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文档简介
四川省德阳市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语
ɡuǎn
lǐ
rén
yān
túdì
qiú
ráo
qǔ
xí
fu
pàichū
rēngjìn
piāofú
yìng
bī
xīménbào
ɡān
hàn
ɡuànɡài
shōuchéng
miàn
rú
tǔsè
piànqián
2、填空题(每题2分共5题)1).把下列词语补充完整,并完成练习。
①鸡犬相(
)
②依(
)傍水
③空空如(
)
④惊天(
)地
⑤临(
)不惧
⑥铁杵成(
)
⑦(
)不释卷
⑧(
)然有序
(1)词①②都是描写______生活的词语。
(2)像词⑥⑦这样与古人读书求学的故事有关的词语还有______。
(3)我的书都放得______,用时可方便了。(选填序号)2).根据形声字的构字规律,“瑗”的读音可能是_________,意思可能与_______有关。
wáng
yuàn
温度
璧玉3).根据课文内容填空。
(1)最喜小儿无赖,_______________。
(2)胤恭勤不倦,_______________。
(3)《十万个为什么》是_________作家____________写的。
(4)____________,一片冰心在玉壶。
(5)诗是人类向未来寄发的____________,诗给人类以朝向理想的_________。
(6)当你来到锦江畔,看到江水、桃花,你会想起诗句:_________,春光懒困倚微风,_____________,可爱深红爱浅红?4).根据课文内容填空。
(1)优秀的古诗文是丰富的文化营养,我们要用心品味。从《芙蓉楼送辛渐》中的“___________,______________”可以感受到诗人洁身自好的志向和品格;诵读《塞下曲》中的“______________,____________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。
(2)书中有大爱。“母亲啊!/天上的风雨来了,/_______________;/心中的风雨来了,/_________________。”这是母爱。《母鸡》以作者_______________变化为线索,由对母鸡的___________转变为_________________,前后形成了鲜明的对比,也赞颂了_____________。
(3)当我遇到挫折时,我会想起《论语》中的“____________,______________”,努力去克服困难,而《周易》里的“__________,_________”告诉我要自强不息,让我觉得充满了力量和信心;学习不是一蹴而就的,需要坚持不懈,正所谓“一日读书__________,_________”。5).根据情境,看拼音写词语。
为迎接jíjiāng()到来的“暑期夏令营”开营活动,四年级少先大队部的几位学生干部正在商量放假前要做的yùbèi(
)工作:一、提前zhuāngshì()好舞台,努力营造活动氛围;、活动当天,要安排红领巾志愿者在“时光suìdào()”“xingfú()对对碰”等游戏活动场所协助老师wéichí()zhìxù(),及时提醒大家听从zhǐhuī(),避免yōngjǐ()。3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语注音和书写全部正确的是(
)A.咀嚼(jué)
惩罚(chénɡ)发颤
重整齐鼓B.冶炼(yě)
缝隙(fènɡ)
溃败
明眸皓齿C.开凿(záo)
挨骂(āi)
翻身
腾云驾雾D.逐渐(zhú)
骨髓(suǐ)
滋润
愤愤不评2).小语有许多“水从哪里来?”“面包为什么会发硬?”这类的问题,你准备推荐他看的一本书是(
)A.米·伊林《十万个为什么》B.李四光《看看我们的地球》C.高士其《灰尘的旅行》D.贾兰坡《人类起源的演化过程》3).下面说法有误的一项是(
)A.阅读文章时,从人物的动作和语言描写中能体会人物的品质和特点。B.读长文章时,有时会忘了前面的内容,这时不能返回去看,要继续往后面看,就会慢慢想起来的。C.《海的女儿》让我感受到童话奇妙的想象和真善美的人物形象。D.诗歌《繁星》不仅读起来朗朗上口,很有节奏感,还饱含着冰心奶奶真挚的情感。4、句子训练(每题10分共1题)1).邓稼先用生命完成了报效祖国的誓言。(缩句)
_______________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下列作品和与其对应的作者和诗句连线。
《题西林壁》
白居易
不识庐山真面目
《雪梅》
苏轼
一道残阳铺水中
《暮江吟》
卢钺
梅雪争春未肯降2).下面的词语让你想到了谁?连一连。
腾云驾雾
诸葛亮
开天辟地
哪吒
神机妙算
盘古
三头六臂
孙悟空6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。
(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢划过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。
(
)一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游戏、嬉戏,玩得很开心……2).给下列句子排序。
()小军把小鸟带回家,关在笼子里。
()看着小鸟可怜的样子,小军心里很后悔,觉得自己不该把小鸟捉回来。
()于是,小军打开了笼子,小鸟抖抖翅膀,跳出笼子,飞上了蓝天。
()早晨,小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。
()小鸟在笼子里,低着头,耷拉着翅膀,不吃也不喝。7、判断题(每题5分共1题)1).《猫》和《母鸡》都是丰子恺的作品,他被誉为“人民艺术家”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读
瀑布
叶圣陶还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转,啊,望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。1.给下列加点字,选择正确的解释。
(1)千丈青山衬着一道白银(
)
①陪衬;衬托
②衬在里面的
③在里面或下面托上一层
(2)站在瀑布脚下仰望(
)
①依赖
②敬慕
③脸向上(跟“俯”相对)
(3)一座珍珠的屏(
)
①形状像屏风的东西
②屏风
③遮挡
2.这首诗是按照(
)的顺序描写的。A.由上到下B.由远到近C.由近到远D.由外到内3.作者分别在什么位置观察瀑布?(
)(多选)A.山顶B.山腰C.远处D.瀑布脚下4.诗中最能表达作者情感的句子是(
)。A.先听见瀑布的声音B.望见了瀑布的全身C.千丈青山衬着一道白银D.好伟大呀,一座珍珠的屏5.结合诗歌内容,完成下列练习。
(1)作者分别把瀑布的声音与形态比作什么?
_________________________________
(2)从作者的描写中,我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。
(3)你从诗歌中体会到作者怎样的情感?
_______________________________
6.作者笔下的瀑布真美啊!请你发挥想象,写几句描写瀑布的诗句。
_______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
1.题目:特别的_________
你们一定有过很多特别的经历:一项特别的作业、一件特别的礼物、一位特别的观众、一次特别的旅程……请你把题目补充完整,写一篇习作,与大家分享。
2.水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,推荐一个好地方给同学吧。你打算推荐什么地方?这个地方在哪?它有什么特别之处?写出推荐的理由。
请任选一题完成习作,题目自拟。要求内容具体,语句通顺,感情真实。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从-棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1.选文第1段中描写猎狗动作的词语是(
)、(
)、(
)、(
),通过这些动词,可以看出这是一只(
)的猎狗。
2.“一种强大的力量使它飞了下来”中“它”指的是________,“强大的力量”指的是____________。
3.在文中用“
”画出比喻句,句子把
比作
。
4.老麻雀“浑身发抖,发出嘶哑的声音”是因为:
______________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填空。
(1)①梅兰芳先生是_____世界的京剧表演艺术家。
②巴金先生是我国_____的文学家。
A.出名
B.著名
C.闻名
(2)①今天这场演出,你就是那个_____的,千万别出差错呀!
②妈妈告诉我不能总在同一个问题上_____
A.栽跟头
B.挑大梁
C.占上风
D.破天荒
(3)①与别人交往就要守信用,要做到_____
②无论是生活还是学习,我们要多向别人请教,因为_____
A.差之毫厘,谬以千里。
B.一言既出,驷马难追。
C.尺有所短,寸有所长。2).结合句
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