芦花鞋教学课件

四下21课

一本好书，是一路风景，那里的世界新奇广阔；一个好故事，更是一段美好的回忆，值得你一生回味。曹文轩的《青铜葵花》就是这样的一本好书。我们一起读过它，这节课就让我们一起走进大麦地，走进《芦花鞋》。课文导入芦花鞋我会认hàn憾污屑wūxiè涨多音字他没有因为他们眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。zhǎng他因为害羞脸涨得通红。zhàng《芦花鞋》主要写了青铜在镇上卖芦花鞋，一共卖了一百零一双芦花鞋的事，赞美了青铜勤俭、纯朴的品质。本文可以分为四个部分，这四个部分的小标题分别是：编织芦花鞋、卖芦花鞋、大雪中坚持卖鞋、卖了自己穿的鞋。课文为什么以“芦花鞋”个做题目?①编织芦花鞋②卖芦花鞋③冒雪卖芦花鞋④卖掉脚上的芦花鞋拟小标题的方法1.概括事例法。2.引用关键词法3.引用人物语言法围绕“芦花鞋”，给课文拟小标题①找一找《芦花鞋》课文中的空行，标上序号①②③…。②以较快的速度默读每个部分，想一想这个部分主要写了什么。③给每个部分拟一个小标题，小标题中要有“芦花鞋”三个字。学习任务一根据课文内容，试着给每部分列出小标题。1.编织芦花鞋2.执意雪中卖鞋3.雪中卖完十双鞋4.卖掉脚上的鞋学习任务二品味感人细节，体会人物品质细读课文中描写青铜卖鞋的几个部分，圈画令你感动的语句和细节想一想，青铜吃了哪些苦?你仿佛看见了青铜脸上怎样的表情?但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。这些句子让我们感受到青铜为了多赚点钱，忍受了巨大的痛苦。青铜这种无私、舍己为人的品质多么值得我们学习呀！找出最令你感动的句子，谈谈你的体会。你看到了一个怎样的青铜?本文讲的是冬天青铜一家人做了一百零一双芦花鞋，青铜就拿到集市上去卖。有一天下着大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，可青铜偏要去。为了给家中多赚一笔钱，最后连自己脚上的鞋也卖了。阅读全文说一说，这篇课文的主要内容是什么？说一说，曹文轩写《青铜葵花》，想告诉我们什么？今天，生活在新时代的我们，已经告别了物质上的贫穷，再也不用为一双鞋子而发愁了，再也不用像青铜这样天寒地冻、忍饥挨饿去卖鞋了。那么，我们是否还会有苦难呢？如果有，你觉得可能会是什么？当我们面对自己的苦难的时候，可以向青铜学到什么？给下列加粗字选择正确的读音，用“√”标出。搓手（chuōcuō）

葵花(kuíkíu)

祈求(qípí)雪屑(xièxiào)根据例句仿写句子。例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。直到……才……

课堂练习

√√√√直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。1.那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。我会仿写句子。刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。2.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。孩子的笑脸，既象初升的朝阳，又像跳荡的火焰，给人以无限希望。读完《芦花鞋》，我有很多感想，我想把它写下来。

提示：可以写写对青铜的人物评价，也可以写写自己读完故事后，感悟到的道理等。描写不怕苦不怕累的句子1.有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来，因此，应该迎着困难前进。2