安徽皖南八校高三8月摸底（开学）考试历史试题

2025届安徽省高三摸底大联考历史考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3．本卷命题范围：高考范围。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.安徽省郎溪县磨盘山遗址考古发现大量石制工具、网坠和陶觽，且网坠和陶觽所占比例很高，无论是地层还是墓葬中均广泛存在。遗址浮选物中可见大量的螺壳、鱼骨和菱角、芡实等水生动植物，仅发现少量的水稻基盘、陆生动物骨骼。由此可知，当时磨盘山（）A.仍处在旧石器时代 B.文化特点别具一格C.私有制度已经产生 D.人们以渔业经济为主【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时空信息可知，准确时空是新石器时代的中国。根据材料“安徽省郎溪县磨盘山遗址考古发现大量石制工具、网坠和陶觽……遗址浮选物中可见大量的螺壳、鱼骨和菱角、芡实等水生动植物，仅发现少量的水稻基盘、陆生动物骨骼”等信息可知，磨盘山遗址的考古发现揭示了古代居民的生计方式和文化特征，大量的石制工具、网坠和陶觽的发现，尤其是网坠和陶觽所占比例很高，并且还出土了大量的螺壳、鱼骨和菱角、芡实等水生动植物，说明磨盘山渔业经济发达，即以渔业经济为主，D项正确；磨盘山遗址出土了少量的水稻基盘，说明这时期出现了原始农业，也说明这时期已经进入了新石器时代早期，排除A项；别具一格是比喻另有一种独特的风格，材料内容没有强调磨盘山遗址文化别具一格的特点，排除B项；私有制是指相对于公有制的经济制度，在这种制度下，生产资料进行个人或集体的排他性占有，材料内容没有强调私有制，排除C项。故选D项。2.商鞅认为“民有余粮，使民以粟出官爵，官爵必以其力，则农不怠”“粟爵粟任，则国富”“事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这些观点都在商鞅改革中得到体现。这反映了商鞅改革（）A.推动了社会的转型 B.旨在增加国家的财富C.打击了贵族的势力 D.实现富国强兵的目标【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。材料“民有余粮，使民以粟出官爵，官爵必以其力，则农不怠”意思是，民众有了多余的粮食，就让民众用粮食来换取官爵，取官爵必须依靠自身的努力，那么民众就不会怠惰，“粟爵粟任，则国富”意思是，百姓种出更多的粮食上交国家，国家授予他官爵，这样国家就富了，“事末利及怠而贫者，举以为收孥”意思是，把从事商贾之业及因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失，商鞅的改革为努力耕种的农民提供了畅通的阶层跃升渠道，这有利于吸引更多的人从事农耕，促进小农经济的发展，旨在增加国家的财富，B项正确；材料中的惠农政策并不能直接推动社会的转型，排除A项；这些措施与贵族势力无关，排除C项；材料内容不涉及强兵，排除D项。故选B项。3.与罗马帝国瓦解后分裂的欧洲不同，东汉崩溃后的中国仍以大一统为历史运动方向，控制地方社会的豪强地主转化为世家大族，再转化为门阀士族，地方势力逐步官僚化，地方分权的趋向被遏制。可以解释这一论断的是（）A.民族融合趋势加强 B.封建小农经济逐步强化C.九品中正制的实施 D.玄学成为主流意识形态【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，随着封建小农经济逐步强化，中国大一统的历史运动方向未发生变化，专制主义中央集权制度逐步完善，B项正确；材料没有描述民族融合信息，排除A项；材料没有涉及官员选拔制度，排除C项；秦汉后的主流思想仍是儒家思想，而非玄学，排除D项。故选B项。4.唐宋时期，朝廷整饬民俗的诏令颁布有一种倾向极为明显，那就是对南方地区地方官教化的监督开始凸显，促使教化向南方地区的推行。这一现象的出现（）A.折射出南方地区经济地位上升 B.表明儒学思想开始向基层渗透C.推动了政治文化中心逐步南移 D.