吉林省吉林市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并选词填空。

垂()丧()大惊()(

)

白发(

)(

)(

)呼(

)唤

无可(

)(

)(

)顾(

)盼

（1）虽然失败了，我们也不该()，要继续努力，打起精神。

（2）在妈妈的(

)下，小丽终于动身去了学校。

（3）下列词语中，与“（）顾（）盼”结构相同的一项是()

A．东张西望

B．目不斜视

C．眼观六路

D．昂首东望2）.按课文内容填空

（1）本单元我们感受了神话了的魅力，认识了_________的精卫，_________的盘古，______的普罗米修斯，________的女娲。

（2）“嫦娥应悔偷灵药，_________。”这首诗与神话故事_________有关。3）.根据所学内容填空。

（1）________________，自胜者强。——《老子》

（2）《夏日绝句》中的“________________，死亦为鬼雄”表达了诗人“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度；《出塞》中的“但使龙城飞将在，_________________”写出了对古代名将的歌颂以及对边疆巩固的期望；《题西林壁》中的“不识庐山真面目，________________”则蕴含着深刻的人生哲理……

（3）读古诗，我从“欲将轻骑逐，_____________”中感受到雪夜作战的艰苦和将士们的英勇；从“洛阳亲友如相问，_____________”中懂得了要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；从“不要人夸好颜色，_____________”中体会到了不与世俗同流合污的高尚情操。4）.积累与运用。

（1）我们把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作__________，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作__________。

（2）王冕借梅花__________，__________的淡泊功利的品格，赞扬了不慕名利的人。

（3）姐姐上高中了，当她抱怨学习太苦的时候，爸爸就会用__________，__________来教育她。其实她也明白“__________，__________的道理，所以虽然嘴上抱怨，但平时学习上也是不敢怠慢的。

（4）在逆境中，我会引用名句“天行健，__________”来激励自己坚持不懈地努力。

（5）孟子说过一句话“__________，死于安乐”。告诉我们在忧患中得以生存，在安乐中会导致灭亡。5）.补充词语，再选词填空，填序号。（每空0.5分，共5分）

①一丝不(

)②(

)天动地③惊慌失(

)④心急如(

)

⑤临危不(

)⑥心(

)诚服⑦失(

)落魄⑧引(

)大叫

洪水如野兽般席卷而来，面对______的群众，老村长______，有序地指挥群众安全撤离。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子说法错误的一项是（

）A．“机不可失，时不再来。”指时机难得，必需抓紧，不可错过。B．“差之毫厘，谬以千里。”指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。C．“尺有所短，寸有所长。”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。D．“比上不足，比下有余。”指不努力进取，既赶不上前面的也比不过后面的。2）.下面词语，没有错别字的一项是（

）A．旋转

博斗

淹护

纪念B．空隙

奥秘

僵硬

身躯C．徒弟

溃败

澈换

顽皮D．故意

猛烈

尖利

滋闰3）.下列句子中，关联词使用不恰当的是（

）A．因为书犹药也，所以善读可以医愚。B．无论有更多的时间，都要多读书、读好书。C．书籍不但像梯子指引我们登上知识的殿堂，还像小舟带我们遨游知识的海洋。D．即使读书需要大量的时间，我也要坚持每天读书。4、句子训练（每题10分共1题）1）.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（照样子写句子）

_________？原来是_________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

秋天

绿树成阴

春天

白雪一片

夏天

鲜花盛开

冬天

鲜果飘香

1．你知道的描写春天的词语还有：__________、__________、__________。

2．你知道的描写冬天的词语还有：__________、__________、__________。2）.连一连。

慈母手中线

母行万里儿不愁

谁言寸草心

此时有子不如无

儿行千里母担忧

游子身上衣

惨惨柴门风雪夜

报得三春晖6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。

()一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

()小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。

()他们看到一个马蜂窝。

()马蜂窝掉下来了马蜂四处乱飞。2）.乱句重组

按时间顺序来清理句序组成段落。

(

)下午，我们来到“毛主席纪念堂”。

(

)不由想起了毛主席的诗句：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

(

)我们瞻仰了毛主席遗容。

(

)我们看到毛主席安卧在万花丛中。

(

)然后，大家举手宣誓：“向英雄们学习。”

(

)清晨，我们排着整齐的队伍，来到人民英雄纪念碑前。

(

)今年清明节，我们过得很有意义。

(

)把自己亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。

(

)夕阳西下，我们满怀激情离开了天安门广场。7、判断题（每题5分共1题）1）.《宿新市徐公店》《四时田园杂兴(其二十五)》《清平乐•村居》都是描写恬淡自然，宁静清新的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗是___代诗人____题写在西林寺墙壁上的诗。

2．诗的前两句，诗人从

_____、侧、_____、___、高、____这几个角度看庐山，所见的姿态各不相同。

3．全诗蕴含着人生的哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“______，______。”9、书面表达（每题15分共1题）1）.轻松习作。

题目：我想

要求：把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体；可以写你想说的心里话，想做的事情，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把你最想写的内容写下来，并写清楚你为什么这样想；350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。乡村炊烟①天空湛蓝的时候，炊烟是淡淡的白；天空灰暗的时候，炊烟是淡淡的蓝。淡白和淡蓝，是我小时候对故乡炊烟的印象。②清晨，炊烟在微风中斜斜升起，一天的日子就这样伸着懒腰开始了。③正午，天空安静得像一面无人使用的镜子，炊烟就直直地映上去。④黄昏，鸡鸣狗叫，风也赶来凑热闹，把各家各户的炊烟吹得一片零乱。过一会儿，又悔过了似的，眉头一皱，收拾起满天思绪，一丝一缕，整理出一条白色的栈道，供好奇的孩子们在天上来回奔跑。⑤炊烟里飘着稻草的香味、麦秸的香味、松枝的香味。野蒿的香味、芦苇的香味。仔细嗅，还能嗅到妈妈手心里的汗味儿。⑥刚刚学过几首儿歌的我望着炊烟，也构思起赞美炊烟的儿歌来。心想，炊烟里的妈妈是多么美丽，妈妈是炊烟，在天上飞，在儿歌里飞。⑦念着自己编的儿歌跑回家，看见母亲伏着身子，正往灶膛里添柴草，火光照着她的白头发。她把身子伏得更低了，她像夕阳下河滩上的芦苇。她不知道，她微不足道的动作，营造了儿子生活中最初的诗意。⑧炊烟里母亲的身影，已变成记忆里的雕塑。⑨记忆里的炊烟，从母亲手中缓缓升起，升起……1．“我”小时候对故乡炊烟的印象是怎样的？清晨、正午、黄昏的炊烟又各有什么特点？

___________________________

2．画线句子在全文中的作用是（

）A．总领全文B．总结全文C．相互照应D．承上启下3．用横线画出一个运用拟人修辞手法的句子，并说说这样写的好处。

___________________________

4．选文通过写乡村炊烟，表达了作者____________________的思想感情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。

慰问

安慰

慰藉

（1）这时候，小小的天窗是你唯一的(

)。

（2）每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的(

)。

（3）听说上级领导要来工地()，工人们都欢呼起来。2）.选词填空。

奇幻

好奇

（1）潜入海底，他感觉像是走进了一个(

)的世