第二单元 奴隶王朝的更替和向封建社会的过渡单元检测试题-2024-2025学年统编版七年级历史上册

统编版（2024版）历史七年级上册第二单元检测试题一、选择题（每题2分共40分）1．在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．秦朝2．《荀子》中说：“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这句话反映了（）A．禅让制的传说 B．世袭制的确立C．分封制的实行 D．郡县制的确立3．殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“田园”（指为农田施肥）等字，这反映出商代（）A．手工业的新发展 B．私有观念的产生C．农业技术的进步 D．赋税负担的繁重4．武王把纣的儿子武庚封在殷商故地，又安排自己的弟弟管叔、蔡叔、霍叔驻守在殷都周围。武王此举旨在（）A．奖赏有功之臣 B．巩固国家政权C．明确分封范围 D．扩大统治区域5．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重”这反映当时A．周室衰微，王命不行 B．尊王攘夷，大国争霸C．王权衰弱，分封制遭到破坏 D．列国内乱，诸侯兼并6．从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（）A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立7．粤语“食九大簋”代表饭菜极其丰盛。簋，指古代青铜或陶制盛食物的容器，也是重要的礼器。周王朝有“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的说法，这说明（）A．社会等级的界限森严 B．社会腐败现象很严重C．青铜器制作流程复杂 D．流行以礼器彰显财富8．《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（）A．背景 B．内容 C．过程 D．影响9．《战国策》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”由材料可知（）A．商鞅制定的法律得到了百姓支持B．商鞅侧重军事和经济改革C．商鞅变法损害权贵利益，难以推行D．商鞅严格执法，强力推行改革10．春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（）A．祖先崇拜的消失 B．私有土地的出现C．生产方式的变革 D．兼并战争的影响11．春秋时期，齐国兴起之时，戎狄越过太行山向东侵扰，山戎乘机扰乱燕齐边境，中原各国岌岌可危，在此形势下，齐桓公打着某一旗号进行了征战，他打出的旗号是()A．一匡天下 B．诸夏亲昵 C．尊王攘夷 D．寓兵于农12．下图是湖南长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》，下列思想会记述在该帛书上的是()A．“仁”的学说B．一切事物都有对立面，双方能够互相转化C．君主治国要靠法令、权术和威势D．“兼爱”“非攻”13．春秋战国时期学术思想非常活跃。孔子主张“仁”、有教无类，老子主张“无为而治”，韩非主张“法治”，墨子主张“兼爱”。出现此类现象的根本原因是()A．诸侯的争霸 B．私学的兴起 C．井田制废除 D．社会大变革14．在探究“百家争鸣”的影响时，七年级某学习小组制作了下表。表中内容反映出百家争鸣()百家争鸣社会主义核心价值观儒家仁、义、礼、智、信；民为邦本富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善墨家“兼爱”，爱无等级差别法家“尚法”，以法治国A．推动战国经济发展 B．泽被后世，影响深远C．阻碍儒家一统天下 D．二者内容完全相同15．孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”孔子说的“天下无道”实际上是指()A．国家由分裂走向统一 B．春秋时期战争不断C．周朝的统治走向衰微 D．社会经济迅速发展16．教育部曾印发《教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》，要求推进义务教育优质均衡发展。早在春秋时期，有一位大教育家就主张“有教无类”，追求教育公平。他是()A．老子 B．孔子 C．墨子 D．孟子17．在修建都江堰时，李冰采用了工人的建议，先用火焰烧石，再用冷水刺激使岩石爆裂，成功开凿了宝瓶口。这体现了都江堰()A．凝聚了劳动人民的智慧 B．是一座防洪灌溉的水利工程C．工程技术遥遥领先世界 D．增强了战国时期秦国的国力18．考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞(甲骨文)中有大量“受禾”“求雨”“求晴”的内容。这反映出()A．商朝的天文历法发展完善 B．商朝的中心工作是农业生产C．商朝统治者重视农业生产 D．甲骨文记载的内容十分丰富19．春秋时期楚国人一直想向吴越人学习铸剑之术。在战争中，楚国全面吸收了吴越的技术精华，铸剑工艺后来居上。这说明春秋时期争霸战争客观上()A．带来社会的动荡 B．推动政治的变革C．促进技术的交流 D．加速王室的衰微20．某小组在历史单元复习课上做汇报展示，下面是他们展示的相关信息，据此判断他们汇报的主题是()A．