弱化了政府对北方地区的控制【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋（中国）。根据材料“朝廷整饬民俗的诏令颁布有一种倾向极为明显，那就是对南方地区地方官教化的监督开始凸显，促使教化向南方地区的推行”可知，唐宋时期，随着南方经济的发展，人口不断增加，国家重视对南方地区的教化，折射出南方地区经济地位上升，A项正确。儒学思想在汉代就已经确立为正统思想，向基层渗透也早在汉代就开始了，排除B项；经济重心南移促进了政治文化重心逐步南移，材料无法体系那，排除C项；教化南方并不会弱化政府对北方地区的控制，排除D项。故选A项。5.明朝北京城的大街大部分是丁字街，南边的城门与北边的城门不相对，东西城门相对，但是道路也不直通。除此以外，城内还有许多袋状路（即死胡同）。明朝北京城街道设计（）A.彰显了天人合一思想 B.体现出强烈的礼制规定C.缘于军事防卫需要 D.表明城市经济功能增强【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。明朝北京城的大街大部分是丁字街，南北城门不相对，东西道路不直通，还有很多死胡同，这样的设计目的显然不是方便通行，而是军事防卫的需要，北京接近蒙古，城防极为关键，C项正确；天人合一思想突出人类顺应自然，尊重自然规律，建立人与自然和谐发展的关系，与材料主旨不符，排除A项；材料没有体现出强烈的礼制规定，没有遵循严格的等级观念，排除B项；这种设计显然不是为了经济发展服务的，排除D项。故选C项。6.盛宣怀看到建造铁路需要大量投资，于是决定兴办自己的银行。他给清廷的奏折中，陈述兴办银行的宗旨是：“通华商之气脉，杜洋商之挟持”。1897年，中国人的第一家银行中国通商银行成立。由此可知，中国通商银行的成立（）A.表明近代商业经营形式在中国首次出现 B.满足了工商者筹款的需要C.有利于抵御西方资本主义国家经济侵略 D.掀起国人兴建铁路的高潮【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是1897年（中国）。据材料“通华商之气脉，杜洋商之挟持”，可知，盛宣怀认为中国当前应急设银行，以抵制洋商独揽中国金融利权，有利于抵御西方资本主义国家经济侵略，C项正确；鸦片战争后，随着西方列强的入侵，新的商业经营形式被引入中国，排除A项；中国通商银行不足以满足工商者筹款的需要，排除B项；材料只提到中国通商银行的成立，无法得出掀起国人兴建铁路的高潮，排除D项。故选C项。7.1921年，中国和德国以平等的身份签订《中德协约》，协约签订后，张作霖、吴佩孚、阎锡山等军阀纷纷同德国进行贸易往来，购买军火，吸收德国先进的工艺技术，聘请大量先进工程技术人员在国内开采矿产。由此可知，《中德协约》的签订（）A.提高了中国的国际地位 B.增强了中央政府的实力C.加剧了国内军阀的割据 D.助长了德国法西斯力量【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（中国）。据材料可知，《中德协约》签订后，军阀纷纷同德国进行贸易往来，购买军火，吸收德国先进的工艺技术，聘请大量先进工程技术人员在国内开采矿产，在一定程度上增强了军阀的实力，对加剧国内军阀的割据具有重要的影响，C项正确；材料没有描述中国在国际上的地位信息，排除A项；协约签订后，军阀势力增强，而非中央政府的实力增强，排除B项；德国法西斯此时尚未上台，排除D项。故选C项。8.1956年，中国与挪威、阿富汗、埃及、伊拉克等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系，随后又同阿尔及利亚、苏丹、肯尼亚等国家建交。到1964年前，有41个国家同中国建交。这说明新中国（）A.站在社会主义和新兴国家一边 B.逐步冲破西方国家的外交封锁C.政府得到第三世界的普遍认可 D.实现了同西方大国关系的突破【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1956年（中国）。