四川省成都市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

疫情期间，xūyào_______我们听从政府安排，减少jùjí_______，做好yùfánɡ_______工作，wéichí_______生活zhìxù_______，我们终将取得抗击新冠疫情的最后胜利。2）.填空。

中国传统戏剧经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、________、评剧、________、豫剧”中国五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑，是中华民族文化的一个重要组成部分，堪称国粹。其中，中国四大古典戏剧：王实甫的《________》、汤显祖的《________》、洪昇的《________》和孔尚任的《________》代表了中国古典戏剧最高艺术成就，在我国乃至世界戏剧史、文学史上，都有着重要的地位。3）.女娲在修补天地的过程中做了哪些工作？请把下面思维导图补充完整。4）.请你根据课文内容或要求填空。

（1）诗言志，诗传情：“______，一片冰心在玉壶”表达了王昌龄洁身自好的志向；“欲将轻骑逐，______”表现了战士们不惧严寒，英勇杀敌的精神；“哪一次我的思潮里，没有你______？”表达了冰心对大海的真挚情感。

（2）遇到困难，我们可以用《周易》中的“______，______”鼓励自己。5）.根据语境，看拼音写字词。

乡村的夏夜，是làngmàn_______的。人们在院子里乘凉，抬头仰望，满天fánxīng_______在shǎnshuò_______，树上的蝉儿开始tán_______琴，为劳累了一天的人们jiěmèn_______，yíng_______火虫也打着灯笼来凑热闹……3、选择题（每题2分共3题）1）.8.下列说法错误的一项是（

）。A．批注的方法多种多样，可以标出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。B．学习《牛和鹅》一文可以从阅读时的疑问、作者写得好的地方、有启发的地方等不同角度作批注。C．《一只窝囊的大老虎》文中的“我”因为不会豁虎跳，所以在演出的过程中一直很痛苦。D．《陀螺》一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。2）.李奶奶家小猫不见了，急着找小猫，她向别人介绍小猫时，应重点介绍（）。A．小猫的趣事B．小猫爱吃什么C．小猫的外形D．小猫的性格3）.3.加点词语解释不正确的一项是（）A．炎帝之少女（小女儿）B．题西林壁（书写）C．可怜九月初三夜（可爱）D．死亦为鬼雄（鬼怪）4、句子训练（每题10分共1题）1）.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

___________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。（把神话人物和他做的事连起来）

盘古

仓颉

夸父

祝融

后羿

炎帝

尝百草

追日

射日

造字

开天辟地

取火2）.连一连。

mào

mèi

jìmòpànduàn

fēnxīɡàojiè

告诫分析冒昧判断寂寞6、排序题（每题5分共2题）1）.我的思维最严密，排序对我来说太容易了。

(

)我连忙走上一步向老师问好。

(

)生爱师，师爱生，我心里真快乐。

(

)同学们也一个跟着一个地向老师问好。

(

)我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

(

)老师也向同学一个一个地问好。

(

)同学们心里也都很快乐。2）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？7、判断题（每题5分共1题）1）.《白桦》的前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。1．写出下列词语的意思。

但使(

)

教(

)

2．用现代汉语翻译下面的诗句。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

____________________________________________________

3．积累诗句并填空。

《出塞》这一首著名的______诗，作者______从描写______入手，“____________，____________”这句千古名句暗示着边关的战争从未平息，勾勒出边塞一片____________的景象。整首诗表达了诗人_____________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.神奇作文屋。

你参加过哪些有意义或者有趣的活动，选一个写下来。写好后，给习作起一个题目。要写出自己的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。童年的豆瓣儿酱佚名①记得小时候，春天一到，妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。②她把早已做好的长着一层毛的酱曲掰成小块儿，放到簸箕（bòji）里，在阳光下晾晒。酱曲晾晒几天后，就开始炒黄豆。当豆儿的香味在屋里弥漫时，妈妈总是从锅里先铲出一些放到面板上晾着。我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里，咯嘣咯嘣，唇齿留香。③接下来，妈妈把炒熟的黄豆用小石磨磨成豆瓣儿。磨完后，用小簸箕簸去豆皮，再把去了皮的豆瓣儿放到锅里煮熟。这时，我和弟弟又抵制不住香味的诱惑了。妈妈便捞起一些豆瓣儿，给我俩解馋。④妈妈把豆瓣儿煮好后，再和萝卜、酱曲一起放到一个小缸里，加上适量的水、盐还有姜片等调料，用一个小木头耙（pá）子兜着底搅拌均匀；然后用一块干净的白布蒙在缸沿上，四周用绳子松松地系上，最后用一根小木棍儿插上拧绞几下，绳子就非常紧实了。⑤小缸蒙上后，经过大约一周时间的发酵，豆瓣儿酱就做成了。等待发酵的这一周，对于我来说是最难熬的日子。⑥每天放学之后，我都要跑到酱缸前，拿着小耙子去捞豆瓣儿，边捞边问：“妈，还有几天才能吃啊？”有时我实在忍不住了，会在第四五天的时候，偷偷地抓出放在嘴里。如果偷吃时让弟弟撞着，他就会一路小跑着去向妈妈告状。而我，常会挨一顿训斥，但心里还是很美，因为品尝到了香香的味道。⑦童年的豆瓣儿酱，怎能不让我回味，让我想念？1．请用简短的语言梳理妈妈做豆瓣儿酱的过程，填写在方框里。1．晾晒酱曲2．____3．磨成豆瓣4．____5．煮熟豆瓣6．拌料蒙布7．____8．完成制作

2．结合“妈妈”做豆瓣儿酱的过程，判断下列说法不正确的一项。（

）A．妈妈在炒黄豆的时候，给我和弟弟吃了一些，我们觉得好香。B．妈妈在煮豆瓣儿时，“我”和弟弟都特别嘴馋。C．文中“最难熬的日子”指的是妈妈制作豆瓣儿酱的整个过程。D．“我”偷吃豆瓣儿酱，尽管被妈妈训斥，但心里很美。3．“我”的妈妈是一位怎样的妈妈？请结合文中画“﹏﹏﹏”的句子写一写。

____________________________________________

4．请你把短文中画“”的句子长话短说。

____________________________________________

5．联系短文内容写出第2自然段中“迫不及待”的意思。文中还有哪些地方也能感受出“我”的“迫不及待”？结合短文中一两处内容简单写一写。

_______________________________________________

6．文章的结尾包含着作者怎样的感情呢？请从一个或多个角度给短文的结尾写写批注。

童年的豆瓣儿酱，怎能不让我回味，让我想念？

_______________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据下面提出的问题，选择提问的角度，在括号里填序号。

A．针对课文内容

B．针对课文的写法

C．得到启示，联系生活实际

（1）课文开始为什么不直接写蝙蝠而是写飞机呢？(

)

（2）在生活中，还有哪些发明也是运用了仿生学的知识呢？(

)

（3）科学家是如何揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？(

)2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）那声音如同山崩（bēn

bēng）地裂，好像大地都被震（zhèn

zhèng）得颤动起来。

（2）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号（hàoháo）浪