人教版四年级下册数学期末考试试卷有答案

答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版四年级下册数学期末考试试题一、选择题1．观察物体，从上面看到的图形是（

）。A．B．C．2．一个三角形的两条边的长度分别是4厘米、5厘米，下列选项中能作为第三条边的长度的是（

）。A．8厘米 B．9厘米 C．10厘米3．25×8×4×125＝（25×4）×（8×125）应用了乘法的（）。A．交换律 B．结合律 C．交换律和结合律 D．分配律4．把化成最简分数是（

）A． B． C．5．五边形的内角和是（

）A．180° B．360° C．540°二、填空题6．亮亮有一本30页的书，平均每页上有x个字，这本书一共有()个字。7．在括号里填上适当的数：3÷10＝＝（

）（填小数）（

）÷（

）8．我们所使用的三角板，利用了三角形的()性。9．如图，一块三角形玻璃损坏了一个角，这个角的度数是()，原来这块玻璃的形状是()三角形。10．一根长30厘米的铁丝，如果用它围成一个底边为8厘米的等腰三角形，那么这个等腰三角形的一条腰长是()厘米。11．把一根3米长的木料平均分成7段，每段木料的长度是3米的，每段木料长米。12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。15×606()604×15

21.50()21.5

()13．一支钢笔8元，用40元可以买几支钢笔，解决这个问题用到的数量关系式是()。14．12和24的公因数有()，最大公因数是()。15．为了参加跳绳比赛，张明、王丽、胡英、赵宁、韩平在一个月前就开始积极训练，他们的训练情况怎么样呢？一起来观察下面的统计图吧！（1）训练前()跳得最多，训练后()跳得最少。（2）训练前、后比较，()进步最大。16．找规律，在横线上填出合适的数。22×99＝2178222×999＝2217782222×9999＝2221777822222×99999＝________三、判断题17．分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变。()18．正方形的边长是a，计算正方形的面积列式为a×a＝2a。()19．（25＋63）×4用简便方法计算可以写成25×4＋63。()20．等腰梯形是轴对称图形．

()21．30.402读作：三十点四零二。()四、口算22．直接写出得数。120×20＝

250×4＝

150÷30＝

199×31≈5a＋3a＝

a×a＝

3.1＋0.9＝

0.38＋0.2＝3.7－2.5＝

1－0.52＝

五、竖式计算23．用竖式计算下面各题。106×25＝

10.26＋5.61＝

11.3－8.27＝六、脱式计算24．灵活计算下面各题。125×56

23×99＋23

15.79＋1.86－4.7916.68－5.24－4.76

七、作图题25．用直线上的点表示下面各数。26．按要求在下列方格纸上画图。（每个小方格的边长表示1厘米）（1）底是6厘米、高是4厘米的平行四边形。（2）上底是4厘米、下底是6厘米、高是2厘米的梯形。八、解答题27．一只袋鼠重72千克，一只梅花鹿体重是12千克，袋鼠的体重是梅花鹿的几倍？28．修路队修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩下全长的几分之几没有修？29．小明的妈妈带了50元去买菜，买肉用去26.58元，买青菜用去10.42元，还剩下多少元钱？30．小丽有一本960页的故事书，她平均每天看30页。看了t天后，还剩多少页没有看？（1）用含有字母的式子表示出还剩下的页数。（2）当t＝7时，还剩多少页没有看？31．选择信息，提出一个数学问题，并解答。32．下面是四年级（1）班同学体重统计表。26以下26～3031～3536～4040以上男146111女23891（1）根据统计表，把下面的统计图补充完整。（2）根据统计回答下面的问题。体重在31～35kg范围的女生比男生多（