据本题材料可知，1956年到1964年期间，中国与众多亚非国家以及欧洲的一些国家建交，这表明中国在外交上不断拓展，逐渐打破了西方国家对中国的外交孤立和封锁，B项正确；站在社会主义和新兴国家一边不能全面解释与英国、荷兰建立代办级外交关系以及与其他非社会主义新兴国家建交的情况，排除A项；“普遍认可”说法过于绝对，排除C项；实现同西方大国关系的突破是在20世纪70年代中美关系正常化等事件之后，排除D项。故选B项。9.到2008年，全国共建成15所民族院校，培养少数民族干部已达290多万人，比1978年增长了3倍多。历届全国人民代表大会中少数民族代表占代表总人数的比例均高于同期少数民族人口占全国总人口的比例。这些现象体现出我国（）A.民族区域自治制度健康发展 B.铸牢中华民族共同体意识C.各民族命运与共的血肉关系 D.政府对少数民族教育重视【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当今（中国）。据材料“全国共建成15所民族院校，培养少数民族干部已达290多万人，比1978年增长了3倍多。历届全国人民代表大会中少数民族代表占代表总人数的比例均高于同期少数民族人口占全国总人口的比例”可知，新中国的民族平等政策在少数民族地区得到了有效的贯彻，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，有利于铸牢中华民族共同体意识，B项正确。民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治、行使自治权的制度，材料未涉及，排除A项；材料未体现各民族之间的关系，排除C项；“政府对少数民族教育重视”只是材料的一个方面，排除D项。故选B项。10.目前已经发现世界上最早的医药文献是一块公元前2500年的楔形文字泥板，上面罗列了15种药方。其中包括这样一味：磨碎梨子和甘露植物的根，掺入到啤酒中，让这个人喝下。这可以佐证（）A.两河流域文明世界最早 B.西亚医学彰显农耕特色C.该地区的食物生产充足 D.这块泥板是第一手史料【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（亚洲）。根据材料“磨碎梨子和甘露植物的根，掺入到啤酒中，让这个人喝下”结合所学知识可知，从药方中使用植物和啤酒可以看出，古代西亚医学与农业有关，说明西亚医学具有明显的农耕特色，B项正确；虽然楔形文字出现在两河流域，但仅凭一块泥板难以证明两河流域文明是世界最早的，排除A项；药方中提到的梨子和啤酒表明该地区有食物生产，但仅凭一块泥板上的药方无法全面证明该地区的食品生产状况，排除C项；材料中的泥板的确是第一手史料，但是材料主要是通过这块泥板来佐证某个史论，不光是强调这个泥板的史料价值，排除D项。故选B项。11.14世纪的英国神学家威克里夫根据圣经的原意，认为教皇并没有赦免人罪恶的权力，只有信徒自己因信仰而得救，这一理论很快就传到欧洲各处。威克里夫的理论（）A.拉开了宗教改革序幕 B.有助于人们思想解放C.动摇了天主教的权威 D.推动了民族国家形成【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪（英国）。据材料“14世纪的英国神学家威克里夫根据圣经的原意，认为教皇并没有赦免人罪恶的权力，只有信徒自己因信仰而得救，这一理论很快就传到欧洲各处。”并结合所学可知，威克里夫的理论鼓励个人独立思考和信仰自由，有助于人们从传统的教会束缚中解放出来，促进思想解放，B项正确；16世纪，《九十五条论纲》的发表，拉开了宗教改革序幕，排除A项；威克里夫的理论对天主教权威提出了挑战，并非是动摇，排除C项；威克里夫的理论并不会推动民族国家形成，排除D项。故选B项。12.1861年10月英国利物浦棉价接近1860年均价的2倍，1862年10月棉花价格又翻了一番，至1864年棉花价格一直暴涨。造成利物浦棉价上涨的主要原因是（）A.美国政治局势的变动 B.世界棉花种植面积减少C.英国工业革命已完成 D.