广东省2023年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷上半年B卷

广东省2023年小学教师资格证单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷上半年B卷一、【单项选择题】1.秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的发展，其中最深远的影响是()。A、有利于封建经济文化的发展B、有利于国家统一C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局正确答案:D2.任何组织或者个人不得招用未满（  ）的未成年人，国家另有规定的除外。A、十四周岁B、十八周岁C、十二周岁D、十六周岁正确答案:D3.心理健康在社会交往中可表现为（）。A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态正确答案:C4.儿童中心论违背了（）。A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律正确答案:D5.在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（）。A、面向对象B、价值中立C、语句简洁D、避免社会认可效应正确答案:B6.“得天下英才而教育之”一语出自（）A、《论语》B、《学记》C、《孟子·尽心上》D、《劝学篇》正确答案:C7.一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时，不但用多媒体播放了圆明园的景观，让学生结合课文谈了一下各自的感受，还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法，下列说法不正确的一项是(  )。A、运用多媒体的形式播放风光片，使学习者有亲临其境的感受，可以加深他们对课文的理解和体会B、观看图片后让学生谈感受，不但能加深学生对课文的理解，还能锻炼学生的口语交际能力C、课堂内外相结合，可以提高学生的语文综合能力D、这种教学方法既发挥了教师的主体作用，也兼顾了学生对课文的独特感受正确答案:D8.把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为()。A、火苗是蓝色的B、铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁，在光的作用下呈现蓝色C、人的视觉在钢片加热后产生错觉D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼正确答案:B9.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知正确答案:B10.下列选项中，与“中国人一中国工人”的逻辑关系相同的是()。A、教授--助教B、军人--军医C、农民--公民D、法官--警察正确答案:B11.在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法任务中,主张“燔诗书而明法令”的是()。A、管仲B、商鞅C、王安石D、张居正正确答案:B12.对下图中老师的做法,描述正确的是()。A、注重扬长避短B、注重因材施教C、未能把握正确评价D、未能尊重学生主体性正确答案:C13.根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。A、较高水平B、较低水平C、中等水平D、任意水平正确答案:A14.临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是()。A、教师应独善其身，做到廉洁从教B、理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C、抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D、中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物正确答案:D15.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得了良好的成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()A、学生的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康正确答案:A16.在个性心理结构中，（）更为稳定。A、兴趣B、价值观C、气质D、性格正确答案:C17.()是指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向教育行政机关申诉理由，请求获得救济的制度。A、教育行政申诉制度B、教师申诉制度C、受教育者申诉制度D、教育申诉制度正确答案:A18.北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动，学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备。如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置，促使活动顺利完成。该学校的做法()。A、体现学生是发展的人B、体现学生是独特的人C、忽视了学生的主动性D、忽视了学生的创造性正确答案:A19.小学心理健康教育的对象是（）。A、全体学生B、有行为障碍学生C、学业成绩差的学生D、有心理问题的学生正确答案:A20.在Word编辑状态下，格式刷可以复制()。A、段落的格式和内容B、段落和文字的格式和内容C、文字的格式和内容D、段落和文字的格式正确答案:D21.实施素质教育，就是要坚持以“教育要()、面向世界、面向未来”的思想为指导。A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生正确答案:B22.王志是一名让所有老师头疼的学生。他很聪明，只要他有兴趣的题就一定能解出来。但他却很少认真听课，上课总是干扰其他同学，不完成作业，不遵守班规。下列关于教师的做法不正确的是(  )。A、教师应了解原因，激发王志的学习动机B、教师应该了解王志的家庭情况，结合家长力量一同帮助王志C、不论王志做了什么，教师都应尊重王志，不要去管他D、教师应注意及时帮助，正面引导王志正确答案:C23.下列每组数据表示3根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是（）。A、3cm，4cm，7cmB、3cm，4cm，6cmC、5cm，3cm，8cmD、5cm，4cm，10cm正确答案:B24.在某次美育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化，并通过自编情景剧的形式表现出来，此次活动涉及的美育内容是()。A、艺术美和科学美B、社会美和科学美C、艺术美和社会美D、社会美和自然美正确答案:C25.文艺复兴时期，但丁的代表作品是()A、《茶花女》B、《堂吉诃德》C、《神曲》D、《乌托邦》正确答案:C26.有教育家提出，学习应“以儿童自己的冲动为起点，以达到最高水平为目的”。这是因为学生的发展具有()A、顺序性B、不平衡性C、能动性D、互补性正确答案:C27.下列选项中，可以改变一张幻灯片中各部分放映顺序的是()。A、采用“预设动画”设置B、采用“自定义动画”设置C、采用“动画方案”设置D、采用“幻灯片切换”设置正确答案:B28.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式正确答案:C29.如图，该作品的作者是(  )。A、周昉B、吴道子C、张萱D、孙位正确答案:A30.在下列操作中，不能打开Windows资源管理器的操作是()。A、右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令B、在“开始”菜单的“文档”选项菜单中选择任意一个文档后，右击，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令C、在“开始”菜单的“程序”选项菜单中选择“Windows资源管理器”命令D、右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令正确答案:B31.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段正确答案:C32.“语文学习的外延等于生活的外延。”这句话表明语文学科具有（）。A、综合性B、思想性C、工具性D、人文性正确答案:A33.“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性正确答案:B34.语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（）。A、感受美B、鉴赏美C、表现美D、创造美正确答案:B35.