第六单元 24 三顾茅庐 课时作业（含答案） 语文部编版九年级上册

第六单元24三顾茅庐课时作业（含答案）语文部编版九年级上册24*三顾茅庐

【经典永流传】

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

【锦书】

【微赏】这两句既生动地表达出诸葛亮的雄才大略、报国苦衷和生平业绩,也生动地表现出他忠贞不渝、坚韧不拔的精神品格。

一课一赏·知遇

夯基厚积致远

1.正字音

鹤氅(chǎnɡ)愧赧(nǎn)教诲(huì)倾颓(tuí)

存恤(xù)总揽(lǎn)顿开茅塞(sè)

玄德拜请孔明曰:“备虽名微德薄(bó),愿先生不弃鄙(bǐ)贱,出山相助。备当拱听明诲。"

2.明字形

拜yè(谒)ɡuān(纶)巾助记末zhòu(胄)

疏lǎn(懒)bǐ(鄙)贱如雷ɡuàn(贯)耳

jīnɡ(经)世奇才思xián(贤)如渴dān(箪)食壶浆

若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸rónɡ(戎)辨析1,南抚yí(彝)、越,外结孙权,内修政理。

3.晓词义

(1)拜谒:拜见;瞻仰(陵墓、碑碣)。

(2)傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。

(3)愧赧:因羞惭而脸红。

(4)如雷贯耳辨析2:像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。

(5)经世奇才:有整治天下的罕见才能。

(6)思贤如渴:想得到有才德的人,好像口渴急需喝水那样。比喻迫切希望求得贤才。

(7)箪食壶浆警示:用箪盛饭,用壶盛浆。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。

(8)顿开茅塞:原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。

4.记常识

《三顾茅庐》节选自《三国演义》,这是我国第一部章回体长篇历史演义小说,作者是罗贯中,元末明初(朝代)小说家、戏曲家。

助记

“仑”字变身

字音义常用词

纶ɡuān青色丝带羽扇纶巾

lún丝线满腹经纶

伦lún人伦、条理、同类伦理、伦次、不伦不类

沦lún沉没、沉落沉沦、沦陷

辨析1

“戎"字变形记

点戍(shù),横戌(xū),戊(wù)中空,十字交叉就读戎(rónɡ)。

辨析2

如雷贯耳·闻名遐迩

“如雷贯耳”有比喻色彩,强调人的名声大,对别人影响大;“闻名遐迩"强调人名声传得远,还可形容建筑、名胜古迹等。

示例:①贝多芬是音乐界如雷贯耳的人物。②雄伟的万里长城是闻名遐迩的名胜古迹。

警示

我校运动健将们凯旋,同学们箪食壶浆列队欢迎他们。

“箪食壶浆”形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况,不能随便乱用哦。

精练旗开得胜建议用时30分钟

让我们一起完成下面的学习任务群,遥望三国那个英雄时代,品评那些乱世纷争,倾听那些鼓角争鸣。

【基础型学习任务群积累与运用】

1.阅读下面的文字,完成问题。(6分)

东汉末年,汉室倾tuí(),群雄并起,人才辈出。其中足智多谋的诸葛亮,作为智慧的化身、忠臣的楷模,可谓家喻户晓。然而他早年隐居隆中时,也有过踌躇满志却不被人认可的经历,直到刘备三顾茅庐,二人不谋而合,诸葛亮这才出山辅助。从此君臣二人默qì()合作,刘军实力大大增强。

(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(3分)

倾tuí(颓)踌躇(chóuchú)

默qì(契)

(2)文段中画线词语使用不正确的一项是(3分)(D)

A.人才辈出B.家喻户晓

C.三顾茅庐D.不谋而合

2.下列句子中没有语病的一项是(3分)(B)

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B.诸葛亮的隆中计策使当时穷途末路的刘备茅塞顿开,使他看到了完成统一大业的希望之灯。

C.《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。

D.刘备礼贤下士,宽以待人,蜀汉呈现出繁荣昌盛。

3.体会下列句子的表达方式,其中不含谦敬语气的一项是(3分)(A)

A.玄德曰:“汝若同往,不可失礼。"

B.孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”

C.玄德曰:“望先生不弃鄙贱,曲赐教诲。"

D.孔明曰:“昨观书意,足见将军忧民忧国之心;但恨亮年幼才疏,有误下问。”

4.从分句间语义关系看,下列分类相同的一项是(3分)(B)

①今刘璋暗弱,民殷国富,而不知存恤。

②诚如是,则大业可成,汉室可兴矣。

③先生不出,如苍生何!

