山东省德州市语文初一上学期试题与参考答案

山东省德州市语文初一上学期自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。（1）lǚxíng（）（2）bàozhòng（）（3）píngjiān（）（4）dànyìng（）（1）旅行（2）报重（3）平涧（4）淡映解析：本题考查学生对汉字的识写能力。根据拼音写出汉字时，要注意拼音的声母、韵母和声调。例如，“旅行”的拼音为“lǚxíng”，正确的汉字为“旅行”。其他词语的汉字同理，注意易混淆的字形。如“报重”的“重”字，要注意与“种”字的区别。2、下列句子中，加点字的字音、字形和字义完全正确的一项是（）A.潜伏（qiánfú）潜水（qiánshuǐ）潜入（qiánrù）B.调整（tiáozhěng）调节（tiáojié）调整（tiáojìng）C.拼搏（pīnbó）拼搏（pīnpō）拼搏（pīnbō）D.洒脱（sǎtuō）洒脱（sǎtuó）洒脱（sǎtuǒ）3、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.恬静（tiánjìng）B.沉沦（chénlún）C.崇拜（chóngbài）D.悠然（yōurán）4、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。B.他的演讲生动形象，引起了大家的共鸣，深受大家的喜爱。C.我们在课堂上积极发言，老师对我们的回答给予了充分的肯定。D.小明在学习上取得了很大的进步，这离不开他父母的悉心教导。5、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.漫步（mànbù）悠闲（yōuxián）纷飞（fēnfēi）B.沉默（chénmò）神秘（shénmì）悬崖（xuányá）C.蜿蜒（wānyán）峰回路转（fēnghuílùzhuǎn）晨曦（chénxī）D.沉浸（chénjìn）雕琢（diāozhuó）翱翔（áoxiáng）6、下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高同学们的环保意识，学校决定开展“绿色校园，从我做起”的宣传活动。B.这本书不仅内容丰富，而且故事生动，深受广大读者的喜爱。C.由于天气原因，本次比赛被迫延期举行。D.小明在比赛中勇夺金牌，为我国争光。7、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.混沌（hùndùn）纤夫（qiànfū）骨髓（gǔsuǐ）B.调和（tiáohé）谨慎（jǐnshèn）融化（rónghuà）C.剔除（tīchú）倾斜（qīngxié）拼凑（pīncòu）D.磕绊（kēbàn）沉沦（chénlún）气氛（qìfēn）二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。在人类历史的长河中，黄河以其雄浑的气势和深厚的文化底蕴，成为中华民族的摇篮。她源远流长，奔腾不息，养育了一代又一代中华儿女。黄河的传说故事和民间艺术丰富多彩，其中最具代表性的就是黄河的神话传说。黄河的神话传说源远流长，流传最广的是“大禹治水”。相传，上古时期，黄河流域洪水泛滥，民不聊生。大禹受命于危难之际，带领人民治理黄河，经过十三年的艰苦努力，终于制服了洪水，使黄河流域重新恢复了生机。大禹治水的故事体现了中华民族的勤劳勇敢、坚韧不拔的精神。1、请简要概括黄河的神话传说中最具代表性的故事。2、根据文章内容，黄河在人类历史中的地位是怎样的？3、文章中提到的“大禹治水”的故事体现了中华民族的哪些精神？第二题阅读下面的文章，完成下列小题。月光下的回忆那是一个夏夜，我独自坐在窗前，望着窗外那轮明月。月光洒在窗台上，宛如一层薄纱，轻轻地笼罩着整个房间。我回想起小时候的一个夏天，那也是一个月光皎洁的夜晚。那时候，我还小，父母因工作原因经常不在家。每当夜幕降临，我总是独自坐在院子里，望着那轮明月，心中充满了对家人的思念。那时的我，总是幻想着自己变成月亮，飞到爸爸妈妈的身边，陪伴在他们身边。我记得有一次，妈妈给我讲了一个关于月亮的故事。她说，月亮上的嫦娥是仙女，她每天都在月亮上过着快乐的生活。我听得如痴如醉，想象着自己也能变成嫦娥，住在那美丽的月亮上。从那以后，我对月亮充满了敬仰和向往。夜深了，我依然坐在院子里，月光洒在我的身上，让我感受到了一种宁静和安详。突然，我听到了一阵轻微的脚步声，我回头一看，是爸爸回来了。