远航费用成本不断增加【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1861年（英国）。据本题材料并结合所学可知，1861年至1865年美国爆发南北战争，南方是主要的棉花产区，战争影响了棉花的生产和出口。英国利物浦作为重要的棉花进口地，因美国棉花供应减少，导致棉价大幅上涨，A项正确；世界棉花种植面积减少在材料中并无体现，排除B项；英国工业革命已完成与棉价上涨没有直接关系，排除C项；远航费用成本不断增加不是棉价上涨的主要原因，且材料中未提及远航费用问题，排除D项。故选A项。13.20世纪10年代，西欧的主要资本主义国家工人失业现象差不多在一夜间就消失了。在爱国热情和高工资的吸引下，妇女们从事着以前属于男人的工作。这一现象出现的原因是（）A.男女平等思想流行 B.第一次世界大战爆发C.国家领导人的鼓励 D.第二次工业革命拓展【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪10年代（西欧）。据材料“20世纪10年代，西欧的主要资本主义国家工人失业现象差不多在一夜间就消失了。在爱国热情和高工资的吸引下，妇女们从事着以前属于男人的工作。”并结合所学可知，说明一战爆发，导致大规模的劳动力需求，包括妇女在内的所有人都被鼓励参与工作，以支持国家的战争努力，同时由于战争的紧迫性和重要性，许多传统上男性的工作也可以由妇女来承担，并伴随着高工资的吸引，B项正确；男女平等思想流行是一个长期的过程，排除A项；国家领导人的鼓励更可能是战争动员的一部分，并非是原因，排除C项；第二次工业革命发生在19世纪末20世纪初，它主要影响的是工业生产和经济结构，而非直接导致工人失业现象的消失和妇女从事男性工作，排除D项。故选B项。14.1968年，捷克斯洛伐克共产党颁布《行动纲领》并强调，“生产结构必须多样化，就像市场需求是多种多样”。在服务领域中可以有“小私有企业”的地位，因为“同世界市场长期隔绝，已使国内价格结构和国际价格脱节”。这说明当时捷克斯洛伐克共产党（）A.开辟了社会主义建设新道路 B.借鉴苏联赫鲁晓夫改革的措施C.抛弃了科学社会主义的指导 D.尝试改革原有僵化的经济体制【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1968年（捷克斯洛伐克）。根据材料“生产结构必须多样化，就像市场需求是多种多样的”结合所学知识可知，捷克斯洛伐克提出使生产结构必须多样化，尝试改革原有僵化的经济体制，D项正确；仅从《行动纲领》一部分经济体制改革，不能得出开辟了社会主义建设新道路的结论，排除A项；赫鲁晓夫改革并不涉及市场化，不能给捷克借鉴，排除B项；捷克斯洛伐克没有抛弃科学社会主义的指导，排除C项。故选D项。15.下面是部分国家预估核弹头数量（单位：枚）一览表，据此表明（）1990年代早期2008年2012年美国968035751700~2200俄罗斯1099633401700~2200英国260160160法国100~200348300中国100~200200240印度不适用50~60制造更多巴基斯坦不适用30~50效仿印度做法以色列100~200100~200官方从未宣布伊朗无无2~10朝鲜1~2多达10多达10A.发展中国家致力于打破核垄断 B.核威慑可以防止世界大战的发生C.主要大国逐步放弃核威慑优势 D.核扩散成为人类面临的共同问题【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当今（世界）。据材料部分国家预估核弹头数量（单位：枚）一览表和所学可知，地缘政治紧张局势和不信任，核扩散的形势确实向愈发严峻的方向演进，将核战争风险升级高等级，说明核扩散成为人类面临的共同问题，D项正确；“发展中国家致力于打破核垄断”的说法和做法都是错误的，必须坚定推动国际核裁军与核不扩散进程，排除A项；材料主旨是反映了核扩散威胁世界和平，非联合国安理会常任理事国非法拥有核武器，并非表明“核威慑可以防止世界大战的发生”排除B项；主要大国并未逐步放弃核威慑优势，排除C项。故选D项。16.