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文档简介

2/2收集整理,仅供参考喀什大学招聘考试试卷2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】:B2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.诈骗罪D.盗窃罪【答案】:B3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的实施B.教育法规的适用C.教育法规的制定D.教育法规的遵守【答案】:D4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.讲座报告B.导师引导C.研究生团学组织和班级组织D.课堂教学【答案】:D5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:B6.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D7.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.创新性B.多向性C.基础性D.单向性【答案】:D8.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】:D9.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A.实用主义B.科学人文主义C.人文主义D.科学主义【答案】:B10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.法律关系C.人格关系D.教学关系【答案】:B11.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育原则B.教育理念C.教师期待D.教师信念【答案】:B12.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.教育评估C.传统习惯D.个体认知【答案】:C13.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.中央集权型B.集权与分权结合型C.自由型D.地方分权型【答案】:A14.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业知识B.专业信仰C.专业人格D.专业精神【答案】:C15.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.个人主导模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.校本培训模式【答案】:D16.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.再认策略B.组织策略C.意义策略D.目标策略【答案】:B17.关于人的行为的说法正确的是()。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人的行为完全是由其自然需要引起的D.人不能将自己和环境区别开来【答案】:B18.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为()A.服从B.遵从C.依从D.从众【答案】:D19.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()A.定量研究法B.定性研究法C.个案研究法D.观察法【答案】:C20.人际关系的具体表现形式是()A.人际沟通B.亲和行为C.人际交往D.人际互动【答案】:C21.“空心病”对应的人格缺陷是()。A.孤僻B.悲观C.自卑D.空虚【答案】:D22.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术价值中性论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术决定论者【答案】:D23.鲁迅的弃医从文属于()。A.近景性外部动机B.近景性内部动机C.远景性外部动机D.远景性内部动机【答案】:D24.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长B.社会惰化C.社会干扰D.社会消退【答案】:A25.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法,提出自己独到的观点,形成“百家争鸣”的局面,这反映了高等教育文化功能中的()。A.文化选择功能B.文化创新功能C.文化继承功能D.文化保存功能【答案】:A26.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()。A.主体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.差异性原则D.全体性原则【答案】:A27.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生才艺表现B.学生身体素质C.学生品德素质D.学生综合素质【答案】:D28.行为主义心理学的代表人物是()。A.杜威B.冯特C.华生D.马斯洛【答案】:C29.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.人本主义心理学B.精神分析心理学C.认知心理学D.行为主义心理学【答案】:A30.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1897B.1789C.1879D.1798【答案】:C31.教师职业产生的前提是()。A.人类教育活动的出现B.脑力劳动与体力劳动的分工C.教育理论的发展D.社会生产力的发展【答案】:B32.根据全面发展的要求,高等教育目标由()四个基本要素构成。A.思维、能力、品德、体质B.知识、能力、品德、体质C.知识、审美、品德、体质D.知识、能力、品德、体型【答案】:B33.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.杰出的古代学术中心和教育机构D.单一的教学机构【答案】:C34.教学大纲一般分三个部分,即()。A.说明、后记和附录B.说明、本文和附录C.说明、本文和索引D.前言、说明和附录【答案】:B35.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.15日B.60日C.10日D.30日【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.教学与科研相统一B.大学自治C.学术自由D.学术中立【答案】:ACD37.人的心理是()。A.脑的功能B.主观映象C.客观现实的反映D.大脑活动的产品【答案】:ABC38.在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式A.纪律B.法律C.规律D.自律【答案】:ABD39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.等待救援C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】:ACDE40.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.认识高等教育B.形成专业发展观C.形成职业观D.更好地理解高校【答案】:ABCD41.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.勤俭节约,团结互助B.以主人翁的态度对待本职工作C.遵守工作纪律,维护工作秩序D.努力学习科学文化知识,提高自身能力【答案】:ABCD42.下面有关教育的论述,正确的是()A.教育就是学校教育B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】:BCD43.搞好课堂教学要做到()。A.内容正确B.目的明确C.形式合理D.方法得当【答案】:ABCD44.下列属于事业激励法的行为有()。A.主动听取教师的意见B.改善教学和科研条件C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.提高教师的薪酬水平E.给年轻教师定目标、压担子【答案】:BCE45.教师在实践中树立威信,应()A.在课堂中展现自己的睿智B.注意自己的仪表、作风和习惯C.充分利用首因效应D.加强师生间交往【答案】:ABCD46.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.严格教师资格标准C.自主公开招聘教师D.学历标准【答案】:ABCD47.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。A.建立问题标准B.执行解法C.搜寻解法D.评价解法【答案】:ABCD48.高等学校科学研究的原则有()。A.基础研究和应用研究协调发展的原则B.社会效益和学术水平相统一的原则C.教学与科研相结合原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.学术责任和学术自由相结合的原则【答案】:ABCDE49.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括()A.尊重学生,关心学生B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C.提供条件保障学生的自由和权益D.满足学生们的各种要求【答案】:ABC50.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.垂视B.斜视C.漠视D.怒视【答案】:ABCD51.和谐文化是构建社会主义和谐社会的()。A.精神动力B.思想基础C.道德支撑D.舆论氛围【答案】:ABCD52.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.行为符合年龄与性别特征B.智力正常C.人格完善D.人体各器官发育良好【答案】:ABC53.学生跳楼自杀事故的

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