下列词语中没有错别字的一项是（）。A、大名鼎鼎温文而雅未雨绸谬镇定自若和风细雨B、妙手偶得举指泰然顶礼膜拜恬不知耻萍水相逢C、孤陋寡闻声嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其实D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才济济正确答案:D36.既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（  ）特点。A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性正确答案:A37.小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了（）。A、前摄抑制B、前摄抑制和倒摄抑制C、倒摄抑制D、倒摄抑制和干扰抑制正确答案:B38.《中华人民共和国教师法》指出全社会都应当尊重教师。下列名言警句蕴涵“尊师重道”道理的是(  )A、“己所不欲，勿施于人”B、“三人行，必有我师焉”C、“学莫便乎近其人”D、“教也者，长善而救其失者也”正确答案:C39.在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是（）。A、蝴蝶效应B、鲶鱼效应C、马太效应D、罗森塔尔效应正确答案:D40.在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的特有的外观风格，应运用(  )。A、母版B、自动版式C、配色方案D、联机协作正确答案:A41.拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明。下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()A、拉丁文明B、玛雅文明C、爱琴文明D、波斯文明正确答案:B42.苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是()。A、豫园B、拙政园C、留园D、网师园正确答案:A43.老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（）。A、自我意识B、学习需要C、学习目的D、学习动机正确答案:D44.第二次世界大战是一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大的灾难。标志着二战结束的事件是()。A、《慕尼黑协定》的签订B、诺曼底登陆C、斯大林格勒战役D、日本天皇宣布投降正确答案:D45.学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝，还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏(  )。A、专业发展意识B、专业发展能力C、团结协作意识D、团结协作能力正确答案:A46.我国学制沿革史上，采用美国式的六三三分段法的学制是（）A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸丑学制D、癸卯学制正确答案:B47.“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是（）。A、应激B、心境C、激情D、高兴正确答案:B48.下列说法：①全等图形的面积相等；②全等图形的周长相等；③全等四边形对角线切割成的三角形对应全等；④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（）。A、2个B、1个C、3个D、4个正确答案:C49.某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法()。A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求正确答案:C50.怎样理解学生是发展中的人?()A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创造潜能D、学生是处于发展过程中的人正确答案:D51.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会()A、听取学生意见，适度放慢教学速度B、听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C、听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D、学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的正确答案:A52.中国农历三月三日这天，男女老少都要到郊外水边嬉戏，以消灾解难，古代称这一活动为“修禊”。“三月三”是由古代的()节演变而来的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣纪正确答案:A53.贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）。A、满足家长提高升学率的要求B、尊重学生人格，关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程正确答案:B54.童话通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,对自然物的描写常用拟人化手法。下列选项中,作者与作品对应不正确的是()A、科洛迪——《木偶奇遇记》B、圣爱克苏佩里一《夏洛的网》C、拉格洛夫——《骑鹅旅行记》D、卡罗尔——《爱丽丝漫游奇境记》正确答案:B55.被称为心理活动警卫的是（）。A、意识B、思维C、知觉D、注意正确答案:D56.利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。A、实际锻炼法B、说服教育法C、陶冶教育法D、榜样示范法正确答案:C57.作为现代教育的代言人，杜威的主要教育观点是（）。A、教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善B、人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天C、教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造D、强调活动的动作教学方法，认为教学的主要目的是发展学生的智力正确答案:C58.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。A、示范B、言语指导C、练习D、反馈正确答案:C59.沈从文的散文和小说表现了他的()。A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结正确答案:C60.在一次数学单元考试中，某小组7名同学的成绩(单位：分)分别是：69、80、70、90、95、100、70。则这组数据的平均数是(  )A、82B、85C、87D、81正确答案:A61.门神是中国民间传说的司门之神，旧俗贴其像于大门以驱鬼祛凶。图1所示的两位门神是A、神荼郁垒B、张飞关羽C、尉迟恭秦琼D、包拯文天祥正确答案:C62.下列现象中，不属于教育现象的是（）。A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开汽车D、木匠教徒弟手艺正确答案:B63.小学生潘某与陈某课间打羽毛球，击球中，潘某所挥的球拍突然脱手，击中了一旁观看的李某，导致其左眼受伤，对于李某的伤害，应承担主要赔偿责任的是()。A、潘某监护人B、陈某监护人C、李某班主任D、李某的学校正确答案:A64.教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()。A、教育教学能力B、教育科研能力C、自我调控能力D、语言表达能力正确答案:A65.常有学生说：“我们不否认，老师的严格要求是为我们好，但是有些老师宁给好心不给好脸，常常让我们内心十分反感。”这些教师缺乏的是()A、爱的差异性B、爱的选择性C、爱的广泛性D、爱的理智性正确答案:D66.从专业发展途径来说，教师在教学中内省并获得实践智慧，这属于(  )A、入职辅导B、在职培训C、同伴互助D、自我教育正确答案:D67.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习正确答案:D68.茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?()A、无锡B、杭州C、上海D、南京正确答案:C69.在Word中，如果输入的文字或标点下面出现波浪线，表示()A、句法错误B、拼写和语法错误C、系统错误D、格式错误正确答案:B70.针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合（）A、忠实取向B、创生取向C、技术取向D、相互适应取向正确答案:D71.