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡B．统一多民族封建国家的建立C．统一多民族封建国家的巩固D．孕育统一和民族交融二、材料分析题（21题9分，22题12分，23题8分。24题11分，共40分）21．为准备“楚风汉韵”的宣传活动，同学们分组搜集了如下资料。阅读材料，回答问题。材料一楚地耀青铜。春秋云纹铜禁春秋礼器。当时承放酒器的案具称为“禁”。用失蜡法铸就，工艺复杂王孙诰编钟由26枚甬钟组成，每一枚钟均刻有铭文，为春秋中期的礼乐器王子午鼎春秋礼器。鼎腹有84字“鸟篆铭文”，是研究楚文化的珍贵资料透雕倗矛这件兵器是楚庄王之子、楚国令尹倗的兵器，装饰透雕纹饰，实用且美观材料二1.沤竹2.蒸煮3.抄纸4.晒纸材料三图A四川成都青城山图B河南洛阳白马寺（1）从材料一的青铜器图片和图片介绍中，你能获取到哪些历史信息？（2分）示例：通过铸刻在青铜器上的铭文能了解当时的文字。（2）材料二所示的技术是中国对世界文明的伟大贡献之一，它改进于哪一个朝代？对此项技术的改进作出重大贡献的人物是谁？（2分）（3）与材料三中的图片有关的宗教分别是什么？请写出图B所反映宗教的传入时间及对我国文化的影响。（3分）（4）作为新时代的青少年，请你为弘扬传统文化提出合理的建议。（2分）22．制度文明是人类文明的重要表现之一，它对历史的演进和发展产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。材料三平王立，东迁于雒(洛)邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》材料四中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。（1）根据所学知识，完成材料一图片中的①、②处内容的填写。（2分）（2）根据材料二，指出诸侯在接受周天子分封的同时，必须向周天子承担哪些义务。（2分）（3）从材料三可以看出东周时有什么变化？它反映了什么趋势？（4分）（4）中央集权制度反映了战国时期哪一学派的思想，请写出这一学派的主要思想主张。并根据材料四，概括这一制度对中华民族所起的作用。（4分）23．材料：商朝青铜器的冶炼和制造，创造了举世瞩目的青铜文化。四羊方尊、司母戊鼎代表了我国当时青铜器制作工艺的最高成就。青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰，商朝的青铜器成就反映了商朝雄厚的国力和灿烂辉煌的文明。（1）依据材料，指出代表商朝青铜器制作工艺最高成就的器物是什么。（2分）（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)（6分）四、实践探究题24．某校七年级同学开展题为“先秦诸子百家”的探究活动，请你也参与其中。【图说历史】（1）图中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次思想解放的风潮，它是什么？这一局面的出现有什么影响？（3分）（2）【理解学习】（4分）历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这四句台词的代表人物。A.“民贵君轻，仁政于民”B.“无为而治，顺应自然”C.“爱人如己，崇尚和平”D.“依法治国，中央集权”（3）【学以致用】（4分）在班上，有些同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他们，帮助他们改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。【答案】1-5ACCBC6-10AADDC11-15CBDBC16-20BACCA【答案】21题（1）通过青铜器可以了解当时的工艺水平、文化、艺术、武器样式等；通过青铜器上的铭文可以了解当时的文字内容、字体特点、反映的史事等。（2）朝代：东汉。人物：蔡伦。（3）图A：道教。图B：佛教。传入时间：两汉之际。影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。（4）学习优秀传统文化，提高个人文化素养；利用图书馆、计算机等资源学习传统文化，培养自己对传统文化的兴趣；主动担负起传承传统文化的重任；参加学校的传统文化活动，为传统文化注入时代内涵，古为今用；等等。【答案】22题（1）①：禅让制。②：启。（2）必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）变化：东周时，周王室衰微，权力已经转移到霸主(强大的诸侯)手中。趋势：分封制逐渐走向瓦解。（4）学派：法家。思想主张：强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。作用：奠定了统一多民族国家形成和发展的基础，并推动它不断发展。【答案】23题（1）四羊方尊、司母戊鼎。（2）示例：观点：商朝创造了举世瞩目的青铜文化。论述：商朝以高超的制作工艺创造了举世瞩目的青铜文化。商朝的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。商朝后期，能够铸造出大型器物。四羊方尊、司母戊鼎代表了我国当时青铜器制作工艺的最高成就，其中司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，四羊方尊是青铜器中的精品。商朝的青铜器反映了商朝灿烂辉煌的文明。【答案】24题（1