2024年班主任期末简短评语

2024年班主任期末简短评语

班主任期末简短评语1

1、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦,一定要再接再厉！

2、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

3、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的'，对吗？

4、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！

5、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！

6、人生最美好的事就是欣赏你的作业！

7、再加上家长签字，作业就更完美了！

8、不要把你的"洒脱"和"大气"体现在作业的书写上好吗？

9、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！

10、如果你认为自己可以，那么你一定可以！

11、不要浪费你的时间，那是你的财产。

12、踊跃发言，展示真正的自己！

13、书写工整，是否应该展示洽家长，再签上字呢！

14、表现不错,有进步，继续加油哟！

15、你的字还会飞呢?真让人不敢相信.•…

16、功夫不负有心人，有进步，继续努力！

17、家长签字不能忘，成绩提高有保障！

18、相信自己，一定没问题！

19、加油，成功会属于你的！

20、希望你的成绩能更上一层楼!

班主任期末简短评语2

1、你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为

班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小

差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

2、小朋友们亲切地称呼你"班长"，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的

"领头雁"！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，

老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。

3、你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也

轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们

和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

4、全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹

人注意也不刻意追求这是多么宝贵的美啊有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；

更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

5、你是位聪明的学生，懂礼貌，爰劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做

作业，同学们都十分欣赏你。可是在课堂上，你也沉默不语，这种“沂默"，使你失去许多表

达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再"沉默"下去了，老师真希望你能用自己心灵

的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

6、你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生,课后，你总是默默不语，埋头读书，做作

业，同学们都十分赞赏你，在"全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也

光荣地成了我们班的"全面发展好少年"、但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往

前走。

7、首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一

个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋,相信你已经明白，并且能

够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

8、你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是

令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步！

9、认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与

小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石，它会影响一

个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的

好女孩。你对自己有信心吗？

10、你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋

友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望

你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

11、”孩子，你辛苦了！"我知道你一直很努力地去干每T牛事。虽然还没有一位同学为

你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰这真是让老师感动。所

以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家

吃惊。试一试吧！

12、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲昵地叫一声"老师好’，你是一个有礼貌的

孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师

多么希望你对待学习能像劳动力解积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。

你的父母也会为你而自豪。

13、你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视

学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人

好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩子。

字。

20、文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习

习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方

面大胆泼辣些，就更棒了。

21、你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩

服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处,

你肯定能成为一名优秀的小学生。

22、你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是

同学的好伙伴，老师的好学生！但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳

各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。

23、你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的

不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃,

如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。

24、你聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。

工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐

意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚

强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一

名最优秀的学生。

25、课堂上，每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。

你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但

是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光

的“星星"！

26、你个性沉静，还爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉

默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像

个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗？没有

关系的，老师期待着你更快地进步。

27、你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手，还有那

锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难

题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及

待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你

在课间的时候，来和老师一起研究。

28、你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发

言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。

老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时

间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂

事的你，好吗？老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

29、在你身边有两个形影不离的小伙伴："聪明"和"调皮"、％明"因"调皮”的捣

乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个"小

调皮"，变得更聪明！

30、老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题

你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！

31、你是一个能干、乖巧、口斤话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动

脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很

认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人硼艮的女孩啊。在尊

师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成

为一名最优秀的学生。

32、时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不

拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥"到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期

能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！

33、首先，老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学.从这可以看出，你是

一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且

能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

34、你是T立非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，

而且总有创造性老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，

松懈，你说老师的担心'有必要吗？

35、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因

为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委

屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完

成。但作为一名学习委员，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交情

况。你说对吗？

36、老师喜欢上课时的你，为时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你

勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你

的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？

37、**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应

快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的

马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？

38、课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你

理解每一份辛勤的劳苦理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，

很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲

破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。

39、首先，老师要祝贺你！祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在

成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。

更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出

作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。

请记住坚持就是胜利！

40、你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业

总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位

好助手而感到自豪。

41、老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一

手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一«的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了

这个缺点，你就是好样的！新学期回来，老师希望你能扎实实地学习，取得更优异的成绩。

班主任期末简短评语3

1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！

2、你近期表现棒极了！

3、聪明的你成绩会很快提高的！

4、在老师心中你是秀的学生！

5、你是一个聪明可爰的孩子，老师很喜欢你！

6、最近有很大进步，继续努力!

