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我国现阶段课程改革简介内容提要:一、义务教育阶段数学课程改革简介二、高中数学课程改革简介一．义务教育阶段数学课程改革简介（一）义务教育阶段数学课程改革的基本理念的阐释（二）课程总体目标设计了四个方面（三）内容领域(一)义务教育阶段数学课程改革的基本理念阐释1.如何认识数学课程2.如何认识数学3.如何认识数学学习4.如何认识数学教学5.如何认识数学教育评价6.如何认识现代信息技术在数学课程中的作用(二)课程总体目标设计了四个方面

1．知识与技能2．数学思考3．解决问题4．情感与态度

（三）内容领域

1．数与代数2．空间与图形3．统计与概率4．实践与综合运用二.高中数学课程改革简介（一）高中数学课程改革的基本理念（二）《高中标准》对有关数学内容的取舍和处理(一)高中数学课程改革的基本理念1.构建共同基础，提供发展平台2.提供多样性课程，适应个性选3.倡导积极主动、勇于探索的学习方式4.高学生的数学思维能力5.加强学生的数学应用意识6.与时俱进地认识“双基”7.强调本质，注意适度形式化8.注意揭示数学文化的人文价值9.注意信息技术也数学课程的整合10.建立合理、科学的评价体系。(二)《高中标准》对有关数学内容的取舍和处理1.高中数学课程实行模块化，学分制2．算法内容的设计与安排。3．集合与函数4．概率统计的问题5．有关立体几何内容的处理6．有关矩阵的学习7.二项式定理、复数、数学归纳法的地位8．微积分的地位9．开设众多全新的选修课10．继承“双基”数学教学的传

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