第六单元类文阅读训练-2024-2025学年三年级语文上册统编版

2024-2025学年三年级语文上册统编版第六单元类文阅读专项训练（含答案）（单元要素常考题型训练考前必练必会知识点）对比篇目要素训练重点《古诗三首》﹝课文第17课﹞能用自己的话说说诗句的意思,感受诗人……的心情《晓出净慈寺送林子方》【课内阅读】饮湖上初晴后雨水光潋滟，山色空蒙。欲把西湖比西子，总相宜。1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是代文学家，他又叫。3.诗题中“初晴后雨”让我们知道诗人写了西湖()时所呈现的不同风姿。A.先晴后雨B.时晴时雨C.先雨后晴4.诗中流传千古的名句是:“，。”句中将比作，表达了对西湖秀丽景色的赞美之情。【类文阅读】晓出净慈寺送林子方【南宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这首诗前两句是作者对西湖的，虽还不曾描写西湖美景,但读者已经可以从赞叹的语句中感受到了。后两句中,诗人用一“”一“”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈冲击力,令人回味无穷。诗人通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达了。对比本课学过的同样描写西湖美景的《饮湖上初晴后雨》,本首诗是，而《饮湖上初晴后雨》是先写景后抒情;《饮湖上初晴后雨》着眼广泛,描写了山、水、雨光、日等,本诗以点见面,只对水面上的和进行了描写。对比篇目要素训练重点《富饶的西沙群岛》﹝课文第18课﹞能找出关键句,借助关键句理解语段的意思，感受作者对……的喜爱之情。《东方之珠—香港》【课内阅读】《富饶的西沙群岛》片段鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。选文中用来形容鱼多的四字词语是，它的近义词是。第2自然段是围绕哪句话来写的?请在文中用“”画出来。选文画“”的句子主要写了西沙群岛上与鸟有关的三多:多、多、多。4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是()。A.西沙群岛的海里鱼很多B.西沙群岛的海里水和鱼各占一半C.西沙群岛的海里有一半是鱼【类文阅读】东方之珠——香港香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市，浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海狮正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然潜行。铜锣湾是全香港三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河,奔流不息。香港真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。1.根据意思找出文中相应的词语,并写在后面括号里。(1)全世界都有名。（）(2)比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。（）2.“东方之珠”指的是，短文介绍了香港的、、。3.第五段共有句话，分别把夜晚的香港比作，把闪耀的灯光比作，把一串串明亮的车灯比作。4.用“”画出短文的关键句。5.用“”画出点明文章中心的句子。对比篇目要素训练重点《海滨小城》﹝课文第19课﹞能找出关键语句，借助关键句理解自然段的意思。《南海明珠海南岛》【课内阅读】海滨小城（片段）小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。选文主要写了庭院、、三个场景,突出了海滨小城、和的特点,字里行间流露出作者对海滨小城的之情。下列对短文中画“”的句子理解错误的一项是()。这句话运用了拟人的修辞手法。B“咯吱咯吱”是拟声词。3.“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点,下列不是榕树的特点的一项是()。A.数量少B.颜色绿C.树冠大D.形状像撑开的伞【类文阅读】南海明珠海南岛①在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。②海南岛是祖国的第二大岛,那里土壤肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡果、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头;海参、海龟、大龙虾等名贵海产品不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产的蕴藏量也非常丰富。③海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光;眺望大海,风和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,海帆点点，景色十分迷人。④海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。⑤每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。第④自然段是围绕哪句话来写的?用“”在文中画出来。用“”在这一自然段中画出描写椰子树的语句,这句话运用了比喻的修辞手法,将比作，将比作，将生动形象地写出了。2.这篇短文采用了什么样的结构方法?()A.总-分B.分-总C.总-分-总D.分-总-分3.下列对短文内容理解有误的一项是()。A.海南岛是我国的第二大岛。B.短文运用了比喻、拟人的修辞手法。