7、力口油!书写再工整些，会更好！

8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！

9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

10、今天怎么了?心情不好吗?物作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。

11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

12、记住：聪明是你的优点，款情是你的‘敌人。

13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！

14、只要你付出，就会有收获！

15、你是个好学的学生，作业做得很棒！

16、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色！

17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！

18、最近你的进步很大,我很为你骄傲！

19、我对你充满了信心，加油！

20、聪明肯学，人见人爱!加油!加油！

班主任期末简短评语4

L一年了，转瞬之间。我们刚认识时你只是窝在角落里的小不点，静静的，不声不响，一年

了，xx长大了很多。你懂事乖巧，会体恤别人的苦心，会付出很多同龄人无法承受的艰苦努力，

在你嫩嫩的脸上，我看到了十年后从你身上绽发出的光芒。孩子，你前程似锦，会有很多人为你

铺展开明天的大道，远山如斯，冥冥中的相遇往往不可言说，只愿在未来的日子里，你的世界能

满溢鲜花与阳光，无论遇到什么样的阻抑与困惑，孩子，谓微笑——在你肩头的那片天空里，

永远有神,永远有我。

2.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够

遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待

提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐

观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取

得更大的进步。

3.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处,待人有礼，能虚心'接受老

师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小

动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但

学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真

听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

4.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背

书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发

言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！

5.你有着站如松坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能

在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。

要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你

自己的才华！

6.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好

评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，

在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要广泛阅读注重积累和灵活应用，

期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

7.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强,

遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认

真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，

老师希望以后上课能积极举手发言！

8.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，

自觉遵守学校的各项规章制度才氐制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需

努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚

持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

9.你是个懂礼貌明事理的孩子.虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加

班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不

积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字

方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学

习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生！

10.老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能

按时完成作业,上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解,真了不起!如

果你能把“有时”变成”常常"甚至是"天天"的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的

老师真心希望能常常看见你举起的手。

11.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较

强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

12.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教

导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能

更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面

可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

13.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那

专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下

来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努

力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的！

14.我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正

因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心

悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师

认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努

力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！

15.你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你

能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就

是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上

的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上

从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！

16.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自

身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习

成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的

质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我,全面提高学习成绩，提高

各项能力！

17.你思想缎卜，待人随和诚恳，同学关系好，热爰集体，这是你的美德。你能自觉遵守学

校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度,

老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自

觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有

恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

