小学学校德育工作计划

小学学校德育工作计划一、指导思想以社会主义核心价值观为引领，坚持“育人为本，德育为先”以培养学生良好行为习惯和道德品质为核心，以促进学生全面发展为目标，加强德育队伍建设，强化德育科研，创新德育方法，努力提高德育工作的针对性和实效性。二、工作目标1.培养学生良好的道德品质和行为习惯，增强学生的社会责任感和公民意识。2.深化德育改革，提高德育工作的科学性和实效性。3.加强德育队伍建设，提升教师德育素质和育人能力。4.强化校园文化建设，营造健康向上的育人氛围。5.增强家校合作，形成教育合力。三、工作内容与措施（一）加强德育队伍建设1.加强师德师风建设，树立良好的师德形象。定期开展师德师风教育培训，提高教师的职业道德素养。2.加强班主任队伍建设，提升班级管理能力。定期组织班主任工作经验交流会，分享班级管理经验，提高班主任的班级管理水平。3.加强德育课题研究，提高德育研究的科学性和实效性。鼓励教师积极参与德育课题研究，探索德育工作的新途径、新方法。（二）推进德育课程改革1.开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。通过升旗仪式、主题班会、社会实践等形式，让学生在参与中体验、感悟、成长。2.强化德育课程的教学效果。注重德育课程的教学设计，关注学生的认知与情感体验，提高德育课程的教学质量。3.加强德育课程与其他学科的融合。挖掘各学科中的德育资源，实现德育课程与其他学科的有机结合。（三）加强校园文化建设1.营造健康向上的校园氛围。加强校园美化、绿化工作，创建优美舒适的校园环境。2.弘扬校园文化精神。充分利用校园广播、墙报、校报等宣传阵地，传播校园文化精神，引导学生树立正确的价值观念。3.开展形式多样的文体活动。丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。（四）加强家校合作1.建立健全家校合作机制。定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流，形成教育合力。2.提高家庭教育水平。通过家长学校、家长培训等形式，提高家长的教育理念和方法，引导家长树立正确的教育观念。3.加强家校合作案例研究。总结家校合作的成功经验，提炼家校合作的有效模式，为其他学校提供借鉴。四、具体安排第一学期：1.制定德育工作计划，召开德育工作会议。2.加强师德师风建设，开展班主任培训。3.开展丰富多彩的德育活动，如开学典礼、国庆节庆祝活动等。4.强化德育课程教学效果，开展德育课题研究。5.加强校园文化建设，营造健康向上的校园氛围。6.加强家校合作，建立家校合作机制。第二学期：1.总结上学期德育工作，制定新学期德育工作计划。2.开展德育示范班评选活动，推广优秀德育工作经验。3.强化德育课程与其他学科的融合，开展跨学科教学研究。4.举办校园文化节等活动，丰富学生的课余生活。5.加强家校合作案例研究，提高家校合作水平。6.完成学期德育工作总结，上报相关材料。小学学校德育工作计划（1）一、指导思想以社会主义核心价值观为引领，坚持“育人为本，德育为先”以培养学生良好行为习惯和道德品质为目标，注重德育活动的针对性和实效性，强化德育课程和日常德育工作的落实，努力提高德育工作的整体水平。二、工作目标1.培养学生良好的道德品质，树立正确的价值观念，形成健全的人格。2.加强学生的纪律意识和安全意识，确保学生在校期间的安全。3.促进学生全面发展，提高学生的综合素质和竞争力。4.构建和谐的校园环境，营造积极向上的育人氛围。三、工作内容与措施（一）加强德育队伍建设1.定期组织德育工作人员培训，提高他们的德育理论水平和实践能力。2.引进优秀的德育工作者，发挥榜样示范作用。3.鼓励教师参与德育科研，探索德育新途径和方法。（二）深化德育课程改革1.开齐开足德育课程，将德育渗透到各个学科教学中。2.结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛等。3.加强德育课程的评价体系，建立科学的评价标准和方法。（三）加强德育常规管理1.制定并完善德育管理制度，明确各部门职责和工作要求。2.加强对学生行为规范的监督和检查，及时纠正不良行为习惯。3.开展文明班级、文明学生评选活动，激励学生向上向善。（四）加强心理健康教育1.设立心理咨询室，配备专业的心理辅导老师，为学生提供心理咨询和辅导服务。2.开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、团体心理辅导等，提高学生的心理素质。3.关注特殊群体学生，如留守儿童、单亲家庭学生等，给予他们更多的关爱和帮助。（五）构建家校社协同育人机制1.加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长学校等活动，提高家长的教育水平。2.充分利用社会资源，开展社区德育活动，如环保志愿服务、法治宣传教育等。3.加强与公安、司法、文化等部门的合作，共同维护校园周边环境的安全稳定。