C.海南岛矿产的蕴藏量丰富。D.亚龙湾海湾有七千米长4.读文章画“”的部分,说说这部分表达了作者怎样的思想感情。对比篇目要素训练重点《美丽的小兴安岭》﹝课文第20课﹞能发现文中的关键语句,并借助关键语句理解课文，感受……之美。《漓江》【课内阅读】美丽的小兴安岭（节选）夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。1.下列词语与“葱葱茏茏”意思相近的一项是（）A.高大挺拔B.枝繁叶茂C.生机勃勃2.选段画“”句子中的“封”字表现了()。A.树木太多,挡住了人们前行的道路B.树木枝叶繁茂,又密又厚3.用“”画出选段中的一处比喻句。这句话是把比作。4.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的一个字是“”,形象地说明了小兴安岭的雾的特点,展现了整体画面的美。【类文阅读】漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜，青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。1.文中表示“很满意地沉浸在某种境界或思想活动中”的词语是，这个词语也从侧面反映了漓江风景区的。2.下列对文章内容的分析正确的一项是（）A.倒映在水里的山比岸上的山更有趣。B.桂林的山会流动。C.短文主要介绍了漓江早晨的山水之变化。D.短文表达了作者对桂林山水的喜爱和赞美之情。3.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外,短文主要描写了其中的哪些方面?4.短文第3自然段的关键句是，这句话也是本段的,说明这段话是围绕桂林山水的“”展开的。第六单元类文阅读专项训练参考答案【课内阅读】饮湖上初晴后雨把古诗补充完整。答案：晴方好雨亦奇淡妆浓抹2.这首诗的作者是宋代文学家苏轼，他又叫苏东坡。3.诗题中“初晴后雨”让我们知道诗人写了西湖(A)时所呈现的不同风姿。A.先晴后雨B.时晴时雨C.先雨后晴4.诗中流传千古的名句是:“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”句中将西湖比作西施，表达了对西湖秀丽景色的赞美之情。【类文阅读】晓出净慈寺送林子方1.这首诗前两句是作者对西湖的赞美，虽还不曾描写西湖美景,但读者已经可以从赞叹的语句中感受到了。后两句中,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈冲击力,令人回味无穷。诗人通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达了对友人的牵挂和不舍。2.对比本课学过的同样描写西湖美景的《饮湖上初晴后雨》,本首诗是先抒情，后写景，而《饮湖上初晴后雨》是先写景后抒情;《饮湖上初晴后雨》着眼广泛,描写了山、水、雨光、日等,本诗以点见面,只对水面上的莲叶和荷花进行了描写。【课内阅读】《富饶的西沙群岛》片段1.选文中用来形容鱼多的四字词语是成群结队，它的近义词是三五成群。2.第2自然段是围绕哪句话来写的?请在文中用“”画出来。西沙群岛也是鸟的天下。3.选文画“”的句子主要写了西沙群岛上与鸟有关的三多:种类多、鸟蛋多、鸟粪多。4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是(A)。A.西沙群岛的海里鱼很多B.西沙群岛的海里水和鱼各占一半C.西沙群岛的海里有一半是鱼【类文阅读】东方之珠——香港1.根据意思找出文中相应的词语,并写在后面括号里。(1)全世界都有名。（举世闻名）(2)比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。（琳琅满目）2.“东方之珠”指的是香港，短文介绍了香港的浅水湾、海洋公园、铜锣湾。3.第五段共有3句话，分别把夜晚的香港比作灯的海洋，把闪耀的灯光比作焰火，把一串串明亮的车灯比作闪光的长河。4.用“”画出短文的关键句。香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。5.用“”画出点明文章中心的句子。香港真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。【课内阅读】海滨小城（片段）1.选文主要写了庭院、公园、街道三个场景,突出了海滨小城热闹、美丽和整洁的特点,字里行间流露出作者对海滨小城的喜爱之情。2.下列对短文中画“”的句子理解错误的一项是(A)。A.这句话运用了拟人的修辞手法。B“咯吱咯吱”是拟声词。3.“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点,下列不是榕树的特点的一项是(A)。A.数量少B.颜色绿C.树冠大D.形状像撑开的伞【类文阅读】南海明珠海南岛第④自然段是围绕哪句话来写的?用“”在文中画出来。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。用“”在这一自然段中画出描写椰子树的语句,你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。这句话运用了比喻的修辞手法,将椰子林比作绿色的屏障，将树梢上的绿叶比作一把撑开的大伞，将生动形象地写出了椰林迷人的风光和椰树的颜色和形状。2.这篇短文采用了什么样的结构方法?(C)A.总-分B.分-总C.总-分-总D.分-总-分3.下列对短文内容理解有误的一项是(D)。A.海南岛是我国的第二大岛。B.短文运用了比喻、拟人的修辞手法。C.海南岛矿产的蕴藏量丰富。D.亚龙湾海湾有七千米长4.读文章画“”的部分,说说这部分表达了作者怎样的思想感情。表达了作者对海南风光的喜爱和赞美之情。