如图是漫画《全球“去美元化”》，对漫画解读正确是（）A.世界反对美国的强权政治 B.去美元化旨在规避经济风险C.布雷顿森林体系面临瓦解 D.各国力图建立新的经济秩序【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。这幅漫画的主题集中在全球“去美元化”的趋势，面对金融危机，美元霸权不再稳固，而是处于摇摇欲坠的状态，这表明美元的地位受到了强烈的冲击，去美元化旨在规避经济风险，B项正确；材料是经济问题，不涉及强权政治，排除A项；布雷顿森林体系在20世纪70年代已瓦解，排除C项；仅从“去美元化”不能得出建立经济秩序的结论，排除D项。故选B项。二、非选择题（本大题共3小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一文化交流的“递差”，一般是指一个国家在同其他国家的文化交流中引进文化要素的数量大于输出文化要素的数量，外来文化对本国的影响大于本国文化对外国的影响的现象。文化交流“逆差”对发展中国家造成了许多问题，特别是一些弱小民族弱势文化，如果没有正确的政策，在大量西方文化的熏陶下，会成为西方文化的附庸。这种文化交流中的“逆差”现象在我国同样严重地存在。据统计，在1998年我国图书报刊进出口贸易中，进口为3925.4万美元，出口为1212.65万美元。而电子出版物出口为2种，进口却高达170种，出口仅为进口的1.176%，令人触目惊心。电影、电视及音乐，虽然对大众而言主要是娱乐品，但它们同时也必然是文化传统、政治理念或价值观的载体；换言之，它们在娱乐大众的同时，也在向他们暗示着、诉说着关于是非善恶、关于民族国家，关于伦常秩序的种种观念或评价尺度。——摘编自段京肃《略论文化交流中的“逆差”现象》材料二不以文化差异性作为分裂和对抗的理由，更不能以强势文化打压弱势文化。因为文化是平等的，没有高低贵贱之分。只有那些不符合自身发展需求和规律的文化，或者不符合历史发展潮流的文化才有可能被人类社会所淘汰。——摘编自王婷《新时代文明交流互鉴的理论逻辑与实践路径》（1）根据材料一、结合所学古代史、近代史知识，列举三例说明文化交流的“逆差”现象。（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪末文化交流“逆差”现象在我国存在的原因，并指出文化交流“逆差”现象对发展中国家造成的危害。（3）根据上述材料，谈谈对文化交流的认识。【答案】（1）现象：①古代中国通过丝绸之路向西方输出了商品，同时也引入了佛教文化、葡萄、石榴等。但总体上，中国的文化输出在当时是较为有限的，而西方的文化和商品通过这条路线传入中国。②19世纪中叶以后，西方列强通过不平等条约和武力侵略，将西方的文化、宗教、政治制度等强加给中国，导致中国传统文化受到冲击，西方文化在中国的影响力逐渐增强.③近代的印度，由于受到西方的殖民侵略，西方的文化，思想，宗教与政治制度传入印度，影响近代印度的文化发展，西方文化对于近现代的印度产生深远的影响。（2）原因：20世纪末，我国与发达国家相比，中国的经济实力和文化产业发展水平还有一定差距；当时的文化政策更注重引进和模仿西方的文化产品，而忽视了本土文化的挖掘和创新；中国消费者对外国文化产品的需求。危害：对本土文化的认同感减弱，对外国文化的依赖增强；民族文化遭遇冲击，从而减少文化多样性；本国文化产业的发展受到限制。（3）认识：文化交流应该是双向的，既要吸收外来文化的精华，也要积极推广本国文化，实现文化的互鉴和共融；在全球化的背景下，发展中国家应该更加重视本土文化的保护和发展，通过政策支持和市场引导，增强本土文化的竞争力。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料一“一般是指一个国家在同其他国家的文化交流中引进文化要素的数量大于输出文化要素的数量，外来文化对本国的影响大于本国文化对外国的影响的现象”与题干“结合所学古代史、近代史”结合所学知识，从古代史与近代史中进行举例。从古代史进行举例，结合中国古代史的所学知识可知，古代中国通过丝绸之路向西方输出了商品，同时也引入了佛教文化、葡萄、石榴等。