提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（）A、蔡元培B、王国维C、陶行知D、陈鹤琴正确答案:A72.工商部门检查时，检查人员发现一烟酒专卖店未设有不向未成年人出售烟酒的标志，烟酒专卖店申诉称店中已有相关标志，检查人员仔细检查后发现，该店确实设有不向未成年人出售烟酒的标志，但该标志设在店内烟酒展示架的内侧，且标志较小，字迹模糊，不易被发现。对此，处理正确的是()A、由主管部门批评教育，并要求烟酒专卖店歇业整改B、由主管部门责令改正，依法给予行政处罚C、由工商管理部门吊销其营业执照D、由主管部门责令改正，并依法提出行政诉讼正确答案:B73.下列关于教学设计的表述错误的是（）。A、教学设计需要用系统的方法进行设计B、教学设计的方案一般不能修改C、教学设计具有灵活性的特点D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价正确答案:B74.甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?（  ）A、第二个抽屉中有钢笔B、四个抽屉中都没有书本C、第三个抽屉中有信件D、四个抽屉中都有书本正确答案:A75.某小学校长号召全校教师多读书，多学习，积极践行“终身学习”。一位老师说道：“我之前已经参加过多次学校组织的培训活动，也参加过校内同学科教师组织的讨论会，学到的内容已经完全够用了，根本没必要再投时间和精力去学其他知识。”该教师的说法()A、正确，各种培训讲授的东西已经足够教师使用B、不正确，终身学习应该从校外获得C、正确，终身教育应该重视学校教育D、不正确，终身学习是为了教师综合能力的提高正确答案:D76.从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程正确答案:D77.“关键期”的提出体现了心理发展的（）。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性正确答案:B78.《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。A、谈话法B、讨论法C、参观法D、练习法正确答案:B79.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A、人的发展不受环境的影响B、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D、人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程正确答案:D80.教师上课提问时，有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于（）。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型正确答案:A81.某小学两月未发放教师工资，侵犯了学校教师的合法权益。根据《中华人民共和国教师法》的规定，应当()A、责令其限期改正B、给予行政处分C、依法追究刑事责任D、对其处以罚款并责令改正正确答案:A82.在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法(  )A、正确，老师在教学中指定学生来展示作品，可以促进此学生的发展B、错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C、正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序D、错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系正确答案:B83.下列关于素质教育的说法中，错误的是()。A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的正确答案:A84.在word中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是()。A、第一次剪切或复制的内容B、最后一次剪切或复制的内容C、无任何剪切或复制的内容D、所有被剪切或复制过的内容正确答案:B85.有几位家长的教育理念有些偏颇，甚至与吴老师的相悖，影响了教育效果。吴老师感到很无奈，但考虑到学生的发展，吴老师还是花大量的时间和精力与这些家长沟通，以求形成教育合力。这表明()。A、家校矛盾具有非对抗性B、家校协作关系具有选择性C、家校地位具有非对等性D、家校根本利益具有相异性正确答案:A86.某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。A、教育性B、自主性C、趣味性D、实践性正确答案:A87.小王和小李在课堂上发生冲突。次日，小李的爸爸李某将正在上课的小王叫出教室，并将其打伤。后小王被教师送去医院治疗，花费近万元。经调查，小王历来在班级里比较蛮横，深受同学们厌恶。在这起伤害事故中，应承担赔偿责任的是()A、学校B、小王C、小李家长D、小李家长和学校正确答案:D88.()提出了教师成长公式：经验+反思=成长。A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿正确答案:B89.人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语：①电子计算机；②量子力学；③航天器；④转基因水稻。按时间先后顺序排列正确的是（  ）。A、①②③④B、②①③④C、②③④①D、③①②④正确答案:B90.詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法()。A、不恰当，学生是课堂中的主体B、恰当，学生是接受知识的人C、不恰当，课堂应以学生为主导D、恰当，教师是传递知识的人正确答案:A91.下列情形中，应该承担刑事责任的是()A、故意不完成教育教学任务为教育教学工作造成损失的B、体罚学生C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的正确答案:C92.一位教师在给他所教学生的作文判分时，将学生现在写的作文与过去写的作文进行对比，有进步的，其成绩都判为优。这一评价类型属于（）A、相对性评价B、个体内差异评价C、绝对性评价D、形成性评价正确答案:B93.余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（）。A、让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上，理解作品的艺术特色C、让学生在分析字句的基础上，了解诗歌的表达技巧D、让学生在了解写作背景的基础上，把握诗歌的结构特点正确答案:A94.某校学生张晓经常参与殴打、恐吓其他同学，学校可以()A、向教育行政部门申请，开除学籍B、向公安机关部门申请，送少管所进行监管C、向教育行政部门申请，送专门学校接受教育D、向人民政府申请，送劳动教养管理局进行劳动教养正确答案:C95.“视其所以，观其所由，察其所安”最符合下列哪项德育原则（）A、导向性原则B、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、因材施教原则正确答案:D96.小龙最近总认为自己一事无成。为改变他的消极认识，徐老师对小龙说：“你还记得吗？你很多事情都做得很棒，还做过班干部呢！”这种心理辅导技术属于（）。A、积极暗示技术B、行为矫正技术C、认知改变技术D、情绪调控技术正确答案:C97.教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。A、布卢姆B、加涅C、波斯纳D、罗森塔尔正确答案:C98.下列不属于中医别称的是(  )A、杏林B、悬壶C、黄芪D、岐黄正确答案:C99.陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”。她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法，下列说法不正确的是()。A、陈老师注重提升自身素质B、陈老师培养学生阅读习惯C、陈老师充分发扬教学民主D、陈老师具有专业发展意识正确答案:C100.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。A、降低或放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长正确答案:C101.西方教育史上第一本教育专著是（）。A、《雄辩术原理》B、《康德论教育》C、《大教学论》D、《论科学的价值和发展》正确答案:A102.一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（  ）。A、创新能力B、拼搏精神C、学习能力D、团结精神正确答案:A103.小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：

