2025届辽宁省沈文新高考研究联盟8月质量监测暨零模历史试题

秘密★启用前《奖励公司章程》《奖给商勋章程》A．传统思想观念根深蒂固B．民间工艺改良热情高涨C．民族工业发展较为迅速D．传统抑商政策显2．1879年，俄国企图勾结日本瓜分伊犁地区点A．表达了独占新疆的愿望B．有利于东亚政治格局的稳定C．导致了日俄战争的爆发D．反映了复杂的国家利益诉求A．议会主权得以确立B．议会控制赋税权C．国王实现统而不治D．赋税征收规范化A．利于缓解明清人口增长压力B．加速了经济重心的南移趋势C．削弱了传统小农经济的优势D．促使精耕细作农业走向成熟5．北宋神宗时期，创立了免役钱等新税种，大多直接向农民征收货步向农民征收折帛钱，中央政府的货币收入进一步增加。A．满足了商业发展的需要B．提升了农业商品化程度C．促进了农民收入的稳定D．解决了政府财政6．1940年，美国总统罗斯福组织成立了“美洲事务协调国家进行革命、对抗轴心国宣传、提高美国对拉美国家的贸易额。”罗斯福此举()A．奠定了两极格局形成的基础B．意在推动反法西斯战争取得胜利C．促进了拉美地区的快速发展D．加强了美国对拉美地区渗透控制7．二战后，一些战败国的殖民地往往由联合国托管，最终实现独索马里取得独立，并与独立后的英属索马里合并为索马里，这表明A．导致世界殖民体系彻底崩溃B．化解了资本主义大国间的矛盾C．削弱了西欧国家的综合实力D．客观上推动了民族独立运动发展A．警惕日本军国主义的复活B．对民众进行爱国主义教育C．大力弘扬伟大的抗战精神D．强化中华民族共同意识兵力雄强者，类皆君民一心，无论政治大小，委经议院受酌。”郑观应指出：“欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于设议院……君主者权偏于上，A．传统思想对国人认识西方具有两面性B．民本与民权思想本质上存在一致性C．知识精英已具备领先时代的思想见识D．近代政治转型缺乏坚实的群众基础是我们自己的工厂，虽然设备陈旧，也要利用和保护好，因为今后的工业A．已开始实施过渡时期总路线B．即将开展大规模的经济建设C．重视东北地区现有工业基础D．工人建设社会主义热情高涨的每一个城镇、每一个乡村都流传着有关十月革命的信息；中国李大钊析了十月革命的伟大意义，积极宣传马克思主义。A．亚洲各国无产阶级登上历史舞台B．马克思主义具有强大生命力C．殖民地民族解放运动的蓬勃发展D．东西方意识形态对立的开始12．如图为某同学列出的历史小短文写作提纲。其主题应是()A．欧亚文明交流与融合B．战争与文化交锋A．适应了民族传统和政治统治的现实需要B．消除了地方分裂割据的隐患C．表明元朝政治治理奉行因地制宜的原则D．利于边疆与内地管理一体化承载着希腊人的文化理想，传达着关于城邦、道德、友谊、爱情和生活的A．推动希腊人文精神的产生B．奠定了民主政治的基础C．强化了公民对城邦的认同D．激发了公民参政积极性A．农产品商品化程度不断加深B．在对外贸易中实行朝贡贸易C．城市实行严格坊市分区制度D．货币的流通范围不断地扩大所有教师和课程都将直接由枢密院监督。1545年又规定，A．意在抵制宗教改革运动B．迎合了资产阶级需要C．促进了民族国家的发展D．完善了责任内阁材料一：德国的职业教育体系主要包括高等专科学校与职业学院两种类型的院校。1919年后德国颁布一系列诸如《职业教育法》、《联邦德国职业学校总协定》的法律法规，立法体系完备详细。“双元制”为学生提供很多进入企业实践的机会，在生产实践的一线平台学习，既能及时消化课堂知识，又能快速发现和掌握新的学问。2003年，德国的职业教育经费中企业投入103亿欧元，国家投入56亿欧元，企业占72%。材料二：改革开放以来，我国先后召开了六次全国职业教育工作会议，先后制法规，但国家颁布的法律法规还没有系统化，没有广覆盖，配套性地方法律法规少。虽然国家明确规定“职业教育是国家教育事业的重要组成部分”，但是在许多人的心目中，职业教育是低于普通教育的职业教育以学科本位或者知识本位为主，知识与现实工作联系不紧密。近十年来我国职业教育经费占全国教育总经费投入的比例，几乎都在11%~13%之间徘徊，远低于国际上25%的比例标准。当前我国财政性经费依然是职业教育经费的最主要来源.材料一：宋人赵卫彦对银矿的采冶作了详尽的记载：“每石壁上有黑路乃银脉，随脉凿穴而分工细密，生产规模更大，而且宋代的“私家制作和买卖金银器皿的作坊行铺更多，也更为广泛。在汴京临安和建康等大城市中都有金银行或金银铺”。北宋初，河北兵已是“岁一遣使赐——摘编自王文成《唐宋之际白银使用的发展》史料一朱元璋诏:“徽、饶、宁国等府不通水道，税粮输纳甚艰。今后夏税令以金银钱布代输，以宽民力。”“行在卫所军官俸米，俱在南京支给，缘路远无力运.......宜量派江南路远州县税粮内照数估直折(1)根据材料一、概括宋代白银生产和使(2)结合所学知识，说明材料二中的两则史料对于研究明代白银使用的史料来》《新航路开辟：地理大发现时代》《海上马车夫：荷兰》等，这些书名反映了作者对重大结合所学世界史的相关知识，自拟一个能够反映其他重大历史事件或国家特征的书名，并运用念。1899年，梁启超用日制词语“公仆”，写道“官吏者天下之公仆也”，这标志着近代中国“公仆”概念的生成。1900-1909年，严复在其西学译著中多次使用“公仆”的概念。1906年，孙中山提出，“平等自由原是国民的权利，但官吏却是国民公仆”。天津《大公报》仅辛亥革命后一年内，含有“公仆”词汇的文章就有50余篇。辛亥革命以后，孙中山在文电中多以“公仆”自称，如“若总统类者，皆我自由国民所举用之公仆”等，1938