18.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方

法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不

够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有

了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失

败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

19.你有较强的应变力和适应方，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自

觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，

遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今

后能与同学友好相处,团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性,甚

至很固执，常常表现出以自我为中心',也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

20.中国有句老话："初生牛犊不怕虎"从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。

运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与

众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但

老师知道这笑容背后是你坚定的决心'和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像"初生牛

犊"那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

21.你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次

考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水

的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，

关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，

勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成

功！

22.你尊敬老师团结同学热爱劳动关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规

章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一

步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学

生。

23.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和城恳，同学关系好，热

爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，

严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然

付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完

善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

24.你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守

学校的各项规章制度，平时能积极参加体育峻炼和有益的文娱活动。学习上你能做到认真刻苦，

但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁IW绪。综合来看，各科成绩都

不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理

好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

25.能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。

但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所

以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握

还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基

础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

班主任期末简短评语5

1、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任1可事都能尽职尽责地做好，你努

力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿

意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

2、李煜翰：没有，只有更好。期中考试数学居然考了全班第一。在这里老师想告诉你：其

实你还可以做得更好，因为你有这个能力。靠你的智慧和勇气，一定能排除前进中的一切障碍。

请记住：世上无难事，只怕有心人。

3、龙尹是个独立、自尊心q艮强的孩子，乐意参加体育活动，动作发展协调。对于运算、识

字活动很感兴趣，但在其他领域学习时常会分心，新的一年里，希望能认真对待各项活动，做个

全面发展的孩子！

4、你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总

是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好

助手而感到自豪。

5、在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真减。你能积极参与课堂

讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。

在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。

6、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的.成绩。记得有一次听

写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗："天才出于勤奋"，如果你

比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为

一个更出色的你。

7、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾,那是因为一段波折

的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然•附期待的目光，期待着你更加懂事，更加

成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退

缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

8、但是，在学习时你却是个学习不用心，且较懒惰的学生。你不愿自觉地去学习，总是让

妈妈在后面催促你，不能有一点放松。在上课时总在说话，做小动作。妈妈想问一下，你到底有

多少话一定要在上课时说吗？因为上课的不注意听讲，回家来做作业的速度越来越慢，在做题时

也不想动脑思考。

9、杨立你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是

多么高兴。可是最近你都在退步，上课不专心，答题不认真仔细，让老惭心。老师真诚希望你

端正学习态度，痛改"老毛病"，勤奋学习，取得好成绩！

10、陈雅图：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识

全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，作文简直棒极了。

老师相信，只要你上课不说.悄悄话・，那就更棒了。

班主任期末简短评语6

1、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。老师喜欢你刃的敢想、敢说、敢问、敢辩的

课堂表现。你的学习成绩在本学期中不进反退，你有分析过原因吗?要记住，学习如逆水行舟，

不进则退。要懂得尊敬老师，看到别人的长处，充分认识自身的不足，不可盲目自大，愿你更多

一分谦虚，一分努力，发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

2、"不积蹉步无以至千里，不积小流无以成江海。"你的提高大家有目共睹，从学业到纪

律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班

都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生

活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。

3、学习上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又岂能看到令人满意的结果?做到完全

投入是很不容易的，但其价值、意义却是实在值得你去努力争取的!你要注意学习方法，再注意

学习恒心的把握，它能帮你以一种成本低、从而更有后劲的心态挥舞大学梦的金针，拿到入学的

通行证。你能否成功，”要从现在做起"。望你能从各方面严格要求自己，争取取得好成绩。你

