大班春节主题活动方案

大班春节主题活动方案一、活动背景春节是我国最传统、最隆重的节日，具有丰富的文化内涵和独特的民俗风情。为了让大班幼儿更好地了解和体验我国的传统文化，培养他们对民族文化的认同感，我们特此举办“大班春节主题活动”。二、活动目标1.让幼儿了解春节的来历、习俗和传说，增长知识。2.培养幼儿对传统文化的兴趣，激发爱国情怀。3.提高幼儿的动手操作能力、表达能力和团队协作能力。三、活动主题：欢欢喜喜过大年四、活动时间：2023年1月20日-2月10日五、活动地点：幼儿园活动室、走廊、操场六、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动主题、目的和意义。（2）园长致辞，表达对活动的期望和祝福。（3）幼儿代表发言，表达自己对春节的喜爱和期待。2.春节习俗体验（1）贴春联：组织幼儿学习贴春联的技巧，感受传统习俗。（2）剪窗花：引导幼儿动手剪窗花，培养动手能力。（3）包饺子：组织幼儿包饺子，体验传统美食制作过程。（4）挂灯笼：教幼儿制作灯笼，营造节日氛围。3.春节文化课堂（1）讲述春节传说：如《年兽的故事》、《嫦娥奔月》等。（2）学习成语故事：如《守株待兔》、《画蛇添足》等。（3）讲解传统礼仪：如拜年、祝福语等。4.才艺表演（1）舞蹈表演：组织幼儿排练舞蹈，展示自己的才艺。（2）歌曲演唱：教幼儿学唱春节歌曲，传递节日祝福。（3）相声表演：邀请家长与幼儿共同表演相声，增进亲子关系。5.亲子活动（1）亲子制作灯笼：邀请家长与幼儿共同制作灯笼，增进亲子感情。（2）亲子猜灯谜：组织亲子猜灯谜活动，考验亲子默契。（3）亲子游园：组织亲子游园活动，让家长与幼儿共度欢乐时光。（1）对表现优秀的幼儿进行表彰，颁发奖品。（2）对积极参与活动的家长表示感谢，颁发荣誉证书。七、活动组织及分工1.活动策划：园长、保教主任2.活动组织：班主任、配班教师3.活动实施：各班教师、保育员4.活动宣传：宣传组5.活动摄影：摄影组6.活动安全保障：安保组八、活动预算1.活动材料费：1000元2.活动奖品费：2000元3.活动宣传费：500元4.其他费用：500元总计：4000元九、活动效果评估1.幼儿对春节的了解程度：通过调查问卷、访谈等方式了解幼儿对春节的认识。2.幼儿参与活动的积极性：观察幼儿在活动中的表现，了解他们的参与程度。3.家长满意度：通过调查问卷、访谈等方式了解家长对活动的满意度。4.活动成果展示：整理活动照片、视频等资料，进行成果展示。通过本次春节主题活动，我们希望让大班幼儿更好地了解和传承我国优秀的传统文化，培养他们的爱国情怀，同时增进亲子关系，促进家园共育。让我们携手共进，为幼儿营造一个欢乐、温馨的节日氛围，共同度过一个难忘的春节！注意事项：1.确保活动内容丰富、有趣，符合幼儿的年龄特点和兴趣，避免过于复杂或枯燥无味的内容。2.注意活动的安全性和秩序性，确保活动场地的安全设施完备，活动现场有专人负责维护秩序。3.提前与家长沟通活动安排，确保家长能够配合参与，尤其是在亲子活动中，要提前通知家长活动流程和所需材料。5.注意保护幼儿的隐私和肖像权，活动照片和视频的使用需征得家长同意。备用方案：大班春节主题活动方案——“寻年味，品年俗”一、活动背景为了让大班幼儿深入体验传统春节的习俗，感受浓浓的年味，特举办“寻年味，品年俗”春节主题活动，通过一系列互动性强、趣味性高的活动，让幼儿在游戏中学习，在体验中传承。二、活动目标1.让幼儿在参与中感受传统节日的魅力，增强民族自豪感。2.培养幼儿的动手能力和创造力，提升综合素质。3.通过亲子互动，加强家庭与幼儿园的联系，促进家园共育。三、活动主题：寻年味，品年俗四、活动时间：2023年1月25日-2月5日五、活动地点：幼儿园大厅、班级活动室、户外操场六、活动内容1.“寻找年味”摄影比赛（1）邀请家长与幼儿共同拍摄身边的春节元素，如灯笼、对联、窗花等。（2）设立评选标准，选出最具年味的照片进行展览。2.“我们的节日”主题班会（1）通过视频、故事等形式介绍春节的来历和习俗。（2）组织幼儿讨论自己家过春节的传统习俗。3.“巧手迎春”手工制作（1）组织幼儿制作春节装饰品，如灯笼、窗花、福字等。（2）设置亲子制作环节，让家长与幼儿共同完成作品。4.“年俗体验”游园会（1）设置多个年俗体验区，如写春联、猜灯谜、做年画等。（2）邀请家长参与，与幼儿一起体验传统年俗。5.“春节联欢晚会”（1）组织幼儿进行舞蹈、歌曲、相声等表演。（2）邀请家长观看，共同庆祝春节。七、活动组织及分工1.活动策划：园长、保教主任2.活动组织：各班班主任、配班教师3.活动实施：各班教师、保育员4.活动宣传：宣传组5.活动摄影：摄影组6.活动安全保障：安保组八、活动预算1.活动材料费：1500元2.活动奖品费：2500元3.活动宣传费：800元4.其他费用：700元总计：5500元九、活动效果评估1.幼儿参与活动的积极性和满意度：通过观察和问卷调查了解幼儿的参与程度和感受。2.家长对活动的反馈：通过收集家长的意见和建议，了解活动