我高兴地跑过去，爸爸抱起我，我们一起在月光下散步。1、请概括文章的主要内容。（）A.描述了一个夏夜的月光美景B.讲述了作者小时候对月亮的向往和思念家人的情感C.讲述了父母因工作原因经常不在家，作者独自度过的夜晚D.讲述了爸爸在月光下接作者回家2、文章中作者对月亮的感受有哪些？（）A.思念家人B.敬仰和向往C.宁静和安详D.以上都是3、文章结尾部分，爸爸在月光下接作者回家的场景给作者带来了怎样的感受？（）A.感受到了家人的温暖B.感受到了夜晚的宁静C.感受到了自己的孤独D.感受到了月亮的美丽三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗，完成下面小题。《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1、请解释下列词语在诗中的意思。（1）“休”字在诗中的意思是__________。（2）“熏”字在诗中的意思是__________。2、这首诗通过对临安城的描写，表达了诗人怎样的思想感情？3、这首诗运用了什么修辞手法？请举例说明。第二题孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：’何以利吾国？’大夫曰：’何以利吾家？’士庶人曰：’何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。苟非吾之实，虽利不当得。我不以吾道与民共王可也，失道而后求善政，民不可得而治也。”1、请解释下列文言实词在句中的意思。（1）仁义（2）弑（1）仁义：仁爱和正义（2）弑：杀害2、请翻译下列句子。王何必曰利？3、根据文意，下列对“上下交征利，而国危矣”这句话的理解，正确的是：A.如果上下级之间互相争夺利益，国家就会陷入危机。B.如果上下级之间互相争夺利益，国家就会变得富强。C.如果上下级之间都追求个人利益，国家就会陷入危机。D.如果上下级之间都追求国家利益，国家就会变得富强。四、名著阅读（9分）【阅读材料】《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是明代作家吴承恩。这部小说讲述了唐僧师徒四人取经的传奇故事。以下是一段关于孙悟空的描写：孙悟空，法号行者，乃花果山水帘洞美猴王。他身披金甲，手持如意金箍棒，勇猛无比，神通广大。一日，他与唐僧师徒相遇，因不满唐僧对他的误会，一怒之下，打出南天门，闯荡江湖。后来，在观音菩萨的安排下，他成为唐僧的大徒弟，保护师傅西天取经。一、阅读上文，回答下列问题：1.简述孙悟空的身份和特点。（2分）2.请简述孙悟空在故事中的地位。（2分）3.你认为孙悟空这一形象在《西游记》中具有哪些现实意义？（4分）五、写作题（50分）题目：以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于600字的记叙文。山东省德州市语文初一上学期自测试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。（1）lǚxíng（）（2）bàozhòng（）（3）píngjiān（）（4）dànyìng（）答案：（1）旅行（2）报重（3）平涧（4）淡映解析：本题考查学生对汉字的识写能力。根据拼音写出汉字时，要注意拼音的声母、韵母和声调。例如，“旅行”的拼音为“lǚxíng”，正确的汉字为“旅行”。其他词语的汉字同理，注意易混淆的字形。如“报重”的“重”字，要注意与“种”字的区别。2、下列句子中，加点字的字音、字形和字义完全正确的一项是（）A.潜伏（qiánfú）潜水（qiánshuǐ）潜入（qiánrù）B.调整（tiáozhěng）调节（tiáojié）调整（tiáojìng）C.拼搏（pīnbó）拼搏（pīnpō）拼搏（pīnbō）D.洒脱（sǎtuō）洒脱（sǎtuó）洒脱（sǎtuǒ）答案：A解析：本题考查学生对汉字的字音、字形和字义的理解。选项A中的“潜伏”、“潜水”和“潜入”均读作“qián”，字音正确；字形也符合规范；字义也符合每个词语的常规含义。其他选项中，字音、字形或字义存在错误。例如，选项B中的“调节”应读作“tiáojié”，而非“tiáojìng”；选项C和D中的字义或字形也有误。因此，正确答案为A。3、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.恬静（tiánjìng）B.沉沦（chénlún）C.