第一单元 3 我爱这土地 同步练（含答案） 语文部编版九年级上册

第一单元3我爱这土地同步练（含答案）语文部编版九年级上册3我爱这土地

1阅读下面的语段,完成问题。

艾青用并不张狂的语言倾诉他对祖国炽热的爱与理性思考。1936年出版的第一本诗集《大堰河》,表达了他热爱祖国的深挚。他在《我爱这土地》里,把自己想象成一只鸟,用sī哑的喉咙歌唱,歌唱那汹涌的河流,和那无比温柔的lí明。他在《艾青诗选》里为我们营造了一个斑斓的世界,让我们尽情翱翔。

(1)文中加点字的读音和拼音所对应的字,全都正确的一项是()

A.zhì撕yónɡ犁B.chì嘶yǒnɡ黎

C.zhì嘶yǒnɡ犁D.chì撕yónɡ黎

(2)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。

答:

2下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是()

无论是追求把作品写在大地上的质朴审美观[A]还是表达奋发有为[B]成己成物的躬耕精神[C]这种思路都为长视频创作赋予了一种富有文化底蕴[D]饱含精神力量的沉稳气质。

A.,B.、C.。D.、

3(2024·鄂州期中)下列各句中有语病的一项是()

A.艾青的《大堰河——我的保姆》,用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的思亲之情,读来令人心生共鸣。

B.新部编语文教材紧紧围绕社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。

C.为了提高同学们的语文素养,我区各个学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园"的活动。

D.国庆节前夕,梁子湖区各校积极开展“向国旗敬礼”活动,通过线上线下相结合的方式,引导未成年人传承红色基因,坚定理想信念,成长为堪当民族复兴大任的接班人。

4新考法下列诗句中,与“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面"的意境最相似的一项是()

A.零落成泥碾作尘,只有香如故。

B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

C.落红不是无情物,化作春泥更护花。

D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

这里是我们生长的地方!我们爱这土地——爱这中国的土地。负重、善良、心向阳光,是这方山川大地赋予我们的色泽。

去读诗吧,诗句中有我们黝黑的肤色,有我们澎湃的血脉,有我们坚守的信仰!

(一)阅读下面的诗歌,完成问题。

中国的土地

刘湛秋

你可知道这块神奇的土地

埋藏着黄金般的相思

一串串杜鹃花嫣红姹紫

激流的三峡传来神女的叹息

冬天从冻土层到绿色的椰子林

蔷薇色的海浪抚爱着砂粒

你可知道这块神奇的土地

黄皮肤,黑头发是那样美丽

敦厚的性格像微风下的湖水

顽强勇敢又如长江一泻千里

挂霜的葡萄下跃动着欢乐

坚硬的核里已绽开复兴的契机

【注释】这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民挣脱了各种枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的新时代。

5下列说法不正确的一项是()

A.作者先写中国这块土地的“神奇”——埋藏着黄金般的相思。

B.这首诗歌颂中国这块神奇土地的秀美山川和既敦厚善良又顽强勇敢的人民,由物及人,又借物写人,结构完整,艺术天成。

C.第一节中杜鹃花、神女峰、冻土层、椰子林运用写实手法,既写出了祖国山川的广袤壮丽,物产丰饶,又写出了中华古老文化的神奇美丽,历史悠久。

D.这首诗后一节写人民,中国的神奇不只在于地大物博,更在于人民已经成熟,思想解放,勇于开拓。

6链接课文比较本诗与《我爱这土地》在情感上的异同点。

答:

(二)阅读下面的诗歌,完成问题。

太阳的话

艾青

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去,让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来,快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露水洒满你们心的空间。

一九四二年一月十四日

7下列说法不正确的一项是()

A.诗歌一开始就用富有激情的呼唤,表达出太阳渴望走进小屋的急切心情。

B.诗中的“我"指太阳,“你们”指旧中国的人民,“太阳"是光明、温暖和胜利的象征。

C.诗歌多处运用反复和排比的修辞手法,抒发强烈的情感。

D.本诗中“小屋”“花束"香气”“亮光"温暖”“露水"都是美好事物的象征。

8联系诗人写作此诗的时代背景,说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。

答:

92024年是人民诗人艾青诞辰114周年,为此九年级(1)班举行了主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动。

(1)【活动一:我推荐】为了搞好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌"的宣传形式,请你为《我爱这土地》写几句推荐语。

答:

(2)【活动二:我致辞】1984年,诗坛泰斗——艾青被提名为诺贝尔奖候选人,当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁:艾青是世界性人物,他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合,诺贝尔文学奖应当颁给艾青!但结果未能如愿。假如艾青获得了当年的诺贝尔文学奖,请拟写一则颁奖辞,概述其主要事迹,点出其精神品质。(60字左右)

