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文档简介
甘肃省兰州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读句子,根据拼音写字词。
(1)收前修路是一种风。
(2)果园里的已经成了。
(3)稻穗低着头,田像一块月亮镀亮的银毯。2、填空题(每题2分共5题)1).照样子,写字组词。
违(抗)仇(
)南(
)亢艮及(坑)洼(
)心石(
)
(
)空真
(
)重2).把下列词语补充完整。
得心(
)手
(
)情达理
精疲力(
)
横七(
)八
(
)堂大笑
人(
)人海3).看拼音,写词语。
yóu
rú
jí
shǐ
yōu
liáng
kuì
bài
(
)
(
)
(
)
(
)
yǎn
hù
jìniàn
shènzhì
wánqiáng
(
)
(
)
(
)
(
)4).根据语境,看拼音,写词语。
穿过一条幽深的suìdào(
),眼前一片ménglóng(
),jìjìng(
)的山谷中,dùjuān(
)的声声啼叫清脆而空灵。密林深处的hūnàn(
)之中,隐约有点点光亮,犹如夜空中的fánxīng(
)闪闪烁烁。chíxù(
)地长途跋涉,让我情不自禁地想要驻足guānshǎng(
),此时,同行的伙伴yáohuàng(
)着我的gēbo(
)示意我继续前行。5).词语练兵。
学习须勤奋,如nángyíng_______夜读;做人有品格,如在ménglóng_______的寂静中含蓄而高洁的白桦;爱国须行动,如面对xiōnghěn_______的鬼子不huāng_____不máng_____、反应mǐnjié_______勇敢坚强的雨来。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,没有语病的一项是(
)A.王小语被评为“优秀少先队员”的称号。B.长跑比赛中,弟弟第一个冲过终点线。C.我大约在五点三十分左右离开了外婆家。2).下列选项中,不是描写春天的景色的是()A.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。C.近寒食雨草萋萋,著麦苗风柳映3).如果请你为《芙蓉楼送辛渐》配一幅插图,下面的()不会出现在画面中。A.寒雨B.楚山C.玉壶D.芙蓉楼4、句子训练(每题10分共1题)1).我并不是什么神仙,也不是什么妖怪,而是一个平平常常的普通人。(用加点词语写句子)
________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把左右两边的词语搭配起来。
矫健的身影通晓翅膀
飞翔的精神催促未来
顽强的鸟儿增添乐趣
充足的时间创造出工
熟悉的身姿张开鸟语2).巧妙连一连。
春天
白雪一片
巨人的花园夏天鲜果飘香
秋天
鲜花盛开
冬天
绿树成阴6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队,标出序号。
(
)去海南的时候,每到收椰子的季节,爸爸、妈妈总要采椰子来吃。
(
)椰子的肉不仅可以吃,还可以榨油。
(
)没有熟透的椰子,汁水很少,里面的肉一点味道都没有。
(
)它的皮可以加工制成笤帚,还可以制成精美的地毯…
(
)熟透了,汁水就多了,肉也甜了。
(
)椰子真是全身都是宝啊!
(
)它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品,叫作椰雕。2).把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(
)全场观众屏息静气地听着。
(
)顿时,悠扬的曲调从掌中飞出。
(
)雷鸣般的掌声便响彻了整个剧场。
(
)用残缺的右手对在嘴上。
(
)如高山流水,似百鸟齐鸣。
(
)他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上。
(
)陶醉在优美的旋律之中。
(
)吹奏一结束。7、判断题(每题5分共1题)1).“小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了,两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。”这是一个“鹬蚌相争,渔翁得利”的悲剧。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).快乐阅读。出塞_______,_______。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。1.把诗歌补充完整。这首诗的作者是代诗人
。
2.诗人通过“______”一句写出了边关忧患的历史十分悠久,通过“_____”一句写出了边塞与内地的距离远。
3.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(
)A.诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边关战争的美好心愿。B.诗人开篇通过不填描写,勾勒出了一相冷月照边关的苍凉景象。C.诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了诗人对朝廷的不满和对战争消极思想。D.这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。9、书面表达(每题15分共1题)1).在你的生活中哪个小动物给你留下了深刻的印象?它有什么特点?你们之间发生过什么有趣或难忘的事情吗?(1)以“我的朋友_____”为题;(2)通过具体事例把小动物的特点写出来;(3)语句通顺,书写工整。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。①金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”②我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”③金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是(凭
评)这点来欺负人,那咱们可不答应,就得(恰
掐)住它的脖子,把它(摔甩)到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”④我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。鹅有什么可怕的!虽然它把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。1.用“\”画去括号里不恰当的字。
2.用波浪线画出文中描写鹅的句子,并联系课文内容说说这是一只怎样的鹅?
______________________________
3.“我”“从此不再怕鹅了”,原因是什么?
______________________________
4.对文中划线的句子做批注。
______________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会用俗语:选择合适的三字俗语,将序号填在横线上。
A.变色龙
B.哈巴狗
C.小蜜蜂
D.老黄牛
做人,就要做勤劳的________和任劳任怨的_______,万不可做没有骨气的_______和见风使舵的_________。2).用“√”选出使用正确的字。
(1)我们要少一些(努
怒)气和怨言,多一些行动和(努
怒)力。
(2)妈妈不(仅
尽)将家里收拾得很干净,还(仅
尽)力照顾好全家人。12、语言表达(每题6分共1题)1).
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