④亮久乐耕锄,懒于应世,不能奉命。

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是(3分)(A)

A.三顾茅庐、巧摆八阵图、空城计,诸葛亮在《三国演义》中的表现是他作为足智多谋化身的集中展示。

B.《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。

C.节日习俗中有许多的约定俗成的活动,元宵节赏花灯、舞狮子;清明节扫墓、踏青;端午节赛龙舟。

D.古代席地而坐,“避席"即离席站立,表示敬意。

【发展型学习任务群阅读与鉴赏】

刘备为请诸葛亮出山,三顾茅庐,留下千古美名。想当年刘备是如何应对曹操的呢且看下面分解……(13分)

青梅煮酒论英雄

①玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也”玄德曰:“此非二弟所知也。"二人乃不复言。

②一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事"许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!"唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。"操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎,盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。

③酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否"玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。"玄德曰:“备肉眼安识英雄”操曰:“休得过谦。"玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。"玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!"玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏。今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。"玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州。刘景升可为英雄”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。"玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。"玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!"玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!"玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。"玄德曰:“谁能当之”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!"玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值大雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎"玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。

④后人有诗赞曰:勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。

6.文章开头为什么要交代关羽、张飞不在(3分)

答:关羽、张飞不在,许褚、张辽引数十人,而玄德孤身一人,渲染了一种紧张的气氛。

7.“忽阴云漠漠,骤雨将至"时正值大雨将至,雷声大作”这两处环境描写的作用是什么(4分)

答:第一处推动情节发展,第二处为玄德掩饰失态做铺垫。

8.文中描写玄德主要运用了什么方法表现了他什么样的性格特征(3分)

答:语言描写、动作描写、神态描写。表现了他谨小慎微、随机应变、善于掩饰的特点。

9.曹操派许褚、张辽引数十人去请玄德,当然不只为祝酒,其真正的目的是什么(3分)

答:想试探玄德的虚实,看他是否有野心,能否对自己构成威胁。

【拓展型学习任务群实践与探究】

10.学习了《三顾茅庐》这篇文章后,同学们举行了一个“读名著,知三国"的语文学习活动,请你参加。(8分)

(1)《三国演义》中有很多含有数字的故事,如桃园三结义、三顾茅庐、三让徐州等,你在阅读中积累了哪些呢请再写出三个。(3分)

答:过五关斩六将、六出祁山、七擒孟获、三英战吕布等。(任选三个即可)

(2)关羽是《三国演义》中忠义的化身,桃园三结义、温酒斩华雄等故事更是妇孺皆知,众口传诵。其中我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的五件事情分别是:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。(2分)

(3)成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是“两表酬三顾”,与其对应最恰当的下联是(3分)(D)

A.千古仰威仪B.功定属元勋

C.宁静而致远D.一对足千秋24*三顾茅庐

【经典永流传】

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

【锦书】

【微赏】这两句既生动地表达出诸葛亮的雄才大略、报国苦衷和生平业绩,也生动地表现出他忠贞不渝、坚韧不拔的精神品格。

一课一赏·知遇

夯基厚积致远

1.正字音

鹤氅()愧赧()教诲()倾颓(

存恤(总揽()顿开茅塞()

玄德拜请孔明曰:“备虽名微德薄(),愿先生不弃鄙()贱,出山相助。备当拱听明诲。"

2.明字形

拜yè()ɡuān()巾助记末zhòu()

疏lǎn()bǐ()贱如雷ɡuàn()耳

jīnɡ()世奇才思xián()如渴dān()食壶浆

若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸rónɡ()辨析1,南抚yí()、越,外结孙权,内修政理。

3.晓词义

(1)____________:拜见;瞻仰(陵墓、碑碣)。

(2)傲慢:

(3)愧赧:

(4)如雷贯耳辨析2:

(5)____________:有整治天下的罕见才能。

(6)____________:想得到有才德的人,好像口渴急需喝水那样。比喻迫切希望求得贤才。

(7)____________警示:用箪盛饭,用壶盛浆。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。

(8)顿开茅塞:

4.记常识

《三顾茅庐》节选自《____________》,这是我国第一部章回体长篇历史演义小说,作者是____________,____________(朝代)小说家、戏曲家。

助记

“仑”字变身

字音义常用词

纶ɡuān青色丝带羽扇纶巾

lún丝线满腹经纶

伦lún人伦、条理、同类伦理、伦次、不伦不类

沦lún沉没、沉落沉沦、沦陷

辨析1

“戎"字变形记

点戍(shù),横戌(xū),戊(wù)中空,十字交叉就读戎(rónɡ)。

辨析2

如雷贯耳·闻名遐迩

“如雷贯耳”有比喻色彩,强调人的名声大,对别人影响大;“闻名遐迩"强调人名声传得远,还可形容建筑、名胜古迹等。

示例:①贝多芬是音乐界如雷贯耳的人物。②雄伟的万里长城是闻名遐迩的名胜古迹。

警示

我校运动健将们凯旋,同学们箪食壶浆列队欢迎他们。

“箪食壶浆”形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况,不能随便乱用哦。

精练旗开得胜建议用时30分钟

让我们一起完成下面的学习任务群,遥望三国那个英雄时代,品评那些乱世纷争,倾听那些鼓角争鸣。

【基础型学习任务群积累与运用】

1.阅读下面的文字,完成问题。(6分)

东汉末年,汉室倾tuí(),群雄并起,人才辈出。其中足智多谋的诸葛亮,作为智慧的化身、忠臣的楷模,可谓家喻户晓。然而他早年隐居隆中时,也有过踌躇满志却不被人认可的经历,直到刘备三顾茅庐,二人不谋而合,诸葛亮这才出山辅助。从此君臣二人默qì()合作,刘军实力大大增强。

(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。(3分)

倾tuí()踌躇()

默qì()

(2)文段中画线词语使用不正确的一项是(3分)()

A.人才辈出B.家喻户晓

C.三顾茅庐D.不谋而合

2.下列句子中没有语病的一项是(3分)()

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B.诸葛亮的隆中计策使当时穷途末路的刘备茅塞顿开,使他看到了完成统一大业的希望之灯。

C.《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。

D.刘备礼贤下士,宽以待人,蜀汉呈现出繁荣昌盛。

3.体会下列句子的表达方式,其中不含谦敬语气的一项是(3分)()

A.玄德曰:“汝若同往,不可失礼。"

B.孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”

C.玄德曰:“望先生不弃鄙贱,曲赐教诲。"

D.孔明曰:“昨观书意,足见将军忧民忧国之心;但恨亮年幼才疏,有误下问。”

4.从分句间语义关系看,下列分类相同的一项是(3分)()

①今刘璋暗弱,民殷国富,而不知存恤。

②诚如是,则大业可成,汉室可兴矣。

③先生不出,如苍生何!

④亮久乐耕锄,懒于应世,不能奉命。

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是(3分)()

A.三顾茅庐、巧摆八阵图、空城计,诸葛亮在《三国演义》中的表现是他作为足智多谋化身的集中展示。

B.《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说。

C.节日习俗中有许多的约定俗成的活动,元宵节赏花灯、舞狮子;清明节扫墓、踏青;端午节赛龙舟。

D.古代席地而坐,“避席"即离席站立,表示敬意。

【发展型学习任务群阅读与鉴赏】

刘备为请诸葛亮出山,三顾茅庐,留下千古美名。想当年刘备是如何应对曹操的呢且看下面分解……(13分)

青梅煮酒论英雄

①玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也”玄德曰:“此非二弟所知也。"二人乃不复言。

②一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事"许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!"唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。"操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎,盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。

③酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否"玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。"玄德曰:“备肉眼安识英雄”操曰:“休得过谦。"玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。"玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!"玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏。今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。"玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州。刘景升可为英雄”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。"玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。"玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!"玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