崇拜（chóngbài）D.悠然（yōurán）答案：C解析：A项中“恬静”的“恬”应读作“tián”，B项中“沉沦”的“沦”应读作“lún”，D项中“悠然”的“悠”应读作“yōu”。C项中的“崇拜”注音完全正确。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。B.他的演讲生动形象，引起了大家的共鸣，深受大家的喜爱。C.我们在课堂上积极发言，老师对我们的回答给予了充分的肯定。D.小明在学习上取得了很大的进步，这离不开他父母的悉心教导。答案：C解析：A项中“通过这次活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性”缺少主语，可以去掉“通过”或“让”；B项中“引起了大家的共鸣，深受大家的喜爱”语意重复，可以去掉“深受大家的喜爱”；D项中“这离不开他父母的悉心教导”中的“这”指代不明，应改为“他的进步”。C项句子没有语病。5、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.漫步（mànbù）悠闲（yōuxián）纷飞（fēnfēi）B.沉默（chénmò）神秘（shénmì）悬崖（xuányá）C.蜿蜒（wānyán）峰回路转（fēnghuílùzhuǎn）晨曦（chénxī）D.沉浸（chénjìn）雕琢（diāozhuó）翱翔（áoxiáng）答案：C解析：A项中，“漫步”应读为“mànbó”，“悠闲”应读为“yōuxián”；B项中，“沉默”应读为“chénmó”，“神秘”应读为“shénmì”；D项中，“沉浸”应读为“chénjìn”，“翱翔”应读为“áoxiáng”。只有C项中所有词语的注音都是正确的。6、下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高同学们的环保意识，学校决定开展“绿色校园，从我做起”的宣传活动。B.这本书不仅内容丰富，而且故事生动，深受广大读者的喜爱。C.由于天气原因，本次比赛被迫延期举行。D.小明在比赛中勇夺金牌，为我国争光。答案：C解析：A项中，“提高同学们的环保意识”应改为“增强同学们的环保意识”；B项中，“不仅内容丰富，而且故事生动”应改为“内容丰富，故事生动”；D项中，“为我国争光”应改为“为我国体育事业争光”。只有C项句子表述正确，没有语病。7、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.混沌（hùndùn）纤夫（qiànfū）骨髓（gǔsuǐ）B.调和（tiáohé）谨慎（jǐnshèn）融化（rónghuà）C.剔除（tīchú）倾斜（qīngxié）拼凑（pīncòu）D.磕绊（kēbàn）沉沦（chénlún）气氛（qìfēn）答案：C解析：A选项中，“纤夫”的“纤”应读作“xiān”；B选项中，“融化”的“融”应读作“róng”；D选项中，“磕绊”的“绊”应读作“bàn”。因此，只有C选项中所有加点字的注音都正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。在人类历史的长河中，黄河以其雄浑的气势和深厚的文化底蕴，成为中华民族的摇篮。她源远流长，奔腾不息，养育了一代又一代中华儿女。黄河的传说故事和民间艺术丰富多彩，其中最具代表性的就是黄河的神话传说。黄河的神话传说源远流长，流传最广的是“大禹治水”。相传，上古时期，黄河流域洪水泛滥，民不聊生。大禹受命于危难之际，带领人民治理黄河，经过十三年的艰苦努力，终于制服了洪水，使黄河流域重新恢复了生机。大禹治水的故事体现了中华民族的勤劳勇敢、坚韧不拔的精神。1、请简要概括黄河的神话传说中最具代表性的故事。答案：大禹治水。2、根据文章内容，黄河在人类历史中的地位是怎样的？答案：黄河是中华民族的摇篮，养育了一代又一代中华儿女。3、文章中提到的“大禹治水”的故事体现了中华民族的哪些精神？答案：勤劳勇敢、坚韧不拔的精神。第二题阅读下面的文章，完成下列小题。月光下的回忆那是一个夏夜，我独自坐在窗前，望着窗外那轮明月。月光洒在窗台上，宛如一层薄纱，轻轻地笼罩着整个房间。我回想起小时候的一个夏天，那也是一个月光皎洁的夜晚。那时候，我还小，父母因工作原因经常不在家。每当夜幕降临，我总是独自坐在院子里，望着那轮明月，心中充满了对家人的思念。那时的我，总是幻想着自己变成月亮，飞到爸爸妈妈的身边，陪伴在他们身边。我记得有一次，妈妈给我讲了一个关于月亮的故事。