版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).7.按要求抄写句子。要求:(1)字的中心要在横格的中线上,保持水平。(2)字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——冰心_______________2、填空题(每题2分共5题)1).将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
鸡犬(
)(
)
欣(
)若(
)
不胜(
)(
)
震耳(
)(
)
细(
)细(
)
一丝(
)(
)
(1)雨已经连下半个月了,人们(
),盼着太阳快出来。
(2)得知作文发表了,王丽(
)。2).请在书签纸上写一句你积累的有关读书的格言。注意要竖着书写,上下字要对齐。3).根据语境,看拼音,写词语。
快乐是什么?是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然héxié(
);是小孩儿在乡村玩耍时的wúyōuwúlù(
);是看到向rìkuí(
)和dùjuān(
)花怒放时的惊喜;是来到金华的双龙洞,看石zhōngrǔ(
)形状变化duōduān(
)时的兴奋;是观看大海bōtāo(
)时的内心澎湃。4).诗歌让我们用发现的眼睛看到了精彩的世界。朱光潜认为,诗歌不仅内容美,还有音韵美,他说:“________,______。”5).把下面的句子补充完整。
(1)篱落疏疏一径深,____________________。
《宿新市徐公店》
(2)________________________,孤云独去闲。
《独坐敬亭山》
(3)桃花一簇开无主,____________________?
《江畔独步寻花》
(4)洛阳亲友如相问,____________________。
《芙蓉楼送辛渐》
(5)一日读书一日功,____________________。3、选择题(每题2分共3题)1).下面带点的词语换成与它意思相近的词语,意思发生改变的一项是()A.她的演奏动人心弦,全场观众赞叹不已。(“赞叹”换成“赞美”)B.日月潭是我国台湾省著名的风景区。(“著名”换成“闻名”)C.千言万语说不尽我对老师的感激之情。(“感激”换成“激动”)2).1.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.爬呀爬、我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰。B.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。C.是谁来呼风唤雨呢。D.我发现课题有时候能提示文章的主要内容,如观潮、盘古开天地。3).10.下列诗句中,含有送别之情的一项是()A.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。B.至今思项羽,不肯过江东。C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?4、句子训练(每题10分共1题)1).读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
那满山的红叶,________;那稻田里金黄的玉米,________;那天上的白云,__________!5、连线题(每题4分共2题)1).给下面人物连线合适的词语。
周恩来
精忠报国
包
公
英勇无畏
岳
飞
志存高远
警
察
刚正不阿
女
娲
视死如归
李
广
铁面无私
盘
古
大义凛然
梅兰芳
秉公执法2).你知道下面词语的意思吗?连一连。
铁公鸡
千里马
变色龙
哈巴狗
领头羊
老黄牛
善变
吝啬
人才
权威
勤恳
奴才6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。
()这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了。
()西双版纳是花的海洋。
()它早上是白色,中午变成蓝色,到晚上又变成紫色了。
()有带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。
()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。
()还有一种圆形的小花,傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2).按一定的顺序,把下列各组词重新排列。
(1)青少年
儿童
幼儿
中年
老年
_____________________________________________________________
(2)儿童节
国庆节
建军节
劳动节
妇女节
____________________________________________________________
(3)铸造零件
制作模具
组装
零件加工
____________________________________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).《观潮》这篇课文是按空间顺序写的。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课内精彩语段,完成练习。别董大千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?1.这首诗的作者是_______代诗人_______。这是一首_______诗,主要内容写的是_____(谁)送别____(谁)。送别的季节是_______,时间是_______。
2.诗中描写送别时的景物的词有_____________。
3.画“
”的句子是_______修辞手法,意思是_______________。
4.诗的前两句是_______描写。读这两句诗时,我的眼前浮现出这样的画面:____________________。
5.后两句诗是诗人对朋友的劝慰:___________________________________。
6.这首送别诗与常见的不同,从这首诗中我们能感受到(
)A.离愁别绪之情B.旷达豪迈之情C.伤感惋惜之情D.留恋思念之情7.诗的后两句表达了诗人对友人怎样的感情?
___________________________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
我们正在慢慢长大,学会了做很多事情,你学会了哪件事情让你最有成就感,事情的过程是怎样的?又发生了哪些有趣的事情,写下来与我们分享吧!要求:1.题目自拟。
2.语句通顺,表达出真实情感。3.要求字数400字左右。4.写之前要想一想自己是怎样一步一步学会做这件事情的,你遇到了哪些困难,又是如何克服的。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请认真阅读短文,然后完成下面小题。登泰山观日出(节选)①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。②凌晨2点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很安静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高、山就有多高的感觉。③到中天门时,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。④到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。⑤从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。⑥爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声“不累”就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。不多时,我就登上了南天门。(有删改)1.阅读短文,将作者的登山路线补充完整。
起头的路→___________→____________→南天门
2.品读文中画线的句子,并填空。
(1)画线句子运用________和________的修辞手法,把不断“扩展着,飘动着,升腾着”的云雾比作____________、__________和___________。
(2)作者笔下的云雾可以用四字词语“________________”来形容。
3.从作者登泰山的过程中,我感受到泰山的特点有()(多选)A.山峰高耸陡峭B.云雾形态万千C.山路险峻D.山石奇特4.用“
”画出文中生动描写了南天门山路陡峭险峻的语句。
5.文中最后一段说“我被老大爷的精神所鼓舞”,这种“精神”是指什么?我当时心里会怎么想?请写一写。
___________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
镇静
平静
寂静
(1)初夏的夜不再(
),蛙声一片。
(2)听了老师的话,我的心情久久不能(
)。
(3)哈尔威船长(
)地指挥着大家撤离。
惶恐不安
惊慌失措
(4)商场着了火,保安告诉大家不要(
),并镇定地引导大家撤离现场。
(5)老师发试卷时,我(
),生怕自己考不好。2).选择带点词的正确理解,只填序号。
(1)A、全部
B、一般的
C、使不堵塞
D、彻底懂得
①我和你们一样,是一个平平常常的普通人。
(
)
②环卫工人在疏通下水道。
(
)
③叔叔通晓中国历史。
(
)
④事情通盘考虑好了,就不会出错。
(
)
(2)A、辞去
B、脱落
C、感谢
D、道歉
①这一种花还没有谢,那一种花又开了。
(
)
②村长是来给习伯伯道谢的。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《组件层压工艺说明》课件
- 吹气球治疗肺部疾病
- 《汇编程序设计》课件
- 《各种各样的绳子》课件
- 儿童常见病治疗
- 医院医疗设备外借流程
- 八省八校2022届高三化学下学期3月第二次联考试题
- 《安全事故案例汇编》课件
- 中国母婴营养品市场洞察报告
- 微课如何撰写岗位说明书之工作目的财经管理人力资源管理系
- 儿科运用PDCA降低留置针非计划拔管率品管圈成果汇报书
- 劳动技能实操指导(劳动教育)学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 世界问候日国旗下讲话范文稿:让温暖的问候成为生活的习惯
- 国家开放大学行为表现答案
- 【别墅建筑方案设计6200字(论文)】
- 煤矿安全资格证培训全题库大全
- 人教版英语七年级上册全册教材全解及单元测试卷
- 走近湖湘红色人物知到章节答案智慧树2023年湖南工商大学
- 【超星尔雅学习通】探寻中国茶:一片树叶的传奇之旅网课章节答案
- 国家中小学智慧教育平台推动家校共育
- 涵洞八字墙体积计算公式
评论
0/150
提交评论