）人；体重在30kg以上的同学有（

）人；这个班一共有（

）人。参考答案1．B【解析】根据三视图的画法进行分析并选择即可。【详解】根据分析得知：A．这是从侧面看到的图形；B．这是从上面看到的图形是；C．这是前上面看到的图形是；故答案为：B【点睛】熟练掌握三视图的画法是解答此题的关键。2．A【解析】根据三角形的三边关系，分别判断4厘米、5厘米的两条线段和各选项中的第三条线段能否组成三角形，再进行解答。【详解】A．4＋5＞8，则长4厘米、5厘米、8厘米的三条线段能组成三角形；B．4＋5＝9，则长4厘米、5厘米、9厘米的三条线段不能组成三角形；C．4＋5＜10，则长4厘米、5厘米、10厘米的三条线段不能组成三角形；故答案为：A。【点睛】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。3．C【解析】简算25×8×4×125，先交换8与4的位置，再根据乘法结合律，把前两个因数以及后两个因数分别结合，从而求解。【详解】25×8×4×125＝25×4×8×125（乘法交换律）＝（25×4）×（8×125）（乘法结合律）＝100×1000＝100000故答案为：C【点睛】此题属于乘法交换律和结合律的实际应用，要熟练掌握。4．A【解析】最简分数是分子和分母只有公因数1；分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。【详解】化简时，可将分子、分母同时除以12，故答案为：A【点睛】熟练掌握计算最简分数的方法是解答此题的关键。5．C6．30x【解析】用平均每页字数乘这个书的页数，求出这本书的总字数。【详解】亮亮有一本30页的书，平均每页上有x个字，这本书一共有30x个字。【点睛】本题考查用字母代表数，用字母表示数量关系。字母和数字相乘时，省略乘号，并把数字放到字母前。3；0.3；5；8；16；25【解析】分数与除法的关系：被除数÷除数＝。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。据此解答即可。【详解】3÷10＝＝0.35÷8【点睛】本题考查分数与除法的关系以及分数的基本性质，需熟练掌握。8．稳定【解析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。据此解答即可。【详解】我们所使用的三角板，利用了三角形的稳定性。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性，生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。9．

90°

直角【解析】【分析】根据三角形的内角和为180°可知，损坏角的度数为180°－30°－60°＝90°。根据“有一个角是直角的三角形叫做直角三角形”，这个三角形是直角三角形。【详解】180°－30°－60°＝90°，则这个角的度数是90°。原来这块玻璃的形状是直角三角形。【点睛】本题考查三角形的分类以及三角形的内角和，属于基础题，应熟练掌握。10．11【解析】【分析】等腰三角形的特点是两腰相等，因此用铁丝的总长减去8厘米后再除以2就是腰的长度。【详解】30－8＝22（厘米）22÷2＝11（厘米）【点睛】熟练掌握等腰三角形的特点是解答此题的关键。11．；【解析】【分析】把一段木料平均分成7份，那么每份为；根据分数的意义填空即可。【详解】把一根3米长的木料平均分成7段，每段木料的长度是3米的；每段木料长米。【点睛】熟练掌握对分数的意义的理解是解答此题的关键。12．

＞

＝

＜【解析】【分析】（1）分别计算出括号前后算式的结果，再进行比较。（2）小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（3）分母相同，分子大，则这个分数就大。【详解】15×606＝9090，604×15＝9060，15×606＞604×15；21.50＝21.5；＜；【点睛】此题考查的是三位数乘两位数的计算、小数的性质、同分母分数的大小比较，要熟练掌握。13．总价÷单价＝数量【解析】【分析】8元是钢笔的单价，40元为购买钢笔的总价，要求买几支钢笔，就是求购买钢笔的数量。应根据总价÷单价＝数量，求出可以购买钢笔40÷8＝5支。【详解】解决这个问题用到的数量关系式是总价÷单价＝数量。【点睛】本题考查经济问题，熟记关系式：总价÷单价＝数量、总价＝单价×数量，总价÷数量＝单价，根据要求的问题选择合适的公式解答。14．

1、2、3、4、6、12

12【解析】【分析】12的因数有：1；2；3；4；6；12；24的因数有：1；2；3；4；6；8；12；24；12和24公有的因数是这两个数的公因数，其中最大的公因数是它们的最大公因数。【详解】12和24的公因数有1、2、3、4、6、12；其中最大公因数是12。【点睛】熟练掌握公因数与最大公因数的特点是解答此题的关键。15．

