云南省丽江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

云南省丽江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音写词语。（1）火神很普罗米修斯，想让普罗米修斯承认错误，归还火种，但是普罗米修斯地拒绝了。（2）的宙斯派了鹫鹰站在的普罗米修斯的双膝上，啄食他的肝脏。2、填空题（每题2分共5题）1）.传统文化记心间。

（1）小语同学将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”写在了日记中，时刻激励自己要坚持读书，你也写一句读书名言当作自己的座右铭吧：“______，______。”

（2）诗词真有趣：诗中有花，请写出描写“花”的诗句______，______。诗中有山，请写出描写“山”的诗句______，______。诗中有色，请写出有带有颜色的诗句______，______。诗中有志，请写出表明志向的诗句______，______。2）.根据积累填空。

（1）《宿新市徐公店》中，“_______，______。”让我们看到了儿童自由自在地在田间玩耍的快乐情景。

（2）从《独坐敬亭山》的“________，__________。”句中，我能体会到诗人孤独的心情，诗人把______比作自己的知己，更显寂寞。

（3）胤恭勤不倦，__________。

（4）在杭州亚运会的赛场上，中国体育健儿意志坚强，奋勇拼搏，取得了骄人的成绩，这让我想起了《周易》中说的：“_________，_________。”他们的精神告诉我们，最可贵的不是战胜别人，而是超越自己，是永不服输的信念，正如《老子》中说的：“______，_________。”3）.把谚语补充完整再完成练习。

（1）立了秋，_____________________。

（2）二八月，_____________________。

（3）夏雨少，_____________________。

（4）一场秋雨__________________，十场秋雨_________________。

（5）八月________，九月________，十月_____________________。4）.读拼音写词语。蟋蟀xuǎnzé()zhùzhǐ()非常shènzhòng()，它从不找línshí()的隐蔽所藏身，也不利用现成的dòngxué()，它的zhùzhái()是自己一点儿一点儿挖掘出来的，真令人jìngpèi()呀！5）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①呼()唤()

②上()入()

③()()不入

④()()喧天

⑤人声()()

⑥()()妙算

上面词语中，形容人声嘈杂喧闹的词语是()（填序号）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（

）A．春天到了，放眼望去，原野冰天雪地，百花盛开。B．这个小姑娘膀大腰圆，亭亭玉立。C．经过一段时间的练习，他抽打陀螺得心应手。D．我的语文老师是位鹤发童颜的小伙子。2）.8.下列字形完全正确的一项是（）A．严厉

拔打电话B．慕色

树木茂盛C．富饶

得心应手D．欺待

重整旗鼓3）.宙斯答应保护人类，但没有给人类最重要的一样东西是（

）A．火B．水C．雷D．土4、句子训练（每题10分共1题）1）.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

乌黑光亮的

燕子

一身

翅膀

有力轻快地

羽毛

一对

羽毛

光彩夺目的

翅膀

几阵

木杆

伶俐可爱的

春天

一支

细雨2）.智慧冲浪岛

下面的题目奖励给善于积累、知识渊博的同学，请把下面的诗词名句用线连起来。行到水穷处

天涯若比邻

海内存知己

天地一沙鸥

飘飘何所似

坐看云起时

马作的卢飞快

浓睡不消残酒

昨夜雨疏风骤

弓如霹雳弦惊但使主人能醉客

点水蜻蜓款款飞

穿花蛱蝶深深见

暗香浮动月黄昏

疏影横斜水清浅

不知何处是他乡

俱怀逸兴壮思飞

除却巫山不是云

曾经沧海难为水

欲上青天览明月6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

()第二粒说：“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢。”于是，它也飞走了。

()“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”接下来的两位说。

()有一个豆荚，里面有五粒豌豆。

()窗子打开了，她面前是

一朵盛开的紫色的豌豆花。

()小女孩发现有一粒豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。

()最后一粒被射到了一个长满了青苔的裂缝里。

()第一粒豌豆说“现在我要飞到广阔的世界里去了！”

()豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

()啪！豆荚裂开来了。2）.给句子排排队，标出序号。

(

)去海南的时候，每到收椰子的季节，爸爸、妈妈总要采椰子来吃。

(

)椰子的肉不仅可以吃，还可以榨油。

(

)没有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一点味道都没有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚，还可以制成精美的地毯…

(

)熟透了，汁水就多了，肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是宝啊!

(

)它的壳子可以雕成各种各样的工艺美术品，叫作椰雕。7、判断题（每题5分共1题）1）.《白公鹅》中“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。”这句话表面写的是作者的无可奈何，字里行间却透出了对白公鹅的喜爱。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词，完成练习。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．下列加点字的读音有误的一项是（）A．清平乐（yuè）B．翁媪（wēn）C．锄豆（chú）D．莲蓬（lián）2．“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是（）A．顽皮、淘气。B．奸刁、撒泼等恶劣行为。C．游手好闲，品行不端正的人。D．没有依靠。3．下列词语的解释不正确的一项是（）A．吴音：吴姓人说的话。B．相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。C．锄豆：在豆田里锄草。D．卧剥莲蓬：躺着剥莲蓬。4．下列对这首词理解错误的一项是（）A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B．这首词的上阕描写江南山村的景色，下阕写两代人的生活画面。C．这首词紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物的活动描写。D．整首词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。5．这首词通过描写____________、___________、________、吴音聊天这些平常的农村景象，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者___________________的思想感情。

6．这首词的下阕采用白描的手法，直接写出了三个儿子不同的形象：大儿子正在_________________，体现了大儿子的________；二儿子正在____________，体现了他的________；小儿子正__________________，体现了小儿子的________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：我喜欢

每个人喜欢的事物有很多，可以是你喜欢的人或物，也可以是一个地方，或是一个故事。你最喜欢的是什么呢？

要求：（1）请把题目补充完整。（2）写清楚你喜欢的原因，注意条理要清晰，语句要通顺。（3）字迹清楚，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。①在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也客得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动，眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。②内洞一团漆黑，什么都看不见，工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是（昏暗

黑暗），不知有多么（宽阔

宽广）。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物或宫室器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1．用“√”在文中括号里选择正确的词语。

2．用“

”画出描写小船小的句子，用“﹏﹏﹏”画出双龙洞之名的由来。

3．下列对内洞特点的概括正确的一组是（

）A．暗

大

奇B．黑

大

奇C．黑

宽

美4．读句子，说说从加点词语中体会到什么。

（1）我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

___________________

（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

___________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

陆续

继续

持续

连续

演出就要开始了，我和妈妈(

)走进剧院。演出一小时后，中间休息十分钟，又(

)演出。一位演员表演很出色，(

)唱了三首歌曲，我和妈妈为她热烈鼓掌，掌声(

)了好几分钟。2）.给下列加点字选择正确的解释。

（1）缺：①该到未到

②残破

③短少

月缺花残(

)

缺衣少食(

)

从不缺课(

)

（2）足：①脚②充分③值得

无足轻重(

)

丰衣足食(

)

画蛇添足(

)

（3）望：①向远处看