌异常时的症状和治疗方法。答案：生长激素是一种重要的激素，对人体的生长发育起着关键作用。生长激素分泌异常时的症状和治疗方法如下：症状：幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症，表现为身材矮小、智力正常；分泌过多会导致巨人症，表现为身材过高、关节疼痛；成年后分泌过多会导致肢端肥大症，表现为手脚粗大、面部变形。治疗方法：侏儒症和巨人症可以通过药物治疗进行控制，如生长激素替代疗法；肢端肥大症可以通过手术治疗，切除过度生长的骨骼和组织。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，激发了学生的兴趣，通过讲解和例题讲解，使学生掌握了人体生长的测量方法、生长激素的作用和青春期的发育特点。但在课堂互动方面，可以进一步加强学生的参与，例如让学生分享自己的生长发育经历，增强他们对生长和发育的认识。拓展延伸：让学生进一步了解人体其他激素的作用及其对生长发育的影响，如甲状腺激素、胰岛素等。重点和难点解析一、教学内容重点细节本节课的教学内容重点是人体生长的测量方法、生长激素的作用以及青春期的发育特点。这些部分是学生理解和掌握人体生长和发育的关键。1.人体生长的测量方法：学生需要掌握身高、体重、年龄等指标的测量方式，并理解这些指标与生长的关系。例如，身高的测量可以使用尺子或身高计，体重的测量可以使用秤，年龄可以通过出生日期来计算。这些指标的测量结果可以反映一个人的生长发育情况。2.生长激素的作用：学生需要了解生长激素对人体生长发育的重要性。生长激素是一种重要的激素，对骨骼、肌肉、内脏等组织的生长和修复起着关键作用。生长激素的分泌异常会导致生长发育的异常，如侏儒症、巨人症和肢端肥大症等。3.青春期的发育特点：学生需要掌握青春期的发育特点，如身高的突增、性器官的发育等。青春期是一个重要的生长发育阶段，对人体生长和发育产生深远的影响。二、教学难点重点细节本节课的教学难点是生长激素分泌异常时的症状及治疗方法。这个部分需要学生理解和掌握生长激素分泌异常时的症状，并了解相应的治疗方法。1.生长激素分泌异常时的症状：学生需要了解生长激素分泌异常时出现的症状。例如，侏儒症患者身材矮小、智力正常；巨人症患者身材过高、关节疼痛；肢端肥大症患者手脚粗大、面部变形等。这些症状是生长发育异常的表现，需要引起学生的关注。2.生长激素分泌异常时的治疗方法：学生需要了解生长激素分泌异常时的治疗方法。例如，侏儒症和巨人症可以通过药物治疗进行控制，如生长激素替代疗法；肢端肥大症可以通过手术治疗，切除过度生长的骨骼和组织。学生需要理解这些治疗方法的原理和作用。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解人体生长的测量方法、生长激素的作用以及青春期的发育特点时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以便引起学生的兴趣和注意力。2.时间分配：合理分配时间，确保每个部分都有足够的讲解和练习时间。例如，可以安排10分钟讲解人体生长的测量方法，15分钟讲解生长激素的作用，20分钟讲解青春期的发育特点。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和参与。例如，可以问学生：“你们知道自己的身高、体重吗？它们与生长发育有什么关系？”、“生长激素的作用是什么？分泌异常时会出现什么症状？”等。4.情景导入：在引入本节课的内容时，教师可以创设实践情景，如让学生观察班级同学的身高、体重等指标，引发学生对生长和发育的好奇心。同时，可以分享一些与生长和发育相关的真实案例，增加学生的兴趣。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了人体生长的测量方法、生长激素的作用以及青春期的发育特点。在讲解时，我注意到了生长激素分泌异常时的症状及治疗方法的难点，并通过具体案例进行讲解，帮助学生理解和掌握。2.教学过程：在教学过程中，我使用了实践情景导入，激发了学生的兴趣。通过提问和讲解，引导学生思考和参与。在讲解生长激素的作用和青春期发育特点时，我使用了示意图和案例，使学生更直观地理解。3.学生参与：在课堂上，我鼓励学生积极参与，回答问题和分享自己的经历。通过课堂提问和练习，检查学生对知识的掌握程度。4.教学反思：在本次教学中，我注意到