(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。

以下判断正确的是（  ）。A、小张是老师，小王是公务员B、小李是作家，小张是公务员C、小王是作家，小李是老师D、小王是老师，小张是作家正确答案:C104.为了观察蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵一幼虫一蛹一蛾”的变化。这种教学方法是（）。A、讨论法B、实验法C、练习法D、演示法正确答案:B105.“衣裳劲简，彩色柔丽，菩萨端严，妙创水月之体”，概括了一位画家笔下人物形象的特点，这位画家是(  )A、周昉B、阎立本C、周文矩D、顾闳中正确答案:A106.学生李某暗恋其同桌王某。班主任刘老师发现后，为了避免李某成绩下滑，在办公室对其进行了思想教育。李某感到羞愤难堪，与刘老师发生争执。刘老师一时气愤，用教鞭敲打李某，致使李某胳膊留有瘀痕。在这起事故中，应当依法承担赔偿责任的是()A、学校B、班主任刘老师C、王某D、李某的家长正确答案:A107.学校管理的目标和尺度是（）。A、沟通B、升学率C、学生发展D、学校绩效正确答案:D108.一个学生经常调皮捣蛋，成绩不理想，老师怕他拉低班级的平均分，在临近考试期间不让他上课和参加考试。这侵犯了学生的(  )A、名誉权B、受教育权C、隐私权D、人格尊严权正确答案:B109.下列古典名曲中，与王维的送别诗歌有关的是()A、《高山流水》B、《阳关三叠》C、《梅花三弄》D、《平沙落雁》正确答案:B110.教育教学过程是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。这反映了教师劳动的(  )特点。A、个体性B、间接性C、广延性D、主体性正确答案:D111.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A、学习内容B、思维品质C、学习结果D、知识技能正确答案:C112.在课堂教学中，文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识，而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师的做法体现了()A、教育价值的融合B、教法与学法的融合C、师生互动的生成D、传授与习得的互补正确答案:A113.以下称谓不可以用来代称青少年的是()。A、豆蔻年华B、总角之宴C、始龄垂髫D、不惑之年正确答案:D114.席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼“不自由，毋宁死”的誓言，走上了斗争的道路()A、《奥尔良的姑娘》B、《阴谋与爱情》C、《麦布女王》D、《威廉·退尔》正确答案:D115.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A、印度B、中国C、巴比伦D、埃及正确答案:D116.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是()。A、蜡燃烧时没有太多烟尘B、蜡燃烧时散发出香味C、蜡没有达到普遍使用D、蜡燃烧时间不长正确答案:A117.第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是()。A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿正确答案:B118.教师李某未履行请假手续，参加了县教研室组织的一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资，李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是()。A、学校不应该处分李某，李某享有学术研究权B、学校不应该扣除工资，李某享有报酬待遇权C、李某对处分不服，可以向上级纪委提出申诉D、李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利正确答案:D119.《愚公移山》创作于1940年，以其宏大的气势、震人心魄的力度，表现了中华民族坚韧不拔的精神,以及团结一心大败日本侵略者的信念。该画开辟了中国画的一条创新之路.这幅画的作者是A、刘海粟B、徐悲鸿C、蒋兆和D、吴冠中正确答案:B120.某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序，按照我国《教育法》的规定，应该由()来处罚。A、学校B、上级教育局C、家长D、公安机关正确答案:D121.对于编辑中的word文档的保存，下列描述不正确的是()。A、允许自动保存B、允许后台保存C、可按Ctrl+S组合键保存D、可按Ctrl+A组合键另存正确答案:D122.某次会议讨论期间，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论，圆桌边放着标有1～5号的五张座椅(未必按序排列)。实际讨论时，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序坐在1～5号的座椅上，

