云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语。

shūshì

yánjiū

bēicǎn

yǎnhù

xuǎnzé

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。​

zhújiàn_____

shūshì_______

téngyúnjiàwù_________

yánjiū_____

yúkuài_______

héngqīshùbā_________2）.五彩缤纷古诗会：将下列含有动物的诗词补充完整。

（1）_______，单于夜遁逃。《塞下曲》

（2）大儿锄豆溪东，__________。《清平乐·村居》

（3）________，孤云独去闲。《独坐敬亭山》

（4）绿阴不减来时路，__________。《三衢道中》

（5）_________，夜深篱落一灯明。《夜书所见》

在上述诗词中，句（2）的意思是：________3）.经典诗文默写。

（1）生于忧患_________________________________。《孟子》

（2）欲将轻骑逐，_________________________________。《塞下曲》

（3）_________________________________，树头新绿未成阴。《宿新市徐公店》

（4）梅子金黄杏子肥，_________________________________。《四时田园杂兴》

（5）洛阳亲友如相问，_________________________________。《芙蓉楼送辛渐》

（6）_________________________________，只留清气满乾坤。《墨梅》

（7）_________________________________，孤云独去闲。《独坐敬亭山》

（8）不论平地与山尖，_________________________________。《蜂》4）.同学们为校园文化节精心制作了“经典诗文集”，请你结合本学期积累，将诗文的导语补充完整。

（1）“真情流露篇”导语：诗是____________，它源于宁静中回忆起来的情感。范成大沉醉于初夏江南的田园风光，“_______________，_______________。”以动衬静，流露了诗人对田园恬静安详生活的向往。体现出对劳动人民的赞美“乡村四月闲人少，______________。”

（2）“托物言志篇”导语：诗是人类向未来寄发的信息，_____________。《墨梅》中“_____________，___________”是王冕的毕生追求。著名作家冰心的笔名“冰心”取自于“______________，_______________。”5）.课内与课外

（1）唐代著名文学家韩愈有一句名言：“___________，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径。

（2）年少时要勤奋读书，长大后才不会后悔，正所谓：少年不知勤学苦，______________。

（3）读古诗，明诗意，悟诗情。

诗中有初夏风光：__________________，树阴照水爱晴柔。（《小池》）

诗中有江南美景：日出江花红胜火，__________________，能不忆江南？（《忆江南》）

诗中有荒寒寂寞：__________________，万径人踪灭。（《江雪》）

诗中有孤独之感：众鸟高飞尽，__________________。（《独坐敬亭山》）

诗中有豪迈气概：__________________，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙》）

诗中有同情之心：__________________，秋收万颗子。__________________，农夫犹饿死。（《悯农》）

诗中有送别离情：__________________，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，__________________。（《芙蓉楼送辛渐》）

诗中有自我志向：我家洗砚池头树，__________________。不要人夸好颜色__________________。（《墨梅》）

诗中有视死如归的豪情：__________________，欲饮琵琶马上催。__________________，古来征战几人回？（《凉州词》）3、选择题（每题2分共3题）1）.可怜九月初三夜（

）A．同情B．可爱C．怜悯2）.班长总结发言时，号召大家“与书为伴，品读经典”，可以引用（）

①读书破万卷，下笔如有神。②生于忧患而死于安乐。③不怨天，不尤人。④一日读书一日功，一日不读十日空。A．①②B．①③C．③④D．①④3）.下列关于课文内容的说法错误的一项是（

）A．本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写“我”爬山这件事的。B．本文写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，重点写的是爬天都峰的过程。C．本文抓住怎么想、怎么说、怎么做，将“我”爬天都峰的事写得很清楚。D．文中“我”的心理变化是：犹豫、不自信——受到鼓舞，坚定信心——战胜困难，爬上天都峰。4、句子训练（每题10分共1题）1）.缩句练习。

答题技巧：①读懂原句，明白句意；②找出主干，删去修饰；③认真检查，保留原意。

(1)耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

____________________

(2)雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

____________________

(3)工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

____________________

(4)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

____________________

(5)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

____________________

(6)我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.巧妙连一连。

春天

白雪一片

巨人的花园夏天鲜果飘香

秋天

鲜花盛开

冬天

绿树成阴2）.连一连。

志存高远

诸葛亮

打

钉子

三头六臂

岳飞

占

跟头

英勇无畏

普罗米修斯

碰

上风

精忠报国

哪吒

敲

头阵

神机妙算

周恩来

栽

边鼓6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。

(

)这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

(

)聪明反被聪明误。

(

)我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

(

)这就应验了中国的一句古话。

(

)而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。

(

)风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。7、判断题（每题5分共1题）1）.《手不释卷》讲的是三国时期孙权争分夺秒地读书，最后成为吴国主将的故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，。，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1．把古诗补充完整。

