教师资格考试综合模拟测试题核心考点 含答案解析

教师资格考试综合模拟测试题核心

考点含答案解析

1.人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说："不

要你的金，不要你的银，只要你的心。〃即教师在教育教学中首先要()。

A.爰国守法B.关爰学生C.为人师表D.爰岗敬业

2.地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其

他合法权益的，应当()。

A.给予直接责任人员行政处分B.责令其立即改正

C.责令其限期改正D.依法追究其刑事责任

3.中学生宋某因多次偷窃，被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对

于这一申请,具有审批权的机构是()。

A.公安机关B.检察机关

C.教育行政部门D.民政部门

4.《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学

校办学经费的主体是()。

A.举办者个人B.当地政府

C.当地教育行政部门D.当地社会团体及其他社会组织

5.某初中张老师应朋友要求在所教班级推销教学辅导资料其做法()。

A.侵犯了学生的受教育权B.符合按劳分配、多劳多得原则

C.体现教师爱岗敬业、关爱学生D.违反义务教育法有关规定

参考答案l.B2.C3.C4.A5.D

1.儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,

这说明人的身心发展具有()。

A.不平衡性B.个别差异性C.顺序性D.阶段性

2.环境决定论完全否定了()。

①遗传作用②教育价值③家庭影响④文化的功能⑤人的能动性

A.①④B.①⑤C.②③D.②④

3.学校教育主导作用的实现，必须通过()的积极活动。

A.学生本身B.教师本身C.校长本身D.师生本身

4.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()。

A.人自身的内在需要B.社会环境的要求C.教育要求的内化D.个体的

理想和目标

5.在一个人的发展过程中，有的方面在较低年龄阶段就发展的很好，而

有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平。这反映了人的身心发展

具有()。

A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.差异性

参考答案l.A2.B3.A4.A5.B

1.〃人的知识才能是由天生遗传决定的〃对于这句话理解错误的是()。

A.合理的B.荒谬的C.否认了教育的作用D.属于〃先天决定论〃

2.心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念?()

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

3.格塞尔的〃同卵双生儿爬楼梯试验〃，充分说明了()。

A.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

B.遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性

C.遗传素质可随环境的改变而改变

D.遗传素质提供了人的身心发展的可能性

4.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

A.获得知识B.习得学习方法C.主动形成认知结构D.建立知识系统

5.〃学生不是空着脑袋走进教室的〃这属于()。

A.人本主义B.建构主义C.信息加工D.认知主义

参考答案l.A2.C3.A4.C5.B

1.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展

的状态，这体现的是()。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

2.()是全体教育工作者的基本信念。

A.以人为本B.发展素质

U提高能力D.实现自我价值

3.苏霍姆林斯基曾说过：〃在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，

就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某

一定理的正确性的证明告诉学生。”这句话提示教师在教学过程中应该

重视学生的()。

A.平等机会B.学习结果C.学习过程D.学习习惯

4.对于有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验、检验各种假

设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有()。

A.团结协作精神B.独立自主意识C.求真务实精神D.人文关怀意识

5.教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须()。

A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际

参考答案l.C2.A3.C4.C5.A

1.文化教育学的代表人物是()0

A.卢梭B.洛克C.克伯屈D.斯普朗格

2.最早倡导教育实验并提出〃实验教育法〃这个名称的教育家是()。

A.赫尔巴特B.佩斯泰洛奇C.梅依曼D.洛克

3.人类的教育活动与动物的教育活动之间的区别()。

A.生产性B.科学性C.社会性D.实践性

4.下列关于智力差异与学业成就说法错误的是()。

A.一般而言，学习成绩不良者一般表现出对艺术、操作更大的兴趣。

B.一般而言，同等智力水平的人，其学习成绩也相同。

C.智力水平高的人，一般成绩越好，将来接受教育的水平越高。

D.一