已知：

(1)甲坐在1号座椅右边第二张座椅上。

(2)乙坐在5号座椅左边第二张座椅上。

(3)丙坐在3号座椅左边第一张座椅上。

(4)丁坐在2号座椅左边第一张座椅上。

如果丙坐在1号座椅上，则可知甲坐的是哪个座椅?(  )A、2号B、3号C、4号D、5号正确答案:C123.联合国教科文组织于1972年公布的（）报告中，明确提出了科学的人文教育目的。A、《世界教育》B、《教育财富蕴藏其中》C、《学会生存》D、《终身教育引论》正确答案:C124.国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。这些做法都是为了促进义务教育()。A、均衡发展B、公平公正C、全面实施D、重点发展正确答案:A125.对下图教师行为的评价不正确的是:()A、没有做到严慈相济B、没有做到尊重学生C、没有做到循循善诱D、没有做到公平待生正确答案:D126.随着科学技术的发展，人们逐渐能够在越来越小的长度上利用、控制或改造物质。下列长度单位中，最小的是()。A、纳米B、毫米C、微米D、厘米正确答案:A127.下列选项中不属于小组活动的特点的是（）。A、小型分散B、灵活机动C、自愿组合D、具体实践正确答案:D128.“家有半斗粮，不当孩子王”这句话经常挂在王老师的嘴上，她现在的状态就是做一天和尚撞一天钟。这样的心态表明()。A、王老师能够不断进行自我反思，有助于其挑战自我B、王老师在工作上朝朝日日认真负责，因为“当一天和尚就撞好一天的钟”C、王老师没能做到自我悦纳，职业认同感差D、王老师没能做到严谨治学，教学水平差正确答案:C129.（  ）制造出世界上第一台工业机器人，使得机器人的历史真正开始。A、德兰德B、德沃尔C、瓦特D、沃德森正确答案:B130.教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给她听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于（）。A、自然式B、归纳式C、游戏式D、悬念式正确答案:C131.临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法()。A、正确，有利于学生集中精力复习B、不正确，侵犯了学生的受教育权C、正确，学校有权利进行课程调整D、不正确，侵犯了学生的休息权正确答案:B132.“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()A、拓宽知识视野B、换位思考C、淡化教师角色D、消除刻板印象正确答案:B133.《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”反映了个体身心发展过程中存在（）现象。A、混沌期B、依恋期C、关键期D、最近发展期正确答案:C134.对于“教育”的理解，不同的学术流派有不同的思想主张，其中道家主张教育要（）A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民，教学为先正确答案:C135.艾宾浩斯提出的“遗忘曲线”表明，遗忘的规律是（）A、等速B、先快后慢C、先慢后快D、匀加速正确答案:B136.明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（）A、赫尔巴特的《普通教育学》B、卢梭的《爱弥儿》C、夸美纽斯的《大教学论》D、洛克的《教育漫话》正确答案:C137.初二学生赵某(15岁)因抢劫罪被判刑。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列做法正确的是(  )A、企业拒绝录用服刑期满的赵某B、监狱将赵某与成年犯一起关押C、电视台在报道中公布赵某的姓名D、看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程正确答案:D138.学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。A、实践性B、开放性C、自主性D、生成性正确答案:C139.为促进教师终身学习,某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低于72学时培训机会，该县的做法()。A、正确，保障了教师参加进修培训的权利B、正确,促进了义务教育经费的均衡分配C、错误，侵犯了学校自主管理的权利D、错误，侵犯了教师带薪休假的权利正确答案:A140.下列著作中，由古罗马教育家昆体良撰写的是（）。A、《教育论》B、《理想国》C、《教育漫话》D、《雄辩术原理》正确答案:D141.稻、黍、稷、麦、菽均是我国种植历史悠久的农作物，其中“菽”是指()A、叶菜类B、薯类C、豆类D、高粱正确答案:C142.作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说：“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法()A、体现了对家长意见的尊重B、体现了教师与家长的合作C、忽视了学生发展的完整性D、忽视了班级管理的差异性正确答案:C143.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（  ）。A、治学严谨，勇于创新B、终身学习，实现自我C、关爱学生，因材施教D、爱岗敬业，乐于奉献正确答案:D144.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的()。A、主体性B、全体性C、发展性D、全面性正确答案:B145.春夏秋冬：四季，与其逻辑关系相一致的是()。A、喜怒哀乐：情绪B、赤橙黄绿：颜色C、早中晚：一天D、东南西北：四方正确答案:D146.某地一所农村学校，校舍年久失修，损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费5万，让学校完善整修校舍，而校长李某却把此款用来修建自己的办公室。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使3名学生和1名教师死亡，10人受伤。校长李某应承担()。A、刑事责任B、行政责任C、民事责任D、行政处分正确答案:A147.我国现行的学制是（）。A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制正确答案:D148.地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果。地质作用按其能量来源，可分为内力作用和外力作用。下列地貌中，属于内力作用导致的是()。A、冰川B、溶洞C、断层D、沙漠正确答案:C149.某学校为了生源和考试成绩，在小学五年级六个班中设立了两个所谓的“重点班”，来鼓励和激励学生学习的积极性。该校的做法(  )A、正确，有利于升学率和学校声誉的提升B、不正确，“重点班”应由教育部门设立，学校无权设立C、正确，有利于对学生的重点培养和因材施教D、不正确，学校设立重点、非重点班违反了我国的法律规定正确答案:D150.有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。A、素质教育是全面发展的理论依据B、全面发展是素质教育的具体落实和深化C、全面发展与素质教育的教育目的不同D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化正确答案:D151.下列选项中的概念关系，与“颜色一红色”一致的是()。A、自行车—卡车B、房子—屋顶C、明沟—暗沟D、食物—饺子正确答案:D152.()是抗日战争相持阶段，八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役，有力配合了国民党军在正面战场的作战，极大振奋了全国的抗战信心。A、百团大战B、淞沪会战C、平津战役D、武汉会战正确答案:A153.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化正确答案:C154.假设下列事故发生时，都有未成年人在场。