四、实施步骤与时间安排本计划自XXXX年XX月起实施，至XXXX年XX月结束。具体分为以下几个阶段：1.制定详细的工作计划和活动方案，明确各项任务的具体内容和实施时间。2.各部门按照职责分工，切实履行工作职责，确保计划的顺利实施。3.定期对计划执行情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。4.在学期末进行总结，梳理工作成果和经验教训，为下一学年制定新的工作计划提供参考。五、总结与展望通过本计划的实施，力争在较短时间内取得显著的德育工作成效，培养出一批又一批品德高尚、身心健康、全面发展的人才。也将积极探索德育工作的新途径和新方法，为学校的德育工作注入新的活力和动力。在未来的工作中，我们将继续努力，不断优化德育工作体系，为学生的健康成长和学校的可持续发展贡献力量。小学学校德育工作计划（2）一、背景介绍在新的一年里，我们学校坚持以学生为中心，以提高全体学生的德育素养为目标，积极响应国家及地方教育部门对青少年德育工作的要求。本计划旨在明确学校德育工作的方向，确保各项工作的有序开展。二、工作计划目标1.培养学生的爱国情怀和社会责任感。2.提高学生的道德素质，培养良好的行为习惯。3.加强家校合作，共同推进学生德育发展。4.营造积极向上的校园文化氛围。三、工作计划内容1.爱国主义教育：定期组织观看爱国电影，举行主题班会，分享红色故事，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。2.道德讲堂：每月开设道德讲堂，邀请校内外专家进行专题讲座，提高学生的道德认知和理解。3.行为习惯培养：通过日常行为规范教育，落实德育生活化，让学生在日常生活中培养良好的行为习惯。4.志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。5.家校合作：定期举行家长会，加强家校沟通，共同关注学生德育发展。家长学校将定期举办讲座，提高家长的教育能力。6.校园文化建设：开展丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、运动会等，营造积极向上的校园氛围。四、实施步骤1.制定详细的工作计划，明确各项任务和时间安排。2.组织教师开展德育培训，提高教师的德育水平。3.落实各项活动的组织和实施，确保活动效果。4.定期对工作进行反思和总结，及时调整工作策略。五、资源调配1.人员：充分利用班主任、德育课教师、心理健康教师等人力资源。2.物资：合理配置教室、多媒体设备、运动场地等物资资源。3.预算：合理分配预算资源，确保各项活动的顺利开展。六、风险管理1.针对可能出现的突发事件，制定应急预案，确保学生安全。2.对可能出现的舆情风险进行预测和评估，及时采取措施进行处理。3.加强与家长的沟通，及时了解学生的情况，预防学生心理问题。七、总结与反思1.定期对工作进行总结，评估工作成果和不足。2.根据实际情况调整工作计划，优化工作策略。3.与时俱进，关注国家及地方教育部门对青少年德育工作的新要求，不断提高学校德育工作的水平。在新的一年里，我们学校将坚持以人为本，全面提高学生的德育素养。通过实施本德育工作计划，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高学生的道德素质和行为习惯，加强家校合作和校园文化建设，为学生的全面发展奠定坚实的基础。小学学校德育工作计划（3）一、引言德育工作是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、人文素养和社会责任感。本工作计划旨在规范我校的德育工作，提高德育工作的质量和效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。二、工作计划1.总体目标：(1)培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。(2)提高学生的道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。(3)营造良好的校风、班风，形成健康向上的校园文化。2.具体任务：(1)开学典礼：举行隆重的开学典礼，对学生进行入学教育，强调德育的重要性。(2)课堂教学：将德育融入课堂教学，通过思想品德、语文、历史等学科，传授道德知识，提高学生的道德素质。(3)主题活动：组织丰富多彩的德育主题活动，如“我们的节日”、“志愿者活动”等，让学生在实践中体验道德之美。(4)家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展，形成家校共同育人的良好氛围。(5)队伍建设：加强班主任队伍建设，提高班主任的德育工作能力；培养学生的自律意识，成立学生自治组织。3.时间安排：(1)第一学期：重点进行入学教育，规范学生行为。(2)第二学期：开展主题教育活动，加强家校合作。(3)第三学期：深化课堂教学中的德育渗透，加强班主任培训。