8.3分数的简单应用（基础练习）2024-2025学年人教版数学三年级上册

三年级同步个性化分层作业8.3分数的简单应用一．选择题（共10小题）1．（2024春•沛县期末）下面各图的涂色部分不能用表示的是（）A． B． C．2．（2024春•曲江区期末）下面各图中涂色部分所表示的分数，与下图相同的是（）A． B． C． D．3．（2024春•海城市期末）下面表示正确的是（）A． B． C． D．4．（2024春•芝罘区期末）用分数表示下面各图中的涂色部分，不正确的是（）A． B． C． D．5．（2024春•东台市期末）如图中，涂色部分可以用（）表示。A． B． C． D．6．（2024春•天河区期末）下面各图中，没有涂色部分用表示的是（）A． B． C． D．7．（2024春•二道区期末）下面几幅图中，涂色部分不能用表示的是（）A． B． C．8．（2024春•横州市期末）如图选项中，涂色部分的长度不能表示米的是（）A． B． C． D．9．（2024•晋源区）如图中每个小方格完全相同，涂色部分的面积是整个图形面积的（）A． B． C． D．10．（2024春•鄂城区期中）如图的涂色部分用分数表示是（）A． B． C． D．

三年级同步个性化分层作业8.3分数的简单应用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2024春•沛县期末）下面各图的涂色部分不能用表示的是（）A． B． C．【专题】分数和百分数；数据分析观念．【答案】A【分析】将一个图形平均分成4份，其中1份占这个图形的。据此逐项分析解答。【解答】解：A．图形被分成4份，但不是平均分成4份，涂色部分不能用表示；B．图形被平均分成4份，涂色部分能用表示；C．图形被平均分成4份，涂色部分能用表示；以上各图的涂色部分不能用表示的是A。故选：A。【点评】本题考查了分数的意义。2．（2024春•曲江区期末）下面各图中涂色部分所表示的分数，与下图相同的是（）A． B． C． D．【专题】数感．【答案】D【分析】把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，其中2份涂色，表示。同理，求出上图中涂色部分所占的分率，看哪个是（不是最简分数的化简）。【解答】解：涂色部分表示A图涂色部分表示；B图涂色部分表示；C图涂色部分表示；D图涂色部分表示。故选：D。【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3．（2024春•海城市期末）下面表示正确的是（）A． B． C． D．【专题】数感．【答案】C【分析】A、把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中4份涂色，表示或把这个正方形平均分成4份，每份是它的，通过旋转整合，涂色部分相当于其中2份，表示或看作把这个正方形平均分成2份，每份是它的，通过旋转整合，涂色部分相当于其中1份，表示。B、把一个三角形分成3份，其中1份涂色，由于不是平均分，涂色的1份不能表示。C、把这些苹果的个数看作单位“1”，每个苹果是总个数的，其中4个涂色，表示或把这些苹果平均分成3份，每份是它的，其中1份涂色，表示。D、把这些圆的个数看作单位“1”，每个圆是总个数的，其中3个涂色，表示。【解答】解：A、涂色部分表示或或；B、涂色部分不能表示；C、涂色部分表示或；D、涂色部分表示。故选：C。【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4．（2024春•芝罘区期末）用分数表示下面各图中的涂色部分，不正确的是（）A． B． C． D．【专题】数感．【答案】D【分析】根据分数的意义直接判断。【解答】解：选项A，将正方形平均分成2份，涂色部分占1份，可以用表示；选项B，将长方形平均分成3份，涂色部分占2份，可以用表示；选项C，将长方形平均分成4份，涂色部分占1份，可以用表示；选项D，将长方形平均分成5份，涂色部分占2份，可以用表示，不能用表示。故选：D。【点评】解答本题需熟练掌握分数的意义和表示方法。5．（2024春•东台市期末）如图中，涂色部分可以用（）表示。A． B． C． D．【专题】数感．【答案】C【分析】把这些图形看作单位“1”，平均分成4份，涂色部分是其中的一份，用分数表示是。【解答】解：涂色部分可以用表示。故选：C。【点评】本题主要考查分数的意义和表示方法的应用。6．（2024春•天河区期末）下面各图中，没有涂色部分用表示的是（）A． B． C． D．【专题】分数和百分数；数据分析观念．【答案】B【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成3份，其中没有涂色的1份就表示，据此解答即可。【解答】解：A.未把三角形平均分，没有涂色部分不能用表示。B.把6个球平均分成3份，没有涂色部分占1份，用表示。C.把正方体平均分成4份，没有涂色部分占2份，用表示。D.把图形平均分成3份，没有涂色部分占2份，用表示。故选：B。【点评】本题考查了分数的意义，把单位“1”平均分成几份，每份表示几分之一。7．（2024春•二道区期末）下面几幅图中，涂色部分不能用表示的是（）A． B． C．【专题】分数和百分数；数据分析观念．【答案】B【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成4份，其中的3份就表示，据此解答即可。【解答】解：A.把平行四边形平均分成4份，涂色部分表示其中的3份，用分数表示是；B.未把三角形平均分，涂色部分不能用表示；C.把12个五角星平均分成4份，涂色部分表示其中的3份，用分数表示是。故选：B。【点评】本题考查了分数的意义，把单位“1”平均分成几份，每份表示几分之一。8．（2024春•横州市期末）如图选项中，涂色部分的长度不能表示米的是（）A． B． C． D．【专题】应用意识．【答案】D【分析】根据分数的意义及分数乘法的意义对所有选项进行分析即可。【解答】解：选项A表示1米的，用分数表示为米。选项B表示2米的，用分数表示为米。选项C表示4米的，用分数表示为米。选项D表示5米的，结果是4米。故选：D。【点评】本题考查了对线段图的分析能力，既考查了分数的意义，又考查了分数乘法。9．（2024•晋源区）如图中每个小方格完全相同，涂色部分的面积是整个图形面积的（）A． B． C． D．【专题】综合判断题；几何直观．【答案】C【分析】假设每个小方格的边长是1，据此算出涂色部分的面积和整个图形的面积，最后用涂色部分面积除以整个图形的面积，算出涂色部分的面积是整个图形面积的几分之几。【解答】解：假设每个小方格的边长是1，则涂色三角形底是2，高是4，整个图形的一个正方形，边长是4。2×4÷2＝44×4＝164÷16＝答：涂色部分面积是整个图形面积的。故选：C。【点评】解答此题需要掌握求三角形、正方形面积的方法，以及求一个数是另一个数的几分之几的方法。10．（2024春•鄂城区期中）如图的涂色部分用分数表示是（）A． B． C． D．【专题】数感．【答案】D【分析】把整个图形的面积看作单位“1”，