排球：交叉步垫球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球：交叉步垫球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容来自《体育与健康人教版必修第一册》中排球技术的相关章节，着重探讨“交叉步垫球”的技术要领。教学内容涉及垫球的基本动作、步伐移动、身体协调性训练以及实践练习。此部分内容与学生已有知识联系在于，学生在初中阶段已接触过排球的基本传接球技术，对球的控制有初步认识。高一学生通过本节课的学习，将在已有球类技能的基础上，提高垫球的准确性和移动的敏捷性，理解交叉步垫球在排球比赛中的应用，以及如何在实战中灵活运用。核心素养目标分析本节课的核心素养目标围绕培养学生运动能力、健康行为和体育品德三个方面展开。通过交叉步垫球的学习，学生将增强身体协调性和灵活性，提高运动技能水平，培养快速反应和团队协作的运动能力。在健康行为方面，注重引导学生正确热身、科学训练，培养安全意识和自我保护能力。体育品德方面，强调尊重对手、公平竞争，以及在练习和比赛中展现出的坚持不懈、勇于挑战的体育精神，与课本中倡导的体育价值观紧密相连。重点难点及解决办法本节课的重点在于交叉步垫球技术的动作要领掌握和步伐移动的协调性。难点在于学生在实际操作中如何将步伐与垫球动作有效结合，以及如何在快速移动中保持身体平衡。

解决办法及突破策略：

1.通过分解教学，先让学生单独练习步伐移动，再结合垫球动作，逐步过渡到整体练习，帮助学生理解动作结构。

2.使用示范、慢动作回放和图解等多种教学手段，清晰展示技术细节，增强学生的视觉记忆。

3.设计不同难度的练习，如固定位置垫球、移动垫球，逐步增加练习速度和难度，让学生在实战中逐步突破难点。

4.采用小组合作学习，让学生相互观察、纠正，提高动作的准确性，并通过小组竞赛激发学生的学习兴趣，提高练习效果。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：《体育与健康人教版必修第一册》供学生参考，重点章节提前标注。

2.辅助材料：准备交叉步垫球的动作要领图片、视频教程，以及排球比赛中的应用实例视频。

3.实验器材：排球若干，确保充足供学生练习使用。

4.教室布置：将教室划分为技术讲解区、练习区，确保空间充足，便于学生进行分组练习和观察学习。同时，设置安全缓冲区，保证学生练习时的安全。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过播放一段排球比赛视频，展示交叉步垫球在比赛中的关键作用。

-提出问题：让学生思考视频中球员是如何移动和垫球的，交叉步垫球在比赛中有何重要性。

2.讲授新课（10分钟）

-讲解交叉步垫球的基本动作要领，强调步伐与手臂动作的协调。

-分步骤演示：先示范步伐移动，再结合手臂垫球动作，让学生直观理解技术细节。

-突出重点：讲解如何通过脚步快速移动到球落点，并在移动中完成垫球动作。

3.巩固练习（15分钟）

-分组练习：学生分成小组，轮流进行交叉步垫球练习，其他成员观察并提供反馈。

-教师指导：教师巡回指导，纠正动作错误，强调步伐与手臂动作的同步。

-创新互动：设置“垫球接力”游戏，要求学生在规定时间内完成一定数量的准确垫球，增加练习的趣味性和挑战性。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

-提问：询问学生在练习过程中遇到的困难和问题，以及解决方法。

-讨论：引导学生讨论如何在不同情况下运用交叉步垫球，如在防守和进攻时的应用。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

-设置情景模拟：模拟比赛中的实际场景，让学生在特定情境下练习交叉步垫球。

-团队协作：强调团队配合，学生在练习中学会相互支持和沟通。

6.总结与反思（5分钟）

-教师总结：回顾本节课学习的重点，强调交叉步垫球在排球比赛中的重要性。

-学生反思：让学生分享学习体会，讨论如何将所学技能应用到实际比赛中。

整个教学过程控制在45分钟内，确保每个环节都有充足的时间进行深入的讲解、实践和讨论，确保学生能够充分理解和掌握交叉步垫球的技术要点，并在实践中提高运动技能和团队协作能力。知识点梳理1.排球运动概述

-排球运动的起源与发展历程。

-排球比赛的基本规则和场地设置。

2.排球基本技术

-传球、垫球、扣球、发球四大基本技术。

-交叉步垫球的动作要领及其在比赛中的应用。

3.交叉步垫球技术细节

-起始姿势：两脚开立，与肩同宽，身体重心稍低。

-步伐移动：快速并步或交叉步移动到球的落点。

-手臂动作：手臂伸直，掌心向上，用腕部力量击球。

-眼睛和头部：始终保持注视球，头部随球移动。

4.垫球技术训练方法

-基本动作练习：固定位置垫球，逐渐过渡到移动垫球。

-难度递进训练：从慢速、近距离开始，逐步提高速度和距离。

-实战模拟训练：模拟比赛场景，进行交叉步垫球的应用练习。

5.排球比赛中的战术应用

-交叉步垫球在进攻、防守战术中的作用。

-团队配合：如何与队友进行有效的沟通和协作。

6.体育与健康素养

-运动生理知识：排球运动对心肺功能、力量、速度等身体素质的提升。

-安全防护知识：正确热身、避免运动损伤、急救常识。

-体育品德：尊重对手、公平竞争、团队合作、坚持不懈。

7.排球技术与健康行为

-排球运动对青少年健康成长的好处。

-培养学生积极参与排球运动的兴趣和习惯。教学反思与改进在今天的高一排球交叉步垫球教学中，我观察到学生在技术掌握和团队合作方面有了明显的进步，但也发现了一些需要改进的地方。首先，我发现部分学生在步伐移动的协调性上还存在困难，这影响了他们垫球的准确性。针对这一点，我计划在未来的教学中增加更多的基础步伐练习，特别是对于步伐移动的节奏和身体平衡的训练。

其次，我发现学生在实际操作中，对于交叉步垫球技术的应用还不够熟练。为了提高他们在比赛中的应变能力，我打算设计更多的实战模拟练习，让学生在接近比赛的情境中练习垫球技术，增强他们的实战经验。

另外，我也注意到课堂上的互动提问环节，学生的参与度有待提高。在今后的教学中，我会尝试采用更多开放性问题，鼓励学生主动思考，分享他们的练习体会和策略，以此提高课堂的活跃度。

为了评估教学效果并进行持续改进，我将采取以下反思和改进措施：

1.教学结束后，通过问卷调查和个别访谈的方式，了解学生对本节课教学内容和方法的反馈。

2.根据学生的反馈和我的观察，调整教学策略，比如增加小组合作和同伴互助的环节，让学生在互动中更好地学习和掌握技术。

3.定期组织学生进行小型比赛，通过比赛观察学生在实际应用中的表现，及时发现并解决技术动作中的问题。

4.不断更新和丰富教学资源，如引入更多排球比赛视频，让学生在观摩中学习，提高他们的战术意识和应用能力。

5.在下一阶段的教学中，加强对学生体育品德的培养，通过排球运动教育他们尊重规则、尊重对手、团队合作的重要性。板书设计1.教学内容标题：

-排球：交叉步垫球

2.技术要领：

-起始姿势：两脚开立，与肩同宽

-步伐移动：快速并步/交叉步

-手臂动作：伸直，掌心向上

-眼睛与头部：注视球，随球移动

3.重点提示：

-步伐与手臂协调

-保持身体平衡

-眼球随球移动

4.实战应用：

-防守转换进攻

-团队配合策略

5.健