那么，下述行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是()A、客车发生交通事故，先救护驾驶员B、影剧院举行庆典发生火灾，先救护邀请的嘉宾C、小学上课教室发生火灾，先救出学生D、意外事故现场，120急救车先将下岗工人送往医院正确答案:C155.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是()。A、发动学生检举“肇事者”B、责令班长自我反省C、严肃批评教育全班学生D、擦掉字迹后再处理正确答案:D156.三(2)班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（）A、说服教育法B、实际锻炼法C、陶冶教育法D、品德评价法正确答案:D157.章同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经章同学同意，将信在课堂上给大家大声地朗读出来，以此鼓励其他同学向章同学学习。该老师的举动侵犯了章同学的(  )A、人格尊严权B、隐私权C、名誉权D、肖像权正确答案:B158.在Word的编辑状态下，打开某一文档的作用是()。A、将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口B、将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口C、建立一个新的文档D、为指定的文档打开一个空白窗口正确答案:B159.考试时，学生依据实际情况适时调整答题速度或解题思路的策略属于（）。A、元认知策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略正确答案:A160.马斯洛需要层次理论中的最高层次是（）A、安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要正确答案:D161.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A、赞科夫B、夸美纽斯C、苏霍姆林斯基D、杜威正确答案:B162.“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。下列观点中错误的是()。A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康C、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育”正确答案:D163.教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。下列不属于教学方法的是（）。A、实验法B、灌输法C、谈话法D、练习法正确答案:B164.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、7、14、25、38、______”空缺处，符合该组数字排列规律的是()A、54B、55C、57D、58正确答案:B165.“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到()。A、相互尊重与体谅B、相互交流与沟通C、相互竞争与合作D、相互团结与友爱正确答案:A166.预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（  ）。A、分层管理B、综合治理C、分级治理D、集中整治正确答案:B167.作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于（）。A、难以呈现系统科学知识B、难以控制教学时间C、难以发挥教师主导作用D、难以做到因材施教正确答案:D168.核电是一种安全、清洁、经济的新能源，修建核电站发电有利于节约资源，保护生态环境。中国第一座投入商业运营的核电站是()A、岭澳核电站B、秦山核电站C、大亚湾核电站D、田湾核电站正确答案:C169.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、道尔顿制C、特朗普制D、文纳特卡制正确答案:A170.根据《教师法》的规定，教师有下列哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?()A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的B、因身体原因没有完成教育教学任务的C、体罚学生D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的正确答案:D171.毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是()。A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义正确答案:C172.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是()。A、提醒小东低调做人,注意拉票B、建议小东放弃竞选,安于现状C、鼓励小东不要气馁,继续努力D、安慰小东顺其自然,随缘认命正确答案:C173.“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一教育观点出自（）。A、《爱弥儿》B、《教育漫话》C、《大教学论》D、《普通教育学》正确答案:B174.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突正确答案:C175.学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这是（）现象。A、原型启发B、定势C、迁移D、功能固着正确答案:B176.我国古代出现了很多政治清明、经济发达、文化繁荣的治世局面。下列繁荣局面与唐太宗有关的是()。A、开皇之治B、贞观之治C、开元盛世D、康乾盛世正确答案:B177.夏季，师生在操场活动时突然遇到雷雨天气，最安全的做法是A、站在空旷的地方B、在大树下避雨C、在建筑物下避雨D、立即进入建筑物内并关闭门窗正确答案:D178.“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（  ）。A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生正确答案:A179.李老师是一名刚从师范学校毕业的新教师，在一次集体备课中提出想在之后的一堂课中采用一种新式的教学方法。备课组组长于老师否定了李老师的做法，将自己的教案给李老师看，让他照着自己的教案讲，并对他说：“上课就是个经验，一堂课重复上几次，熟了就有经验了，不要去尝试那些个新鲜玩意儿，纯属自找麻烦，不实际。”于老师的做法()。A、正确，利用自己的经验帮助新同事少走弯路B、错误，没有做到终身学习的要求C、正确，行使了自己作为备课组长的权利D、错误，没有做到同事间的团结协助正确答案:B180.小明(10岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了()A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》正确答案:A181.抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器,但抗生素的滥用也会造成危害。下列选项中,发现第一种抗生素——青霉素的科学家是()A、朱既明B、屠呦呦C、巴斯德D、弗莱明正确答案:D182.“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（）。A、能力本位论B、社会本位论C、知识本位论D、个人本位论正确答案:B183.下列作品与作者搭配不正确的是()A、《游子吟》——孟郊B、《泊船瓜洲》——王安石C、《江雪》——刘禹锡D、《饮湖上初晴后雨》——苏轼正确答案:C184.下列选项中，与"取件一寄件"的逻辑关系相同的是()。A、"跑步"和“健身”B、"“出席“和“缺席”C、"投篮"和"灌篮"D、"打针"和"输液”正确答案:B185.中国古琴有着悠久的历史，在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中，不属于古琴名曲的是()。