(4)第四学期：总结反思，调整工作计划，持续改进。三、资源安排1.人员：包括校长、教师、家长、校外辅导员等。2.时间：合理安排课内外时间，确保德育活动的顺利开展。3.物资：提供必要的场地、设施和经费，保障德育工作的顺利进行。4.预算：根据工作需要，制定合理预算，确保德育工作的投入。四、风险管理1.识别可能的风险：学生参与度不高、家校合作不顺畅、资源不足等。2.制定应对策略：加强宣传，提高学生参与度；加强与家长的沟通，形成共识；积极争取社会资源，扩大德育工作的渠道。五、总结反思与持续改进1.在每个学期结束后，对德育工作进行总结反思，分析成绩与不足。2.根据反思结果，调整工作计划，持续改进德育工作。六、附则本工作计划自发布之日起生效，全校师生必须遵守执行。如有未尽事宜，由学校德育工作领导小组负责解释。小学学校德育工作计划（4）一、工作目标1.提高学生的思想道德素质，培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.培养学生的社会责任感和公民意识，增强学生的集体荣誉感和团队精神。3.营造和谐的校园文化氛围，促进学生的全面发展。二、工作重点1.加强德育课程建设，提高德育课程的实效性。2.深入开展主题教育活动，丰富德育活动形式。3.加强师德师风建设，提高教师的德育教育能力。4.加强家校合作，形成德育教育合力。5.加强德育评价体系建设，提高德育工作的科学性和针对性。三、具体措施1.完善德育课程体系，确保德育课程的质量和效果。结合学生的实际，制定富有针对性的德育课程内容，注重德育课程与学科课程的融合，提高德育课程的实效性。2.深入开展主题教育活动，丰富德育活动形式。结合学校实际，开展形式多样的主题教育活动，如“传承红色基因”、“诚信为本”等，引导学生树立正确的价值观。3.加强师德师风建设，提高教师的德育教育能力。加强教师队伍建设，定期组织教师参加德育教育培训，提高教师的德育教育能力。加强对教师的师德考核，将师德作为教师评优、评职称的重要依据。4.加强家校合作，形成德育教育合力。定期召开家长会，加强家校沟通，让家长了解学校的德育工作情况。鼓励家长参与学校的德育活动，共同关心和培养孩子的成长。5.加强德育评价体系建设，提高德育工作的科学性和针对性。建立健全德育评价体系，将德育成绩纳入学生的综合素质评价体系，对学生的德育表现进行全面、客观、公正的评价。根据评价结果，及时调整德育工作策略，提高德育工作的针对性和实效性。四、工作要求1.高度重视德育工作，将其作为学校工作的重要组成部分。各级领导要关心支持德育工作，为德育工作创造良好的环境和条件。2.严格执行德育工作计划，确保各项工作落到实处。各部门要加强协作配合，形成工作合力，确保德育工作的顺利推进。3.注重德育工作的创新和发展，不断提高德育工作的水平和质量。要关注学生的成长需求，不断丰富和完善德育工作内容和形式，提高德育工作的实效性。小学学校德育工作计划（5）一、工作目标1.提高学生的思想道德素质，培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.培养学生的集体主义精神和社会责任感，增强学生的团队协作能力。3.通过德育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。4.营造和谐、文明的校园氛围，促进学生的全面发展。二、工作内容1.加强思想政治教育：结合学校实际情况，开展形式多样的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.开展德育课程：将德育内容融入到各学科教学中，通过课堂教学、实践活动等多种形式，培养学生的道德品质和行为习惯。3.举办德育主题活动：定期组织各类德育主题活动，如“诚信为本”、“尊老爱幼”等，引导学生关注社会热点问题，提高学生的社会责任感。4.加强班级管理：建立健全班级管理制度，加强班级文化建设，培养学生的团队协作能力和集体主义精神。5.开展志愿服务活动：组织学生参加各类志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，培养学生的社会实践能力。6.加强家长学校工作：加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长，形成家校共育的良好局面。7.营造良好校园环境：加强校园文化建设，美化校园环境，提高学生的文明素养。三、工作措施1.加强组织领导：成立德育工作领导小组，加强对德育工作的指导和督导。2.完善制度建设：制定德育工作相关制度，明确德育工作的目标、任务和要求，确保德育工作的顺利开展。3.加强师资队伍建设：加强对德育教师的培训和指导，提高德育教师的教育教学水平和德育工作能力。4.创新德育方法：结合学生特点，采用多种形式进行德育教育，提高德育工作的实效性。5.加强评价与反馈：建立健全德育工作评价体系，对德育工作进行定期评估和总结，及时调整工作策略，不断提高德育工作水平。小学学校德育工作计划（6）一、引言在新的一年里，我