但总体上，中国的文化输出在当时是较为有限的，而西方的文化和商品通过这条路线传入中国；从近代史进行举例，可以从近代中国与近代印度进行举例，结合中国近代的史实举例，19世纪中叶以后，西方列强通过不平等条约和武力侵略，将西方的文化、宗教、政治制度等强加给中国，导致中国传统文化受到冲击，西方文化在中国的影响力逐渐增强；结合近代印度的史实进行说明，近代的印度，由于受到西方的殖民侵略，西方的文化，思想，宗教与政治制度传入印度，影响近代印度的文化发展，西方文化对于近现代的印度产生深远的影响。【小问2详解】本题是背景类与影响类材料分析题。时空是近代的中国。第一小问原因，根据材料一“统计，在1998年我国图书报刊进出口贸易中，进口为3925.4万美元，出口为1212.65万美元”结合所学知识可知，20世纪末，我国与发达国家相比，中国的经济实力和文化产业发展水平还有一定差距；根据材料一“而电子出版物出口为2种，进口却高达170种，出口仅为进口的1.176%，令人触目惊心”结合所学知识可知，当时的文化政策更注重引进和模仿西方的文化产品，而忽视了本土文化的挖掘和创新；根据材料一“电影、电视及音乐，虽然对大众而言主要是娱乐品”结合所学知识可知，中国消费者对外国文化产品的需求。第二小问危害，根据材料一“也在向他们暗示着、诉说着关于是非善恶、关于民族国家，关于伦常秩序的种种观念或评价尺度”结合所学知识可知，对本土文化的认同感减弱，对外国文化的依赖增强；根据材料二“不以文化差异性作为分裂和对抗的理由，更不能以强势文化打压弱势文化。因为文化是平等的，没有高低贵贱之分”再结合所学知识可知，民族文化遭遇冲击，从而减少文化多样性；再结合所学知识可知，本国文化产业的发展受到限制。【小问3详解】本题是认识类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料二“因为文化是平等的，没有高低贵贱之分”结合所学知识可知，文化交流应该是双向的，既要吸收外来文化的精华，也要积极推广本国文化，实现文化的互鉴和共融；根据材料一“换言之，它们在娱乐大众的同时，也在向他们暗示着、诉说着关于是非善恶、关于民族国家，关于伦常秩序的种种观念或评价尺度”结合所学知识可知，在全球化的背景下，发展中国家应该更加重视本土文化的保护和发展，通过政策支持和市场引导，增强本土文化的竞争力。18.阅读材料，完成下列要求。材料一中央选取文学和经史造诣精深的官员为各级考试命题官员，官员命题以后要呈送皇帝审批，而御试则由皇帝亲自命题。金代沿袭了前代弥封制度，“女直（真）司则用右选汉人封，汉人司则以女直（真）司封”。首创了“沐浴更衣”制度，即考生在进入考场之前，先去朝廷指定的沐浴场所进行沐浴，然后更换上朝廷事前准备好的衣服。天眷二年（1139）考官在阅卷时发现考生张景仁的赋试卷“为邻坐者剽之，尽坐同而黜”，张景仁也因此而落第。——摘编自赵亮《金代科举考试防范舞弊的举措》材料二下面是1903年武昌府试的科举考题：问科举进身易，学堂进身难，有科举则学堂学生不能专心，科举可废欤？近日游学日本学生、上海学生，猖狂流荡，不率教、不勤学，学生果可恃欤？然则主持学务者，若不废科举，恐无自强之时；若不惩学生，益重自由之弊。将何道之从，试深虑而畅言之。——摘编自胡香生辑录《朱峙三日记（1893—1919）》（1）根据材料一、概括金代科举制度的特点。（2）解读材料二中的“1903年武昌府试的科举考题”。【答案】（1）特点：统治者重视；沿袭前代制度，又有所创新。（2）解读：该考题询问科举进身与学堂进身哪个更容易，反映了当时社会对于科举与学堂两种不同教育路径的看法和选择。科举虽然艰难，但它提供了一种明确的进身之道，而学堂教育则代表了现代教育的发展方向，尽管其进身之路可能更为复杂和多元化，但在当时的社会背景下，科举的进身之路被认为更为直接和明确‌。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是金代中国。特点：根据材料“要呈送皇帝审批，而御试则由皇帝亲自命题”可分析出统治者重视；据材料“沿袭了前代弥封制