安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语，把字写规范写漂亮。

zīrùn

qīngxī

shènzhì

wéikàng

wánqiáng

kuìbài

xiōnghuái

shēnqū

xífù

yǎnhù

bēicǎn

yùliào

2、填空题（每题2分共5题）1）.看道边李子多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（理解这句话并写下来）

_____________________2）.看拼音写词语。

jì

niàn

guàngài

duǎnxiǎojīnghàn

(

)

()

(

)3）.古往今来，多少英雄儿女为祖国的独立流血献身，多少仁人志士为中华之崛起前仆后继！他们中有用自己的身躯堵住敌人枪眼的黄继光，有________________，有________________。4）.把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中（填序号）。

①各显(

)(

)

②(

)(

)六臂

③铁面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间，可一看到那么多的杂物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心义卖”活动中，同学们_____，想出了很多办法吸引顾客。

（3）周恩来总理_____，从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。5）.词语填空。

山(

)地(

)

手(

)足(

)

(

)焕发

精忠(

)

无可(

)

(

)妙算3、选择题（每题2分共3题）1）.5.看到两个人亲密地靠在一起小声地说话，你想到的词语是（

）A．人声鼎沸B．悄无声息C．窃窃私语D．鸦雀无声2）.杉杉即将转学，面对和同学们依依不舍的他，最适合用来安慰的句子是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？B．一言既出，驷马难追。C．男儿有泪不轻弹。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。3）.4.下面加点字理解有误的一项是（

）A．炎帝之少女（小女儿）B．常衔西山之木石，以堙于东海（填塞）C．诸儿竞走取之（跑）D．王戎七岁，尝与诸小儿游（尝试）4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例子，展开想象写句子。

例：最小的公主是六个女孩中最美丽的。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。

她的长长的头发披在肩上，像______________；她的_________，像_____________。5、连线题（每题4分共2题）1）.将相对应的诗句连起来。

江畔何人初见月？不及林间自在啼。

始知锁向金笼听，只应离合是悲欢？

不畏浮云遮望眼，也傍桑阴学种瓜。

童孙未解供耕织，江月何年初照人？

今古恨，几千般，桃花流水鳜鱼肥。

西塞山前白鹭飞，只缘身在最高层。2）.把作者观星的时间、地点和看到的景象用线连起来。

从前

海上

半明半昧的星

三年前

家乡的庭院

星群密布的蓝天

如今

南京住所的菜园

密密麻麻的星星6、排序题（每题5分共2题）1）.你打算按什么顺序讲女娲补天的故事呢？给下列句子排排序吧。

(

)女娲造船救出在洪水中挣扎的人们。

(

)天空突然塌下一大块，人类处于水深火热之中。

(

)女娲炼石补天。

(

)女娲求雨神下雨，把天火熄灭。

(

)女娲寻找五彩石。2）.形态的变化：排序。（填序号）

①一条白线

②风平浪静

③横贯江面

④白浪翻滚

⑤漫天卷地

⑥奔腾西去

⑦浩浩荡荡

按照文中作者的描述正确排列潮水的形态变化过程：_____7、判断题（每题5分共1题）1）.《白鹅》这篇课文的语言风趣幽默。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1．解释下列词语。

①使：________②浥：________③客舍：________

2．这首古诗的点睛之笔是：___________________________。

3．这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.人的一生会有很多的第一次：第一次独自睡觉，第一次洗碗，第一次独自外出购物……让你最难忘的第一次是哪一次？请你以“难忘的第一次”为题，将事情的经过完整地写出来。

要求：语言通顺，条理清晰，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。“飞翔”的蜘蛛①有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。②后来，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。③收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线，以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。④蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网结在半空中。它是勤奋、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言但在认真做事的人。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。⑤奇迹是执着者创造的。1．蜘蛛是怎样做第一根丝的？请在原文中用横线画出来。

2．第三自然段中体现了作者连续细致观察的语句是_____________________

3．请用原文中的几个词概括蜘蛛的精神。

___________________________________

4．作者从蜘蛛身上想起了那些沉默寡言但在认真做事的人，请从你的生活中举一个身边的这样的事例。

____________________________________

5．短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“‘飞翔’的蜘蛛”呢?

___________________________________

6．提问是很好的阅读策略，请根据文章最后一个自然段设计一个问题。我选取的语段奇迹是执着者创造的。我设计的问题_____________

7．文中的“我”是一个怎样的小朋友？

___________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一处错误，用“”画出并在括号里改正。

A．拆除

规距

凌晨

芦花（

）

B．拥齐

昂首

譬如

刹那（

）

C．复杂

怒吼

本重

纳米（

）

D．墨绿

朦拢

解闷

跌倒（

）2）.下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号中。

（1）A.招待

B.洋溢

C.成度

D.齐头并进

(

)

（2）A.任何

B.牢固

C.严历

D.腾云驾雾

(

)

（3）A.著明

B.绝望