A、《流湘水云》B、《二泉映月》C、《阳关三燕》D、《高山流水》正确答案:B186.下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（  ）。A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置B、Word字体格式设置时，只对选中的文字有效C、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效D、记事本字体格式设置时，对全文有效正确答案:C187.下列对于《宪法》中条文的描述，不正确的是(  )。A、各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由B、任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权C、人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D、中华人民共和国的国家机构实行民主制的原则正确答案:D188.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。A、人民政府B、未成年人父母C、未成年人自己D、未成年人所在学校正确答案:A189.孟老师说:“不能用同样的水准要求学生，也不能揠苗助长，我一直都坚定不移地相信学困生是‘迟开的花朵'，早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是()A、注重学生发展的整体性B、关注到学生具有差异性C、注重学生发展的顺序性D、关注到学生具有发展性正确答案:A190.心理测验最基本的要求是（）。A、信度B、效度C、标准化D、区分度正确答案:C191.下列关于PowerPoint的说法中，正确的是()A、可以编辑修改内容的视图有幻灯片浏览视图B、幻灯片播放时可以显示占位符C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果D、每张幻灯片不可以使用不同的版式正确答案:C192.人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）A、阶段性B、整体性C、顺序性D、差异性正确答案:C193.“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。A、义务性B、全面性C、全民性D、法制性正确答案:B194.学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）A、小组活动B、学科活动C、阅读活动D、群众性活动正确答案:D195.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。A、是否具有崇高的威信B、是否具有高深的知识C、是否具有很强的科研能力D、是否能为学生个性的发展提供充分机会正确答案:D196.下列不属于校外课程资源的有（）。A、科技馆B、博物馆C、乡土资源D、教学过程正确答案:D197.六年级学生肖强在班里成绩总是倒数第一，被班主任劝退。该班主任的做法()A、正确，教师有管理学生的权利B、不正确，经家长同意后才可以劝退学生C、正确，教师有教育学生的权利D、不正确，该教师侵犯了肖强的受教育权正确答案:D198.保存Word2010文件的快捷键是()A、Ctrl+SB、Ctrl+VC、Ctrl+XD、Ctrl+W正确答案:A199.教师的专业情操包括()。A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、A和BD、以上都不正确正确答案:B200.根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（  ）制定本法。A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》正确答案:A二、【材料分析题】1.课堂上，小学语文教师肖老师在讲授课文《长城砖》。肖老师按照课文内容，讲述一块普通的长城砖被送到美国展览，从美国各地赶来参观的人，排成一条望不到头的长龙。在经过那个镀金架子时，每人只允许停留7秒钟。人们纷纷发表自己的感慨。一对华侨老夫妻相互搀扶着走来观看长城砖，满含热泪地说："长城砖啊，我们看到了你，就仿佛看到了祖国！"一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道："我们的历史老师也说过，万里长城是人类智慧和创造力的里程碑！""确实了不起！"一位宇航员神采飞扬地说："我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球，用肉眼只能辨认出两个工程，一个是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！“当肖老师讲到这位宇航员的感慨时，突然有个学生说："不，老师，这个宇航员说得不正确，因为在宇宙飞船上根本看不到长城。"这时，另一个学生也马上说："荷兰的围海大堤、中国的万里长城都看不见。"肖老师亲切地问第一个学生：“你怎么知道这位宇航员说得不正确？”学生回答："我曾在一本科普读物上看到白岩松采访杨利伟时问他有没有看到大家都在说的长城？，杨利伟的回答推翻了无数人信奉多年的一个事实，看地球感觉景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城，。"肖老师接着又问另一位学生，他说他也是在一本杂志上看到的。肖老师高兴地说："同学们，你们真了不起！课本上有些知识确实有事实错误，老师有点落后了，关于在宇宙飞船上能否用肉眼辨认出荷兰的围海大堤和中国的万里长城，课后我们再研究核实，好吗？“课后，肖老师查找了很多资料，阅读了相关书籍，并把课堂上遇到的这一问题写进了教学日志里，总结经验，以便不断改进自身教学实践。请结合材料，从教师观的角度，评析肖老师的教学行为。2.二年级时，学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件很优越，几乎每天换新衣服。可她对每节课的内容都不深入讲解，总是敷衍了事。我将“奥校"作业题中的疑难问题拿去向她请教时，她也经常借口推辞，不予回答。别看她不好好教学，可有时，她还会显示一下自己的学识。一次数学课上，她突然一反常态，给我们出一道很难的应用题。终于，我知道怎么做了，我将答案写在作业本上，交给了老师。不一会儿，她改完作业，开始讲了。我瞪大眼睛听着，我做错了？不会错的，我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉，委屈得快哭出来了。我拿着作业本去问老师，想让她承认我的正确。“老师，这道题应该是我这样做的。你看…”还没等我将理由说出来，她就高声对我说：“你是老师，还是我是老师？我吃过的盐比你吃过的米还多。怎么，好学生就能批驳老师？自己也不想想自己那点能耐，显什么显？"她将我的作业本狠狠地甩给我，纸都摔裂了。她让我第二天叫家长来，我哭了，忍着委屈求了好半天，她才肯罢休。当时，同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试，卷子上的最后一道正是这题，为了证明我没错，我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处判的，卷上的大勾证明我对了，全班唯一个做对的。唯——个！请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。3.老子有"小国寡民"的观念，庄子也向往"上如标枝，民如野鹿"（君主有如高处的树枝，人民有如自在的野鹿）（《庄子.天地》），亦即都有"无为而治"的理想。这种理想在汉代初期形成"黄老治术"，与民休养生息。然而，一旦形成治术，落实为"用"，则其原始理想难免打了折扣。道家固然是如此，儒家呢？从汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"以来，情况也好不了多少。如果即体言用，注定将会变质走样，那么在未能明体就想致用时，后果不是更加不堪设想了吗？于今之计，我们只能尽力准确把握道家的思想，至于能否应用于生活中，则要看个人的造化了。

