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文档简介

7.《不同的运动》苏教版四年级上册科学第二单元新课导入观察小朋友的运动，将他运动的路径用线连起来。把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。是直线运动或曲线运动？直线运动

运动路线新课导入观察苹果的运动轨迹是直线运动或曲线运动？直线运动新课导入是直线运动或曲线运动？曲线运动观察风车的运动轨迹新课导入是直线运动或曲线运动？曲线运动观察铅球的运动轨迹

新课导入物体的运动轨迹按运动轨迹把物体的运动分：为

运动和

运动。直线曲线前进后退新课教学它们以运动什么方式运动？前进：物体从后往前运动后退：物体从前往后运动前进新课教学后退它们都是

线运动前进后退直用符号表示它们的运动轨迹新课教学摆动振动新课教学它们以运动什么方式运动？摆动：物体以一个基点或枢轴点摇摆振动：物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动它们都是

线运动摆动振动曲用符号表示它们的运动轨迹新课教学绕圈旋转新课教学它们以运动什么方式运动？绕圈：一个物体围绕另一个物体做圆周运动旋转：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动新课教学绕圈旋转新课教学绕圈用符号表示它们的运动轨迹它们都是

线运动曲旋转

生活中你还见过哪些直线和曲线运动？小结：直线运动和曲线运动都属于单一运动新课教学新课教学它以运动什么方式运动？它们有

线运动，也有

线运动。铁环前进路线是

运动，铁环滚动是

运动。曲滚动直直线曲线平动与转动的平面复合运动用符号表示它的运动轨迹新课教学两种或两种以上的运动同时进行的运动叫复合运动复合运动里必须既有直线运动又有曲线运动滚动小组内讨论：说说下面哪些运动包含了两种或两种以上的运动形式。巩固提高竹蜻蜓飞起锯木头直升机飞行旋转木马竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的翼做旋转运动复合运动竹蜻蜓飞起巩固提高直升机的翼做旋转运动，机身做前进运动。复合运动飞机飞行直升机飞行巩固提高旋转木马整体设施围绕中轴做旋转运动，单个木马围绕中轴在绕圈同时还做上下运动。旋转木马复合运动巩固提高锯子在做前进、后退的往复运动单一运动锯木头巩固提高说说下面的图示表示的是哪种运动的轨迹摆动滚动旋转拓展提升你能以上哪些物品，做上面这些形式的运动知识点1.把物体的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹，按运动轨迹把物体的运动分为直线运动和曲线运动。2.运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。3.运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。4.物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动等。5.物体的运动形式往往不是单一的。一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。6.生活中许多物体的运动包含两种或两种以上的运动形式，可以称为复合运动。知识点课堂练习①把手的运动方式是___________________；②车轮的运动方式是___________________；③脚的运动方式是___

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