新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第2页
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第3页
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第4页
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

línshí

xūruò

àomì

guàn

gài

nènhóng

huànxiǎng

hūfēnghuànyǔ

jīngpílìjié

2、填空题(每题2分共5题)1).名句补充我擅长。

(1)____________,古来征战几人回?

(2)但使龙城飞将在,____________。

(3)_________,谬以千里。

(4)至今思项羽,__________。

(5)人非生而知之者,_________?

(6)夏雨少,________。八月暖,________,十月还要小阳春。

(7)__________,复照青苔上。2).[日积月累]请根据所学知识填空。

(1)[谚语藏“智”]农历八月,大雁开始南飞,代表着霜降马上来临,这就是“八月里来雁门开,____________”。立秋之后,每下一场秋雨都会添几分凉意,正所谓:“____________,十场秋雨要穿棉。

(2)[诗词含“美”]诗句“__________,但闻人语响”呈现了空寂清冷的自然之美;“____________,半江瑟瑟半江红”描绘了落日余晖的色彩之美;“莫愁前路无知己,____________?”蕴含着好友劝慰的情谊之美。

(3)[文学寓“理”]《礼记》中的“________,________,慎思之,________,笃行之”告诉我们要广泛地学习,详细地探究,谨慎地思考,明白地区分,切实地实践。3).根据拼音写出相应的词语。

六一儿童节到啦!糖果屋里zhuāngshì_______一新。瞧,造型树上挂着fēngshuò_______的糖果供人guānshǎng_______。华丽的sīchóu_______带子随风飘扬。诱人的měicān_______馋得人直流口水。看,孩子们背着可爱的shuǐhú_______,排着zhěngqí_______的队伍走过来啦!他们的liǎnjiá_______红扑扑的,就像一个个红苹果!4).根据课内外积累填空。

(1)“傲雪寒梅”让我想到了本学期学的古诗《雪梅》中的诗句:“____________,____________。”蕴含了事物各有所长的道理;《题西林壁》也有揭示哲理的诗句:“____________,____________。”这句诗与“当局者迷,旁观者清”表达的寓意相同。

(2)古人总结了很多气象谚语。到了十月,南方的有些地方还是温暖如春,真是“________,________,____________。”5).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。3、选择题(每题2分共3题)1).下列各组词语中,书写全部正确的一组是(

)A.篱落

佛拭

锐利

心急如焚B.藤萝

朦胧

忧虑

生机勃勃C.迟钝

敏捷

杜鹃

灯火辉皇D.综迹

介绍

侍侯

一丝不苟2).遇到雷电天气,下列做法不正确的是(

)A.避免在山顶大树下避雨B.选择塑料雨具C.可以使用手机D.避免在顶楼平台逗留3).以下书签中,能鼓励自己奋发图强且行款布局规范的一项是(

)A.B.C.D.4、句子训练(每题10分共1题)1).哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(换种说法,意思不变)

________________5、连线题(每题4分共2题)1).将《史记》中的故事和相关的人物连线。

一鸣惊人

蔺相如

鸡鸣狗盗

赵括

纸上谈兵

勾践

卧薪尝胆

楚庄王

完璧归赵

孟尝君2).把下面的生字和相应的拼音连起来。

mèi

zhuì

mián

dǐnɡ

gǔn

zhèn

眠6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序重新排列下面的句子,用序号表示。

________白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。

________潮头奔腾而去,过了很久,江面才恢复了平静。

________那条白线很快向前移动,逐渐拉大、变粗。

________浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

________潮来了,只见东方水天相接的地方出现一条白线。2).给下列句子排序。

(

)每天,小燕子吃饱了,就待在房檐下,缩着脖子,闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,还给他们唱歌听。

(

)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子啊!你们也不小了,小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?”