赵宁

胡英

赵宁【解析】【分析】（1）哪一个人对应的黑色条状最高，训练前谁就跳得最多；哪一个人对应的白色条状最矮，训练后谁就跳得最少。（2）哪一个人对应的白色条状与黑色条状差距最大，谁的进步就最大。【详解】观察统计图可知：（1）训练前赵宁跳得最多，训练后胡英跳得最少。（2）训练前、后比较，赵宁进步最大。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。16．2222177778【解析】【分析】各个数位上的数字都是2的n位整数与各个数位上的数字都是9的n位整数相乘，其积的前（n－1）位上的数字都是2，第n位的数字为1；后n位上除个位上的数字为8外，其余数位的数字都是7。本题据此解答即可。【详解】22×99＝2178222×999＝2217782222×9999＝2221777822222×99999＝2222177778。【点睛】主要考查了“式”的规律，同时考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律。17．×【解析】【分析】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；据此解答。【详解】根据分析可知，原题干没有说明“0除外”这个条件，所以说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查分数的基本性质，根据分数的基本性质，进行解答。18．×【解析】【分析】正方形的面积＝边长×边长，依此判断即可。【详解】正方形的边长是a，计算正方形的面积列式为a×a＝a2故答案为：×【点睛】此题考查的是用字母表示数，一个数的平方表示两个这样的数相乘。19．×【解析】根据乘法分配律，题目的展开方法显然是错误的。【详解】；题干阐述错误，答案为：×。【点睛】本题考查的是乘法分配律的应用，乘法分配律是简便计算中应用最多的一个运算技巧。20．√【解析】【分析】【详解】略21．√【解析】【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分，整数尾部的零不读。小数部分从左到右读数字，中间的零也要读，末尾的零也要读；依此读出这个小数即可。【详解】30.402读作：三十点四零二。故答案为：√【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。22．2400；1000；5；6000；8a；；4；0.58；1.2；0.48；1；【解析】略23．2650；15.87；3.03【解析】【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】106×25＝2650

10.26＋5.61＝15.87

11.3－8.27＝3.03

24．7000；2300；12.86；6.68；【解析】【分析】125×56此题可将56写成7乘7，然后用乘法交换律进行简便计算。23×99＋23此题运用乘法分配律进行简便计算。15.79＋1.86－4.79此题先交换1.86与4.79的位置，然后再进行计算。16.68－5.24－4.76

此题运用减法的性质进行简便计算。此题依次计算。【详解】（1）125×56＝125×8×7＝1000×7＝7000（2）23×99＋23＝23×99＋23×1＝23×（99＋1）＝2300（3）15.79＋1.86－4.79＝15.79－4.79＋1.86＝11＋1.86＝12.86（4）16.68－5.24－4.76＝16.68－（5.24＋4.76）＝16.68－10＝6.68（5）25．见详解【解析】【分析】0－1平均被分成了8个小格，那么就是在第一个小格的位置；把8个小格平均分成4份，那么就是每两个小格为1份，那么就是在第二个小格的位置，就是在第6个小格的位置；0.5＋0.5＝1，那么0.5就是在0－1最中间的位置，也就是在第四个小格的位置。【详解】【点睛】熟练掌握分数和小数的意义是解答此题的关键。26．（1）、（2）均见详解【解析】【分析】（1）平行四边形的两组对边分别平行；从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。依此画图。（2）只有一组对边平行的四边形叫做梯形；依此画图即可。【详解】【点睛】熟练掌握平行四边形和梯形的画法是解答此题的关键。27．6倍【解析】【分析】用袋鼠的重量除以梅花鹿的重量即可，因此用72除以12。【详解】72÷12＝6答：袋鼠的体重是梅花鹿的6倍。【点睛】熟练掌握两位数除以两位数的计算是解答此题的关键。28．【解析】【分析】用第一天修全长的加上第二天修全长的，求出两天修全长的几分之几。将这条公路看作单位1，用1减去两天修全长的几分之几，求出还剩下全长的几分之几。【详解】1－（＋）＝1－＝答：还剩下全长的没有修。【点睛】同分母分数相加减时，分母不变，分子相加减。29．13元【解析】【分析】先用买肉的钱加买青