今日处于“后现代社会"，对于传统基于理性所建构的价值观（如仁义、礼乐），全都加以质疑，形成"价值归零"的现象。譬如，近些年来蔚为流行的口语“只要我喜欢，有什么不可以"就是鲜明的例证。在古代，遭逢天下大乱，个人在社会上怀才不遇，所以一方面明哲保身，同时也培养悟道的智慧，冀求精神上的逍遥无待。在今日，则有民主制度保障人权，自由幅度少有拘限，信息设备又提供了无比开阔的虚拟世界。这真是个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的美丽新世界啊！然而，越是多样的选项，也将使选择越加困难，自由一变而为压力。因为在未能了解"自我"之前，

"自由"往往只是任性盲动或恣意言从的代名词，其后果常为懊恼与悔恨，最后沦于"重复而乏味"的不堪之境。有一弊，也可能有一利。道家批判社会上的既成规范时，也说过“绝圣弃智，绝仁弃义”的话，听起来有些后现代的意味。但是，这种“破"是建立在"让生命在道中安顿"的智慧上的，破小所以立大，要让自我回溯于一个完整而永恒的根源。任性不是自由，盲从更不是自由，只有回归于整体的道中，化解了身心的执着，开启了灵性的力量，以此为自我的真正主体，做到“外化而内不化"，然后才有自由可言。换言之，今日社会的外在自由，正是我们寻求内在自由的最佳契机。后现代社会所能提供的唯一优势，正是道家思想可以大显身手的新天地。

如果从哲学角度评估道家的得失，则正面的肯定是不言而喻的。西方学者习于以儒家为“伦理学"的宣讲者，我们的辩护是"儒家不仅只有伦理学的成分"；但是要揭示儒家的形而上学内含，总是难免多费唇舌而未必有效。至于道家，则自从老子说出了"道可道，非常道"一语之后，学者无不肯定"道"为形而上学所欲彰显之本体，因而也对道家另眼相看，视之为极富智慧的哲学立场。

（选自傅佩荣《道家的永恒价值》，有删改）“美丽新世界”指的是什么？请结合文本，简要概括。

结合文本，简要分析道家的价值体现。4.这学期，我接任四(2)班班主任，我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心，对此我采取了以下措施：第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男女男女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范，学习习惯等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜，可获得一份阳光喜报。第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。第四，发挑战书，激发男生的上进心，在取得全班同学同意后，我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才，写字，守纪等，这一招果真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生，都取得了进步。第五，干体力活，培养男生的责任感，在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。5.课间，王老师发现教室地面纸屑很多，便让劳动委员安排打扫，自己去另一个班上课了。劳动委员心想，等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生，班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后，劳动委员内疚不已，决定辞职。王老师知道后并没有马上处理，决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。第二天上午，王老师找班干部谈话，分析得失，统一认识。下午，班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错，其他班委成员、同学们也纷纷上台发言，承认以前没有很好配合，剖析各自存在的问题，表示不会让“扫地风波”重演。之后，王老师指出了劳动委员和值日生的不足，并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后，王老师单独找劳动委员和值日生谈心，肯定了他们对班级所做的努力。劳动委员打消了“引咎辞职”的念头，表示要化内疚为动力，积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后，班级卫生一直保持良好，多次获得“卫生流动红旗”，其他各方面也很有起色。请从教师职业道德的角度，评析材料中王老师的教育行为。6.A小学是一所农村片区中心学校，郑老师是该校的新任校长。开学前，郑校长深入调查了A小学之前的办学情况，了解到一些问题：因外来生源多而学位有限，采取考试入学；学校经费管理、使用不够规范，存在虚报、挪用少量代课金现象；个别教师在校外进行有偿补课，开学后，郑校长组织全体教职员工系统学习教育法律法规，提高依法执教和依法治校的思想认识，纠正了原有的错误做法，对各项管理工作建章立制，以身作则，模范遵守。他工作兢兢业业，坚持深入教学第一线，承担一门课程的教学任务：他积极参加进修学习和课题研究，努力提高自身科学管理水平：他为人和道可亲，善于沟通激励，并且公平公正、铁面无私：有位教师对学生实施变相体罚，产生不良影响，郑校长拒绝熟人说情，召开学校行政会，依照学校规定给予该教师警告处分。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析郑校长的行为。7.刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，以提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。没过多久，学生就找到了属于自己的花生。之后刘老师让学生在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。

班会过后，学生对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会后发现原来自己在同学眼中有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。8.将垃圾以最恰当的方式清除出城市，是城市的一个长久梦想。城市的历史，在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此，城市的建造和空间部署，逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向，它的配置规律也恰好说明了城市的结构。大体上，人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中心和边缘。我们可以说，在城市的中心地带，垃圾最少;反过来，在城市的边缘地带，垃圾最多。如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，还可以说——这一点有些吊诡——商品的饱满地带，垃圾最少;商品的匮乏地带，垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史，在空间上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市总是要将商品往它的中心处聚集，而要把垃圾向它的边缘处驱赶。就此，人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市空间的等级和价格，甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么地方终止?如果说，以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来，现在，则是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧，是城市;在垃圾的另外一侧，是乡村。垃圾在改变城市的结构。为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?事实上，直到19世纪，垃圾总是在城市的中心聚集：越是人口密集的地带，垃圾越是兴旺。如今