湖北省荆州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

湖北省荆州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.同学们，提笔即是练字时。请运用本学期“书写提示”中学到的方法，把蕴含中华文化的名言抄写在下面的横格内！2、填空题（每题2分共5题）1）.诗句欣赏。

走进深林，看不到人影，只听得到说话的声音，真是“空山不见人，_______________”；来到梅园，只见那高洁的梅花在白雪的映衬下格外妖娆，我不禁吟诵出“梅须逊雪三分白，___________________”；北风吹，雪纷飞，诗人高适与好友惜别，没有离愁别绪，却有一份豪气：“___________________，___________________？”2）.写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊！(

)

（2）我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。(

)

（3）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！(

)3）.按所学内容填空。

（1）【家国情怀】王昌龄写下“____________，不教胡马度阴山”的豪迈诗篇。李清照用“__________________，__________________”借古讽今，向我们表明了她宁死不屈、保家卫国的人生价值取向。周恩来在少年时就立下“________________________”的远大志向。

（2）【传统文化】“博学之，____________，____________，____________，笃行之。”告诉我们如何能成为一位博学多才的人；“机不可失，____________”告诉我们要善于抓住机会；“一场秋雨一场寒，__________________。”是劳动人民在长期是生活实践的基础上，总结出来的天气规律。

（3）【简要复述】简要复述是一种学习方法。《西门豹治邺》按照事情的发展顺序可分为三部分：摸清底细→____________→____________。简要复述故事时，____________这部分内容需要重点复述。4）.根据提示完成下列填空。

（1）文中赏美景。那声音如同__________________，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在________________般涌来，江面上依旧风号浪吼。——《观潮》

（2）文中识名人。在本学期的学习中，我认识了为中华之崛起而读书的_____，有忠于民族气节和艺术情操的________，有____________的王戎，还有________的西门豹。

（3）文中抒豪情。李清照用“___________，___________”这两句诗来表现自己渴望建功立业，报效国家的愿望；王翰在《凉州词》中用“_________，_________？”这两句诗表现了将士们视死如归、英勇豪迈的气概；王昌龄在《出塞》中用“___________________，_________________表达了对良将的期盼。5）.星空浩瀚，探索不止。人类自古就对浩瀚的宇宙空间充满了好奇和向往，创造了奇伟瑰丽的神话传说。从《精卫填海》“女娃游于东海，________，故为精卫，________西山之木石，以堙于东海。”中，我认识了的________精卫。从“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”中，我知道诗句藏着的神话故事是《____》。课外，我还读了其他神话故事，如：________、________。3、选择题（每题2分共3题）1）.本学期了解了很多诗人以及他们的作品，下面信息有误的一项是（

）A．龚自珍——清代——我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。B．范仲淹——宋代——众鸟高飞尽，孤云独去闲。C．杜甫——唐代——黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。D．孟浩然——唐代——春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2）.学校举行“读童话，讲故事”活动，你不会选择的故事是（

）A．《豌豆公主》B．《悬梁刺股》C．《海的女儿》D．《灰姑娘》3）.如果你想了解“人类从哪里来？”的问题，从下面哪部科普作品中寻找答案？（

）A．《十万个为什么》B．《灰尘的旅行》C．《人类起源的演化过程》D．《昆虫记》4、句子训练（每题10分共1题）1）.星光在我们的肉眼里微小。星光使我们觉得光明无处不在。（加入恰当的关联词）

_____5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连。

舒服的

阳光

搜索

住址

住所

光滑

倾斜的

地方

选择

巢穴

工具

优良

温和的

住宅

研究

泥土

墙壁

简单

粗糙的

隧道

抛出

蟋蟀

排水

简朴2）.请将下面的词语与其新含义连一连。

窗口

计算机系统中存放在一起的一组文件的目录

桌面

计算机操作系统中的程序，显示计算机操作用户界面

文件夹

进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段意思连贯的话。

(

)距离竹园不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。

(

)而屋后则有一片竹园，竹子青翠碧绿，竹园全被绿色笼罩着。

(

)这些散发着高雅清香的荷花，令人赞不绝口。

(

)太阳出来时，竹园绿色的缝隙里洒进一道道金光，多美啊！

(

)我时常在树下玩耍，玩累了就躺在摇椅上小睡。

(

)瞧，这些荷花有的粉红，有的乳白，十分鲜艳，清香扑鼻。

(

)爷爷家屋前的院子里种着几棵柳树，茂密的树冠在地上投下一大片阴凉。2）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《观潮》是按照时间顺序记叙了大潮的过程。()

2．《呼风唤雨的世纪》这篇课文运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。()

3．《爬山虎的脚》一文作者是从叶子、脚的形状和特点以及爬墙几个方面介绍爬山虎的。()

4．《盘古开天地》这是一个神话故事，也是真实的故事。()

5．《门豹治邺》是根据汉代褚少孙补《史记·滑稽列传》内容改写的。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1．这首诗的前两句写_______，后两句写______，描写了江南农村_______时节的景象。

2．“了”在诗中的读音应是_______，意思是_____________。

3．诗歌表现了诗人对乡村风光的_______和_______，也表达出诗人对__________的赞美之情。

4．诗的后两句给人()的启示。A．少壮不努力，老大徒伤悲B．一寸光阴一寸金C．一年之计在于春9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活是五彩缤纷的。我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，感受成功带来的喜悦、挫折带来的成长——生活正是有了这些调味品才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了

”为题完成一篇习作。

要求：把题目补充完整，可以是“感恩、坚持、珍惜、快乐、幸福……”用具体的事例写出真情实感，语句通顺，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。童心的天堂①早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（颗棵）小草前，凝视着草叶上的一（颗棵）露珠。②母亲走过来，看孩子在干什么。③“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”“被阳光蒸发了。”④“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”“孩子，会的。”⑤“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”⑥只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。⑦“孩子，你在做什么呢？”⑧“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”⑨“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”⑩孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样至少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。”⑪冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。⑫孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。⑬母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的纽扣。母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。⑭孩子说：“这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着，让雪人披上棉衣，会多暖和一些。”⑮说完，孩子从身上脱下棉衣，披在了雪人的身上。1．用“√”选出括号里正确的字。

2．露珠变小是因为___________。孩子“伸出手掌，小心地盖在露珠的上方”是为了_____________。

3．“绕着雪人转起了圈儿”说明孩子___________，后来他发现的问题是____________________。

4．通过孩子的语言，我们可以看出这是一个什么样的孩子？

________________________________

5．短文主要写了什么内容？请你用简练的语言概括出来。

________________________________

6．这个孩子还会做什么事情？请根据孩子的特点，发挥想象写一写。

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

改变

改观

改善

（1）在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断(

)我们的生活。

（2）人们治理污水，使河流水质大为(

)。

（3）农村的面貌发生了很大的(

)。

平静

宁静

安静

（4）江面很(

)，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（5）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的(

)。

（6）上课铃声响了，教室里迅速(

)下来。2）.给