答:3我爱这土地

1阅读下面的语段,完成问题。

艾青用并不张狂的语言倾诉他对祖国炽热的爱与理性思考。1936年出版的第一本诗集《大堰河》,表达了他热爱祖国的深挚。他在《我爱这土地》里,把自己想象成一只鸟,用sī哑的喉咙歌唱,歌唱那汹涌的河流,和那无比温柔的lí明。他在《艾青诗选》里为我们营造了一个斑斓的世界,让我们尽情翱翔。

(1)文中加点字的读音和拼音所对应的字,全都正确的一项是(B)

A.zhì撕yónɡ犁B.chì嘶yǒnɡ黎

C.zhì嘶yǒnɡ犁D.chì撕yónɡ黎

(2)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。

答:1936年出版的第一本诗集《大堰河》,表达了他热爱祖国的深挚感情。

2下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是(C)

无论是追求把作品写在大地上的质朴审美观[A]还是表达奋发有为[B]成己成物的躬耕精神[C]这种思路都为长视频创作赋予了一种富有文化底蕴[D]饱含精神力量的沉稳气质。

A.,B.、C.。D.、

3(2024·鄂州期中)下列各句中有语病的一项是(B)

A.艾青的《大堰河——我的保姆》,用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的思亲之情,读来令人心生共鸣。

B.新部编语文教材紧紧围绕社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。

C.为了提高同学们的语文素养,我区各个学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。

D.国庆节前夕,梁子湖区各校积极开展“向国旗敬礼"活动,通过线上线下相结合的方式,引导未成年人传承红色基因,坚定理想信念,成长为堪当民族复兴大任的接班人。

4新考法下列诗句中,与“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”的意境最相似的一项是(C)

A.零落成泥碾作尘,只有香如故。

B.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

C.落红不是无情物,化作春泥更护花。

D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

这里是我们生长的地方!我们爱这土地——爱这中国的土地。负重、善良、心向阳光,是这方山川大地赋予我们的色泽。

去读诗吧,诗句中有我们黝黑的肤色,有我们澎湃的血脉,有我们坚守的信仰!

(一)阅读下面的诗歌,完成问题。

中国的土地

刘湛秋

你可知道这块神奇的土地

埋藏着黄金般的相思

一串串杜鹃花嫣红姹紫

激流的三峡传来神女的叹息

冬天从冻土层到绿色的椰子林

蔷薇色的海浪抚爱着砂粒

你可知道这块神奇的土地

黄皮肤,黑头发是那样美丽

敦厚的性格像微风下的湖水

顽强勇敢又如长江一泻千里

挂霜的葡萄下跃动着欢乐

坚硬的核里已绽开复兴的契机

【注释】这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民挣脱了各种枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的新时代。

5下列说法不正确的一项是(C)

A.作者先写中国这块土地的“神奇"——埋藏着黄金般的相思。

B.这首诗歌颂中国这块神奇土地的秀美山川和既敦厚善良又顽强勇敢的人民,由物及人,又借物写人,结构完整,艺术天成。

C.第一节中杜鹃花、神女峰、冻土层、椰子林运用写实手法,既写出了祖国山川的广袤壮丽,物产丰饶,又写出了中华古老文化的神奇美丽,历史悠久。

D.这首诗后一节写人民,中国的神奇不只在于地大物博,更在于人民已经成熟,思想解放,勇于开拓。

6链接课文比较本诗与《我爱这土地》在情感上的异同点。

答:相同点:都具有强烈的爱国主义情感;都借助具体意象,抒发对土地(祖国)的真挚情感。不同点:《我爱这土地》感情比较深沉,当国土被践踏时,诗人号召同胞们奋起反抗,并自愿为祖国奉献一切;本诗感情较愉悦,除表达对祖国土地的热爱外,还歌颂了这片土地上的人民,同时也表现了诗人对美好未来的憧憬。

(二)阅读下面的诗歌,完成问题。

太阳的话

艾青

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去,让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来,快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露水洒满你们心的空间。

一九四二年一月十四日

7下列说法不正确的一项是(D)

A.诗歌一开始就用富有激情的呼唤,表达出太阳渴望走进小屋的急切心情。

B.诗中的“我”指太阳,“你们"指旧中国的人民,“太阳”是光明、温暖和胜利的象征。

C.诗歌多处运用反复和排比的修辞手法,抒发强烈的情感。

D.本诗中“小屋"花束”“香气"亮光”“温暖"露水”都是美好事物的象征。

8联系诗人写作此诗的时代背景,说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。

答:表达了诗人对全国抗战必胜的信心,对胜利后新生活的渴望与追求。

92024年是人民诗人艾青诞辰114周年,为此九年级(1)班举行了主题为“艾青,我为你骄傲"的综合性学习活动。

(1)【活动一:我推荐】为了搞好这次活动,主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式,请你为《我爱这土地》写几句推荐语。

答:示例:为何他的眼里常含泪水为何他喉咙嘶哑仍要尽情歌唱为何他执着地爱恋着这片土地《我爱这土地》为你诠释什么是真正的爱国,什么是至死不渝,什么是赤子之心。