要不断地挑战自我，寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，你会为自己今天的努力而骄傲！

4、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时用心听讲的神情，让人感到你的

专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你勤于思考，大胆质疑。

你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听话的好女孩。愿你永远健康、漂亮、快乐、上

进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

5、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。上课专心听讲，善于思考，能严格要求

自己，学习、表现堪为同学表率。做事认真，责任心强,关心集体，任劳任怨，让老师发现了你

出色的管理能力。你多才多艺，心灵手巧。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那

工整的字迹，是你文静开出的花朵。继续努力吧，我深深地为你祝福！

6、默默的思索，静峥的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可

贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采,在探究的'天地里，开创出你自己

的一片天空，你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。

7、你的聪颖众所皆知，有着很强的动手能力，资料收集能力、整理能力，但你做事往往一

遇到困难，就容易失去信心，马马虎虎，应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的

钻研精神，争取早日出佳绩。

8、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美

德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好

把握今天，早日腾飞！

9、做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪

明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

10、你是个勤奋踏实的孩子，每次都能在老师的指导和帮助下完成探究任务，但是缺乏主

动探究的精神，希望你以后能善于发现问题，并找到方法解决问题。

班主任期末简短评语7

1.你是一个非常阳光的男孩。球场上，运动会上总能看见你矫健的身影。你那种求胜的心

态令人高兴。但是男孩，在学习上你的刃的积极向上，永不气馁的精神呢?你在学习上缺乏恒心，

又有畏难情绪，作业也不能及时完成，使你对学习失去了信心与希望。老师相信只要你能像体育

锻炼那样全身心地投入到学习中去，你会为自己的进步感到骄傲的。

2.你是一个漂亮活泼的女孩，性格开朗，尊敬师长，团结同学，做好值日生工作，有较强

的集体荣誉感;学习态度较端正,上课听讲较认真，按时完成作业，但成绩进步不明显;望对自己

严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，注意在各门功课上多提高，争取有大的进

步。

3.内向、厚道，这是你给我的最初印象。但后来，老师发现其实你很调皮，甚至上课有时

也要做点小动作。老师知道你很聪明，但总觉得你没有在学习上花很多心思。哲人说，谁能把握

住机会，谁就是天才。老师不知道你是怎样想的，只想告诉你，时光匆匆，三年一晃而过，在学

习上你想继续深造吗?如果想，那就给自己一个机会吧。老师希望你能在寒假里杳漏补缺，在新

学期里更勤奋地学习，以取得较大的进步。

4.在老师的印象中，你是一个;舌泼、开朗、上进的学生。自觉遵守学校的各项规章制度，

积极参加学校组织的各项活动，尤其在体育方面为班级争得了很多荣誉。不过，在下半学期，老

师觉得你在学习上有点松懈，加上基础不够^实，所以成绩还有待提高。学习是一个量的积累过

程，我们要戒骄戒躁，脚踏实地，然后才能学有所得。

5.在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。聪明，努力，有基砒，学好功课大有潜力。

作为班长，老师认为还可以再泼辣些，再热情些，对自己的要求还可再严格点。同时，老师还想

告诉你的是：在成长的道路上，难免会碰到雨雪风霜，但关键是你能否抵御住生命的风寒，能否

在混沌的风雨中找到生命的坐标。老师知道你是个很有思想的学生，在新年的钟声里，希望能看

到你充满自信的微笑。

6.在老师的印象中，你是一个文静、内向、上进的好学生。对待工作，你认真细心，深受

同学的好评;对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位成绩优秀，行为规范的好学生。不过，

老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好在家的复习时间，同时注意学科的平衡，以更高的标

准要求自己，从而取得学习上的突破。

7.老实本分，认真细心,平时言语不多。能自觉遵守学校的规章制度，按时到校，无迟到

早退现象。积极参加学校及班级组织的各项活动，关心集体，尊敬老师，团结同学。学习较认真，

能按时完成作业，上课注意力集中。但进步不大。老师希望你在学习上多动脑，多思考，多提问，

以提高学习效率。

8.内向、文静、厚道。在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方面表现都挺好，特别是

能认真完成老师交给的任务，严守校纪校规，这一切你都做得不错，希望保持下去。老师希望你

在学习上能下一番苦工夫，刻苦努刀，力争完成规定的学习任务，缩短与其他同学的差距。老师

相信你经过努力，一定能达到目的。

9.忠厚、内向、朴实，这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生，平时遵守校纪校

规，尊敬老师，团结同学，关心集体，认真做好自己的本职工作。学习较努力，但缺乏一种拼劲，

爱拼才会嬴嘛。老师希望你能振作精神，给自己一个机会，好好地拼一拼。同时，老师希望你能

改进学习方法，多思考，多提问，以取得更好的成绩。

10.你是一个乐观开朗、对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退

现象。认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。学习上能按时完成作业，

自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复习、预习

工作不够到位，甚至注意力有时不够集中。老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人

满意的成绩。

11.在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度,

能积极参加学校组织的各项活动。尊敬老师，团结同学，关心集体。在语文学习上，你有一股认

真劲，陈老师真觉得你进步很大，老师很欣赏你。如果，你能以同样的态度去对待其它功课，相

信也能逐渐进步，试试看吧!老师为你祝福。

12.你是个热情、乐观、上进的'学生。平时严格遵守学校的规章制度，学习努力，言行文

明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，认真而负责,受到了老师和同学的一致好评。不知

道在家里是否也表现得一样出色?放寒假了，你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机，努力缩

短与成绩优秀同学之间的距离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。

13.老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋，有较好的基础，可成功为什么总是

与你擦肩而过呢?学习是来不得半点马虎的，除了上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业

外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。

14.你在校的总体表现良好，基本上能遵守校纪校规，能认真完成老师布置的各项工作，积

极参加学校组织的各项活动。但在学习上还不够努力，上课注意力还不够集中。在老师的眼里,

你是个聪明有潜力的学生，为什么不给自己一个机会呢?老师希望你能把全部的精力都放在学习

上，少一些"玩"的念头。这样，你的成绩就会取得大的进步。

15.在老师的印象中，你是个文静、细致、认真的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度,

认真完成值日生工作，默默地为班级贡献着。学习较认真，上课专心，认真完成作业。老师希望

你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学习。同时也要改进学习方法，多思考，多提问，以提

高你的学习效率。

16.在老师的印象中，你是个活泼开朗，学有余力的学生。能自觉遵守学校的规章制度，认

真做好自己的本职工作。积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。学习较认真，能及时完

成老师布置的作业，成绩有进步。你很聪明，但还不够努力，恒心不够。老师希望你能在寒假期

间，查漏补缺，抓紧时间,刻苦学习;同时还希望你能在班级工作中更泼辣些，以提高自己的工

作能力。

17.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的EP象中，你是T极有前

途的学生;在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得

了校三等奖;你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史;