2．《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。

3．《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（）A．南宋范成大B．北宋范成大4．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（1）理解词语

日长：________________篱落：________________

蛱蝶：________________惟有：________________

（2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

__________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.半命题习作。

我和___________过一天

习作要求：我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，爱憎分明，有的美丽纯洁，温柔善良，你喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把你自己的想法写下来吧！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读小雪花的泪①尽管夜晚雪下得很大，但是轻得没有声音，像小猫走路一样。小雪花们期待着给还在屋里睡觉的小孩和大人一个惊喜，听他们一早推开窗就喊：“啊，下雪啦！”那是一种多么热烈的呼唤啊！②天快亮的时候，所有的雪花都已经落了下来，把树变成了雪树，把房子变成了雪房子，把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。③停留在路旁的一群小雪花们你一言我一语地猜测着，一朵小雪花说：“今天第一个发现我们的，准是去买菜的妈妈。”“不对不对，应该是一个去上班的叔叔。”另一朵小雪花说。“还可能是早起做操的孩子……”④话音刚落，远处一栋小屋的门开了，从门里走出一位叔叔。小雪花们立刻闭上嘴巴，竖起耳朵，可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。更奇怪的是，他很年轻就已经拄了一根拐杖。⑤小雪花们气愤极了，心想：这个叔叔太冷漠了，太不在乎我们了！于是，它们在叔叔走过时，一齐使劲儿翻了个身，叔叔摔倒在了地上。小雪花们得意地笑了！⑥可叔叔摔倒后并没有马上爬起来，他用手慢慢抚摸着雪花，闻了闻，又尝了尝，然后仰起头，向着天空大声喊：“下雪啦！下雪啦……”直到所有门窗都打开，人们大声喊“下雪啦”的时候，他才停下来。⑦正当小雪花们奇怪时，只见两个女孩奔到那位叔叔跟前，把他搀扶起来：“盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了，这雪真美啊！”⑧小雪花们听了一惊。什么？这是一位盲人叔叔？可是我们刚才……⑨盲人叔叔拄着拐杖，一步步走远了，一边走，一边还在兴奋地说：“下雪啦！下雪啦！”虽然那一句句“下雪啦”的呼声越来越多，但雪花们听了却想哭。终于，它们忍不住了，悄悄地落下了眼泪。望着那渐渐模糊的身影，小雪花们难过极了。此刻，细心的人能听见雪花的泪一滴一滴地从树上、屋檐上落下来、落下来……1．这篇短文是按照______顺序，写了在一个下雪的夜晚，小雪花们猜测谁第一个发现它们，后来是一位______________。小雪花们却以为他太冷漠而捉弄了他，得知真相后它们悄悄地落下了眼泪。

2．短文中的小雪花心情变化顺序正确的一项是（

）A．期待→气愤→得意→难过B．高兴→得意→奇怪→失落C．期待→气愤→奇怪→失落D．高兴→得意→气愤→难过3．第⑤自然段画波浪线的句子运用了（

）A．外貌描写、动作描写B．外貌描写、语言描写C．神态描写、语言描写D．心理描写、动作描写4．下列对第⑨自然段中“雪花的泪一滴一滴地从树上、屋檐上落下来、落下来……”理解最恰当的一项是（

）A．小雪花觉得盲人叔叔对它们十分冷漠，流下了气愤的眼泪。B．“下雪啦”的呼声很多，可是小雪花却不能加入他们的行列，因而流泪。C．小雪花因为误解了盲人叔叔而后悔不已，心里感到十分难过。D．天亮了，雪停了，太阳出来了，小雪花被一点点儿融化成了雪水。5．在第⑨自然段中，盲人叔叔说“下雪了！下雪了！”时会想些什么？请你发挥想象写一写。

_____________________________________________________________

6．你喜欢小雪花吗？请结合短文内容，简要说一说理由。

___________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填在句中横线