(

)小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错,对的打“×”,错的打“√”。

1.丹麦作家米·伊林的《十万个为什么》带着我们进行了一次屋内旅行。(

)

2.中国的《十万个为什么》这套丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。(

)

3.李四光的《看看我们的地球》和高士其的《灰尘的旅行》也是非常优秀的科普作品。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读古诗,完成练习:乡村四月绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。1.题目交代_______和________,描写的是_______(季节)乡村的景色。诗中描写的景物

有_________、__________、___。

2.解释词语:

白满川:_________________。

子规:__________________。

才了:________________。

蚕桑:__________________。

3.后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。

4.对诗人表达的感情理解错误的一项是(

)A.表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美C.表达了诗人对都市繁华生活的向往9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

题目:

真好

提示:可以写人,通过一两件事赞颂人物美好的品质;可以写事,通过具体叙述一件事表现生活中真善美的现象或情感;可以写一处风景,抒发热爱之情。

要求:1.把题目补充完整;2.内容具体,语句通顺;3.书写工整;4.不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).10.(一)市肆博览充①好博览而不守②章句③。家贫无书,常游洛阳市肆④阅所卖书一见辄⑥能诵忆。日久,遂⑥博通百家之言。【注释】①〔充〕东汉思想家王充。②〔守〕拘泥。③〔章句〕逐章逐句地疏通理解。④〔市肆〕书铺,

书店。⑤〔辄〕就。⑥〔遂〕于是。

1.给加点词选择正确的解释。

(1)充好博览

A.喜爱

B.友爱

C.容易

D.便于

(

)

(2)常游洛阳市肆

A.来往

B.闲逛

C.经常移动的

D.姓(

)

2.给文中画线句子加上恰当的标点符号(标注两处),并写出句子意思。

_________________________________________________(二)丑小鸭的求学路①从前有一个穷孩子,父亲去世之后,母亲为了生活不得不带着他另嫁。他热爱戏剧,最大的愿望就是想写诗剧,并在皇家剧院演戏。但是别人都劝这个长着小丑般大鼻子的笨拙男孩放弃,甚至有人嘲笑他:“一个穷孩子想要写剧本?我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”②他想要离家去追寻自己的理想,这时候,他才14岁。他告诉母亲:“A只要我愿意努力,我的名字一定会流传千古。”③后来经别人的资助,他进入学校,非常珍惜这来之不易的机会。B无数个夜晚,其他孩子早已沉浸梦乡,他仍独自坐在昏黄的灯下,一页一页地翻阅着书籍,手中的笔在纸上飞快地舞动着。睡意袭来,就用冷水浇头,继续温习功课。④几年后,他带着作品来到了哥本哈根。他挨家挨户地按门铃,几乎拜访了所有达官贵人,却没有人赏识他。他衣衫褴褛地流落街头,却仍不减他心中的热情。⑤终于在1835年,他发表的童话故事吸引了儿童的目光,开启了属于他的新篇章。他写的童话故事被译成多种文字,风靡世界。这时,距离他离开家已经16年了。他说:“在我还是一只丑小鸭的时候,我连做梦也没有想到有这么多的幸福!”3.读文中画线的句子,选一处作批注。

4.解决问题,补充对话。故事二中的穷孩子是谁?我用(

)的方法解决了这个问题。(多选)A.联系上下文

B.结合阅读经验

C.请教别人

D.查找资料我读过他的很多作品,最喜欢的主人公是______,因为_______。5.联系材料(一)(二),照样子制作名人求学故事卡。①车胤

读书经历:

萤火照书,以夜继日

所获成就:

显名于朝廷②王充

读书经历:

常游市肆,___________

所获成就:_______③____________

读书经历:

进入学校,__________

所获成就:________

6.阅读了这些名人读书求学的故事,会发现很多相似之处。我发现故事的主人公家境都很贫穷。他们都很努力地克服读书求学时遇到的困难,都是____________的人。所以后来,他们都______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列词语选择正确的解释,填序号。A.监狱B.凶恶贪食的神兽C.八九十岁的年纪D.非分的希望或企图①觊觎(jìyú)_____

②耄耋(màodié)_____

③饕餮(tāotiè)_____

④囹圄(língyǔ)_____2).给下列句子选择合适的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论