北师大版精打细算的技巧心得体会

北师大版精打细算的技巧心得体会一、教学内容1.认识折扣和百分比，理解打折的含义；2.学习比价和优惠，掌握优惠券、满减等购物技巧；3.探究生活中的合理消费，培养学生的理财观念。二、教学目标1.让学生掌握折扣和百分比的基本概念，能够运用比价和优惠进行购物计算；2.培养学生在生活中运用数学知识解决实际问题的能力；3.引导学生树立合理的消费观，培养理财意识。三、教学难点与重点重点：折扣和百分比的基本概念，比价和优惠的运用。难点：将实际购物问题转化为数学模型，灵活运用所学知识解决实际问题。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、尺子、圆规五、教学过程1.实践情景引入：展示商场打折广告，让学生观察并思考：打折是如何计算的？2.概念讲解：讲解折扣和百分比的概念，举例说明。3.例题讲解：给出实际购物问题，如买一件原价为100元的衣服，打8折后需支付多少钱？引导学生运用所学知识解决问题。4.随堂练习：让学生独立解决一些类似的购物问题，巩固所学知识。5.比价和优惠：讲解比价和优惠的概念，举例说明如何运用优惠券、满减等购物技巧。6.生活中的合理消费：引导学生思考如何在生活中合理消费，培养理财观念。六、板书设计板书内容：1.折扣和百分比的概念2.比价和优惠的运用3.生活中的合理消费七、作业设计答案：140元2.某商场正在进行满减活动，满200元减30元，小王购买了一件原价为150元的衣服和一件原价为250元的衣服，请计算他最终需要支付多少钱？答案：320元八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际购物问题，让学生掌握了折扣和百分比的基本概念，以及比价和优惠的运用。在教学中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但在解决实际问题时，部分学生仍存在一定的困难，说明他们对概念的理解不够深入。在今后的教学中，应加强学生的实际操作练习，提高他们运用所学知识解决实际问题的能力。拓展延伸：让学生调查身边的同学和家长，了解他们的购物习惯和消费观念，从而培养学生树立合理的消费观。重点和难点解析一、教学内容细节1.折扣和百分比的概念：折扣是指商品打折后的价格与原价之间的比例关系，通常用百分比表示。例如，一件原价为100元的衣服，打8折后的价格是80元，折扣为80%。2.比价和优惠的运用：比价是指比较不同商家的同一商品价格，以获取最佳购买价格。优惠是指在购买商品时享受的各种减免或折扣。例如，使用优惠券可以减少支付金额，满减活动可以在满足一定条件时减少支付金额。3.生活中的合理消费：教学中应引导学生思考如何在生活中合理消费，培养理财观念。例如，比较不同商品的价格，选择性价比高的商品；合理使用优惠券和满减活动，节省购物费用；避免冲动消费，理性购买。二、教学目标细节1.让学生掌握折扣和百分比的基本概念，能够运用比价和优惠进行购物计算：学生应能够理解折扣和百分比的关系，并能运用比价和优惠的技巧来计算购物时的价格。2.培养学生在生活中运用数学知识解决实际问题的能力：学生应能够将数学知识应用于购物等实际情境中，通过比较价格、计算折扣等方式来做出合理的消费决策。3.引导学生树立合理的消费观，培养理财意识：学生应能够认识到合理消费的重要性，学会理财和合理规划消费，避免不必要的浪费。三、教学难点与重点细节重点：折扣和百分比的基本概念，比价和优惠的运用。难点：将实际购物问题转化为数学模型，灵活运用所学知识解决实际问题。四、教具与学具准备细节1.教具：PPT用于展示折扣和百分比的例子和练习题，黑板和粉笔用于板书重要的概念和解答学生的疑问，尺子和圆规用于解决需要绘图的问题。2.学具：笔记本用于记录重要的概念和公式，尺子用于测量长度，圆规用于画圆等几何问题。五、教学过程细节1.实践情景引入：可以通过展示商场打折广告或者学生熟悉的购物场景，让学生观察并思考打折是如何计算的，激发学生的兴趣和好奇心。2.概念讲解：通过具体的例子和图示，讲解折扣和百分比的概念，让学生理解和掌握。3.例题讲解：给出实际购物问题，如买一件原价为100元的衣服，打8折后需支付多少钱？引导学生运用所学知识解决问题，并通过步骤解释解题过程。4.随堂练习：让学生独立解决一些类似的购物问题，巩固所学知识，并提供解答和反馈。5.比价和优惠：讲解比价和优惠的概念，举例说明如何运用优惠券、满减等购物技巧，并让学生尝试运用这些技巧解决实际问题。6.生活中的合理消费：引导学生思考如何在生活中合理消费，培养理财观念，可以通过讨论、分享经验等方式进行。六、板书设计细节板书内容：1.折扣和百分比的概念：折扣是商品打折后的价格与原价之间的比例关系，通常用百分比表示。2.比价和优惠的运用：比价是比较不同商家的同一商品价格，以获取最佳购买价格；优惠是在购买商品时享受的各种减免或折扣。3.生活中的合理消费：比较不同商品的价格，选择性价比高的商品；合理使用优惠券和满减活动，节省购物费用；避免冲动消费，理性购买。七、作业设计细节2.某商场正在进行满减活动，满200元减30元，小王购买了一件原价为150元的衣服和一件原价为250元的衣服，请计算他最终需要支付多少钱？答案：320元。八、课后反思及拓展延伸细节1.学生对折扣和百分比的概念的理解和运用程度，是否能够灵活运用比价和优惠的技巧解决实际问题。2.学生是否能够理解合理消费的重要性，并能够在实际购物中运用理财观念。3.对于教学中的难点，学生是否能够理解和掌握将实际购物问题转化为数学模型的方法。拓展延伸：让学生调查身边的同学和家长，了解他们的购物习惯和消费观念，从而培养学生树立合理的消费观本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解折扣和百分比的概念时，使用清晰、简洁的语言，并注意语调的起伏，以吸引学生的注意力。在讲解例题时，可以通过逐步解释解题过程，帮助学生理解。2.时间分配：合理安排时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解概念和例题时，可以留出时间让学生思考和提问。在随堂练习环节，给予学生足够的时间独立解决问题，并提供解答和反馈。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，以检查他们对概念的理解程度。可以通过提问引导学生思考和参与，激发他们的学习兴趣。4.情景导入：通过展示商场打折广告或者学生熟悉的购物场景，引发学生的兴趣和好奇心，使他们更容易理解和接受折扣和百分比的概念。教案反思：1.对教学内容的讲解是否清晰明了，学生是否能够理解和掌握折扣和百分比的概念。2.是否给予了足够的时间让学生独