她说，月亮上的嫦娥是仙女，她每天都在月亮上过着快乐的生活。我听得如痴如醉，想象着自己也能变成嫦娥，住在那美丽的月亮上。从那以后，我对月亮充满了敬仰和向往。夜深了，我依然坐在院子里，月光洒在我的身上，让我感受到了一种宁静和安详。突然，我听到了一阵轻微的脚步声，我回头一看，是爸爸回来了。我高兴地跑过去，爸爸抱起我，我们一起在月光下散步。1、请概括文章的主要内容。（）A.描述了一个夏夜的月光美景B.讲述了作者小时候对月亮的向往和思念家人的情感C.讲述了父母因工作原因经常不在家，作者独自度过的夜晚D.讲述了爸爸在月光下接作者回家答案：B2、文章中作者对月亮的感受有哪些？（）A.思念家人B.敬仰和向往C.宁静和安详D.以上都是答案：D3、文章结尾部分，爸爸在月光下接作者回家的场景给作者带来了怎样的感受？（）A.感受到了家人的温暖B.感受到了夜晚的宁静C.感受到了自己的孤独D.感受到了月亮的美丽答案：A三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗，完成下面小题。《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1、请解释下列词语在诗中的意思。（1）“休”字在诗中的意思是__________。（2）“熏”字在诗中的意思是__________。2、这首诗通过对临安城的描写，表达了诗人怎样的思想感情？3、这首诗运用了什么修辞手法？请举例说明。答案：1、（1）停止、结束。（2）吹。2、这首诗通过对临安城繁华景象的描写，表达了诗人对当时统治者腐朽生活的批判和对国家命运的深切忧虑。3、这首诗运用了借代和对比的修辞手法。例如，用“山外青山楼外楼”借代了临安城的山水之美；“暖风熏得游人醉”中的“暖风”借代了统治者腐朽的生活；“直把杭州作汴州”通过对比，揭示了诗人对国家命运的忧虑。第二题孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：’何以利吾国？’大夫曰：’何以利吾家？’士庶人曰：’何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。苟非吾之实，虽利不当得。我不以吾道与民共王可也，失道而后求善政，民不可得而治也。”1、请解释下列文言实词在句中的意思。（1）仁义（2）弑答案：（1）仁义：仁爱和正义（2）弑：杀害2、请翻译下列句子。王何必曰利？答案：大王为什么一定要说“利”呢？3、根据文意，下列对“上下交征利，而国危矣”这句话的理解，正确的是：A.如果上下级之间互相争夺利益，国家就会陷入危机。B.如果上下级之间互相争夺利益，国家就会变得富强。C.如果上下级之间都追求个人利益，国家就会陷入危机。D.如果上下级之间都追求国家利益，国家就会变得富强。答案：C.如果上下级之间都追求个人利益，国家就会陷入危机。四、名著阅读（9分）【阅读材料】《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是明代作家吴承恩。这部小说讲述了唐僧师徒四人取经的传奇故事。以下是一段关于孙悟空的描写：孙悟空，法号行者，乃花果山水帘洞美猴王。他身披金甲，手持如意金箍棒，勇猛无比，神通广大。一日，他与唐僧师徒相遇，因不满唐僧对他的误会，一怒之下，打出南天门，闯荡江湖。后来，在观音菩萨的安排下，他成为唐僧的大徒弟，保护师傅西天取经。一、阅读上文，回答下列问题：1.简述孙悟空的身份和特点。（2分）答案：孙悟空的身份是花果山水帘洞美猴王，特点是身披金甲，手持如意金箍棒，勇猛无比，神通广大。2.请简述孙悟空在故事中的地位。（2分）答案：孙悟空在故事中是唐僧的大徒弟，是取经团队中的核心人物，为保护师傅和师兄弟们，立下了赫赫战功。3.你认为孙悟空这一形象在《西游记》中具有哪些现实意义？（4分）答案：①孙悟空的勇猛、忠诚、敢于挑战权威的精神，启示我们要敢于面对困难，勇往直前。②孙悟空在取经过程中，不断克服自身缺点，不断完善自己，体现了自我提升的重要性。③孙悟空与师兄弟们共同面对困境，团结协作，展现了集体力量的伟大。五、写作题（50分）题目：以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于600字的记叙文。写作示例：我眼中的家乡我的家乡位于我国一个美丽的小山村，这里山清水秀，风景如画。每当我回到家乡，总能感受到一种难以言喻的亲切和温暖。家乡的春天，是万物复苏的季节。山坡上，桃花、梨花竞相开放，犹如一幅美丽的画卷。村子里，孩子们在