部编版部编版年级语文上册《乌鸦喝水》课件 8

部编小学语文一年级上册13乌鸦喝水身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。

(打一动物)课文导入

乌鸦，全身或大部分羽毛为乌黑色，俗称“乌鸦”。春季，秃鼻乌鸦常集大群，啄食播种的玉米。高粱和花生，对秧苗也有危害。在5月--7月，随着虫子数量的增多，它们就主要吃农业害虫，而且衔回巢去喂幼鸟。

秋收之后和整个冬天，它们啄食散落田间的谷物以及地下害虫。资料链接折文旁反文旁

+卜=处方+=放字词学习讠+午=辶+井=氵+去=

许进法组词：办法组词：进来组词：许多我会认乌鸦处找办旁

许法放进高wūyāchùzhǎobànpánɡ

xǔfǎfànɡjìnɡāo我会写只石多出见组词：一只

只言片语组词：石头石子组词：多少许多组词：日出

出来组词：见到少见多音字喝

hē

（喝水）

hè

（喝彩）

正在屋里一边喝茶一边看电视的爷爷，看到我国的水稻又增产了，高兴地大声喝彩起来。多音字只zhī

（一只）

zhǐ

（只见）

一只小鱼在水里玩耍，只见水面上显现出了道道波纹。词语解释到处：处处，各处。造句：祖国大地上到处是花草树木。渐渐：表示程度或数量缓慢增减。造句：小燕子渐渐地长大了。词语辨析阅读课文，思考以下问题：1、文中有几个自然段？2、课文主要介绍了什么故事？答案：1、课文中一共有3个自然段。

2、课文介绍乌鸦找水喝的故事。课文讲解一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？“到处”一词看出乌鸦口渴了。问题1：“到处找水喝”说明了什么？答案：说明了乌鸦口渴得很厉害，并且很不容易找到水。问题2：乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“——”将文中描写原因的句子画下来。乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。问题：乌鸦想出办法了吗？说明了什么？答案：想到了，说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考问题。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。问题1：乌鸦想到了什么办法喝到了水？用“——”将文中的句子画出来。问题2：乌鸦为什么一颗一颗地放小石子？这样做多耽误时间啊！说明了什么？答案：（1）因为乌鸦通常一次只能叼一颗石子，另外由于瓶口小也只能一颗一颗的放小石子。（2）说明了乌鸦做事很有耐心。通过这篇课文，你学到了什么？

答案：《乌鸦喝水》这篇课文告诉了我们遇到困难，要多动脑筋，就可以找到解决问题的办法。水喝鸦乌想办法水不多瓶口小喝不着放石子喝到水乌鸦聪明、能干课文结构一、猜字谜。水边去一去用上两点力中午说说话随堂小练一、猜字谜。水边去一去用上两点力法办中午说说话许二、选词填空。方法办法1.因为小红的学习（）不对，所以她的学习效果不太好。2.当我们遇到问题时，一定要想（）来解决。二、选词填空。方法办法1.因为小红的学习（）不对，所以她的学习效果不太好。2.当我们遇到问题时，一定要想（）来解决。办法方法朗读课文？

朗读指导：这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可爱，又要读出乌鸦的乐于思考。读第1自然段开头时，语速稍慢，读出乌鸦“到处找水喝”的那种着急、辛苦的语气。接着读出乌鸦发现水时的喜悦和喝不着水时的无奈。最后一句是问句，要读得慢些，把“办”适当拉长，说明乌鸦在努力寻找解决问题的办法。

课后习题答案说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。？

解析但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦是用什么办法喝着水的？？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。乌鸦是用什么办法喝着水的？？

参考答案：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。有感情地朗读课文。把故事讲给爸爸妈妈听。默写生字词。课后作业13乌鸦喝水语文一年级上册第一课时第二课时羽毛大多是黑色或黑白两色，嘴大喜欢鸣叫。吃谷物、昆虫、腐肉等，属于益鸟。乌鸦

我们看图片，乌鸦浑身长满了黑色的羽毛，所以“乌”就是黑的意思。你有什么好办法记住这个字呢？比鸟少一点。（乌）学认字第一课时鸦再来看看“鸦”，你又是用什么方法来记住它的呢？牙＋鸟＝鸦乌鸦是鸟类，所以“鸦”的偏旁是鸟字边。学认字初读课文，扫清障碍自由朗读课文：读准字音，读通句子。给自然段标上序号。乌鸦到处

找水喝怎么办

旁边

wūyāchùzhǎobànpáng会认字你都会读了吗？xǔfǎfàngjìngāo许多办法

放

进

升高

yìyì文中的“一”你都读正确了吗？①一只乌鸦口渴了，到处找水喝。·③乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。··②乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。·

yì

yí

课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些是带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。找水喝喝不着喝着水数一数：课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

3整体感知

朗读第一自然段，结合你的日常体会说一说，乌鸦口渴了，它当时有什么样的感觉？

yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhēwūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐdànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne

一

只

乌

鸦

口

渴了，到

处

找

水

喝。乌鸦

看

见

一

个

瓶

子，

瓶

子里

有

水。但

是，瓶

子里

水

不

多，瓶

口

又

小，乌鸦

喝不

着

水。怎

么

办呢？请你从铅笔盒里找到铅笔。这是你用到了身体的哪一个部位来做这个动作呢？找东西常常要用到手，所以“找”字是提手旁“扌”。

yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē

一

只

乌

鸦

口

渴了，到

处

找

水

喝。学认字乌鸦会飞到哪些地方去找水喝呢？它飞到

找水喝。树林、山坡、公园、草地到处翘舌音学认字乌鸦到处找水喝，十分辛苦，却怎么都没有找到水，此时此刻小乌鸦的心情会怎样？让我们带着这种心情来朗读第一句话：

yì

zhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē

一

只

乌

鸦

口

渴了，到

处

找

水

喝。读下面的句子，想想乌鸦想喝到水，遇到了什么困难？

wūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐdànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne乌鸦

看

见

一

个

瓶

子，

瓶

子里

有

水。但

是，瓶

子里

水

不

多，瓶

口

又

小，乌鸦

喝不

着

水，怎

么

办呢？①水不多②瓶口小乌鸦后来找到水时的心情是怎样的？它遇到了什么困难？它喝到水了吗？为什么呢？

wūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐ

乌鸦

看

见

一

个

瓶

子，

瓶

子里

有

水。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~找到水了，好开心啊!找到水了

dànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne

但

是，瓶

子里

水

不

多，瓶

口

又

小，乌鸦

喝不

着

水，怎

么

办呢？~~~~~~~~~~~~~喝不着水，真着急啊!没喝着水

想一想：乌鸦能从下面哪两个杯子里喝到水呢？口大水多口小水少口小水多

结合课文和刚才的图片，说一说：乌鸦为什么喝不着水呢？瓶口小水不多怎么办呢？“办”重读，“呢”的尾音要读得短促。读出疑问的语气。齐读这一自然段，注意读出乌鸦到处找水，找到水却喝不着，想办法的不同语气。本课的最后，我们一起来学习三个会写字。两个字都有一个“口”，“口”略扁，上宽下窄。“只”的“口”在上，“石”的“口”在下。观察比较“只”和“石”。学写字观察“见”在田字格中的位置，根据下面的书写要点写一写“见”字吧！☆上窄下宽；☆撇和竖弯钩一上一下，撇在竖中线上起笔，最低点在一条水平线上；☆最后两笔写的舒展。学写字课堂演练一、猜字谜。

1.水边去一去（）2.鸟儿闭眼睛（）3.用上两点力（）4.中午说说话（）

法乌办许二、根据课文内容填一填。

这篇课文一共

个自然段，讲的是乌鸦找

喝的故事。我知道下面（）（左/右）是乌鸦

。3水左一只多少石头看见第二课时认读词语

上节课我们知道了到处找水喝的乌鸦，发现了水，却喝不到水。乌鸦看到什么想到了办法？互动课堂wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshí

zǐxiǎnɡchūbànfǎláile

乌鸦

看

见

旁

边

有

许

多

小

石

子，想

出

办

法

来了。谁有好办法记住这两个字呢？办法给“力”加上两点就是“办”。氵＋去＝法开火车读这两个生字。学认字

乌鸦就想出了什么办法？请你大声朗读课文，然后在课本上画出来。

wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

乌鸦把

小

石

子

一

颗

一

颗地

放

进

瓶

子里。瓶

子里

的

水

渐

渐

升

高，乌

鸦

就喝

着

水

了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~夊“放”字里面有一个我们要学习的新偏旁——攵反文旁放攵反文旁折文旁反文旁的横和撇是分开的。学写字瓶

子里

的

水

渐

渐

升

高。pínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡɡāo我会说“渐渐”是慢慢的意思。我也能观察右图，用这个词语说话。

渐

渐

融化。róng

huà

杯

子里

的

冰

渐渐

。太阳升起

渐渐

。花朵开放小石子一颗一颗放进去，瓶子里的水有什么变化呢？你看，最高的“高”字是这样的，仔细观察，你发现了什么？“高”字就像环形城墙上的多层塔楼，下面的口像城墙的拱门。汉字可真有意思！学认字主人公工具方法现象结果乌鸦石子往瓶子里一颗一颗扔石子瓶子里的水渐渐升高乌鸦喝着水了

根据下面的表格，说一说，乌鸦是怎样喝到水的。

瓶子里的水是一下子就升上来了吗？假如你是乌鸦，当石子一颗一颗落尽瓶子里，水渐渐升上来的时候，你的心情会怎样？

wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

乌鸦把

小

石

子

一

颗

一

颗地

放

进

瓶

子里。瓶

子里

的

水

渐

渐

升

高，乌

鸦

就喝

着

水

了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~