明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

18.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自

怨自艾的心境中走出来;当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出

色，这说明你要潜在的能力;在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，

你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的

未来，从现在起努力拼搏吧！

19.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人

的金苹果却喜欢和你捉迷藏一成功就是那么擦肩而过!也许你还要学会思考，还要勇于钻研，

还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地说话。

20.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还

要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数?是否想过"天外有天，人夕隋人"？你是一个勤奋、

上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的"阴晴圆缺"。同时，老师

还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

21."认真"、"踏实"是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个

文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永

远是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒"，在全年

级中再创辉煌。

22.应该说，你是我们班里匕啜聪明的学生,头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但

使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成,

但比较潦草马虎;上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说："学者须学问琢磨，以就

B免成之器。"你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师

衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。

23.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认

真细心;作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。

不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师

希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。

24.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己

都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里杳漏补缺，有计划

地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你

的成绩将无可限量。

25.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十分认

真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习

上，你很认真，不过，老师也期醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多

向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。

26.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规

章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学

习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期

里查漏补缺，合理安抖浮习和休息，为下学期能取得好成绩"厉兵秣马"。

27.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻，但一样关

心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上

能加倍努力，因为你的成绩不是很理想,就更应多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成

绩的。

28.人很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。但在学

习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象;上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多

次教育，但效果不明显。成绩不够理想，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又聪明，为什

么不给自己一个机会呢?只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。

班主任期末简短评语8

1.x同学：虽然你平时极少言语，但老师知道你是一个很有内秀的孩子。你团结同学，与人

为善，你学习踏实，基础良好，无论学习还是生活，你都能令老师省心省事。期望你今后大胆主

动和同学交流，多向老师请教，查缺补漏，争取学习上的飞跃。

2.勤勉踏实，谦和有礼，有豪气，这是你给老师的好印象。一学期来，你学习刻苦，作业认

真，劳动肯干，遵守校名硼规，友爱助人，老师对你还比较满意。希望你在新学期争取各方面再

创佳绩。

3.你为班上做事认真，兢兢业业，为人质朴踏实，你的优点是老师和同学们有目共睹的。但

要注意学习方法的改进，多与老师同学交流，提高学习效率。

4.xx同学：你性情稳重而不失活泼，你头脑灵活，兴趣广泛，喜欢动手，实操能力极强。

上课有时候爰讲小话，管不住自己，其实只要你潜心向学，你可以做到优秀的。希望你能克服不

足之处，发扬优点。

5.你是个头脑灵活，质朴的孩子。你的数学才能深为老师赞许，你团结同学，尊敬老师，劳

动认真，热爱班集体，但要注意培养自己更稳重的性格。

6.你心直口快，做事积极主动，思维蝴，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，

让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助

威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你努力

改进学习方法，博览群书,做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩！

7.你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑,

写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而

富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要

对自己说"我能行"，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天

地会更开阔！

8.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习输出，

又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会

开花结果。

9.你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细

致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力

有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老

师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一

切都有了回报！

10.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你

的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的"小报告"。并且，老师很难在你身上找

到那样那我们每个同学都相当重要的东西一上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师

相信，你将是最棒的！努力吧！

11.居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，

我不反对甚至欣赏"淡泊明志"式的"平淡"，但对于你的现在，我更希望你"辉煌"！一个成

熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活,

因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗？

12.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身

影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你

的进步。

13.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重

要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期

待这你的进步。

14.你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，遵守纪律,遵守校训I,在生活中你拥有

许多的朋友。但你对待学习总是而不实，无法做到静心专注，马虎的态度，应付地学习，使你的

学习一直停滞不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

15.我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看

出，不过，我对你有一种特别的期吩，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样,

你的成绩才会提高。

16.你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，

作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极

的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它

表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

17.每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！，

你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，"世上无难事,

只怕有心人"，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，

老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的.好消息噢！

18.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫

老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人

爱的人。要是这样，同学们定会为