广东省茂名市2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省茂名市2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八总分评分一、填空题1．看拼音，把词组补充完整。不知píjuànqízhì飘拂热血fèiténgshénmì的面纱无边的lǜtǎnxiǎnyào的地形二、选择题2．下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A．羞涩（sè）渲染（xuàn）妩媚（fǔ）长征（zhēng）B．拘束（shù）斗室（dòu）崎岖（qū）苍穹（qióng）C．遮挡（zhē）瞻仰（zhān）围歼（jiān）山涧（jiàn）D．潜伏（qiǎn）凛冽（lǐn）豁开（huō）狞笑（níng）3．下列词语书写没有错别字，字形全部正确的一项是（）A．馋扶豪迈斩钉截铁居高临下B．咆哮蹿上心满意足排山倒海C．蜷缩像皮威风凛凛念念有词D．衣襟干躁汹涌澎湃别出心裁4．根据姓名的拼写规则，请给“杨立明”标上拼音，书写正确的一项是（）A．YangLiming B．YángLìMíngC．YangliMing D．YángLìmíng5．用多种形式表示“说”，表达不恰当的一项是（）A．课堂上，小明和小军在大声地窃窃私语。B．“这个消息我事先也不知道！”她大声争辩着。C．“我们去踢足球吧！”我开心地答应了。D．妈妈一脸焦急：“你遇到什么困难了吗？”6．下面带点的字词解释错误的一项是（）A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。（客人）B．明月别枝惊鹊。（横斜的树枝）C．六月二十七日望湖楼醉书。（写文章）D．胜日寻芳泗水滨。（水边，河边）7．下面句子的标点符号使用正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。B．花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。C．我最喜欢看“西游记”这本书。D．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。8．读下面的句子，注意带点的成语，选出运用不恰当的一项（）A．他真是自作自受，愣是凭着一股顽强拼搏的精神取得了成功。B．老鼠一出洞，马上就被一旁虎视眈眈的花猫抓住了。C．山洪从山谷里狂奔而来，势不可当。D．在乒乓球决赛中，小明技高一筹战胜对手，获得了冠军。9．下列说法不正确的一项（）A．“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”这句话采用了夸张的修辞手法。B．“还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么？”句中省略号的作用是表示语意的跳跃。C．《桥》这篇课文中的“桥”的特点折射出情势的紧迫性，以“桥”为题体现了桥的作用，并赞美了“桥”无私奉献的精神。D．《草原》一文表达了作者对草原人民的热爱，歌颂了蒙汉两族人民的深厚友谊。三、填空题10．古诗文诵读积累。（1）卷地风来忽吹散，。《六月二十七日望湖楼醉书》（2）稻花香里说丰年，。《西江月·夜行黄沙道中》（3），江清月近人。《宿建德江》（4），三军过后尽开颜。《七律·长征》（5）等闲识得东风面，。《春日》（6）少小离家老大回，。《回乡偶书》（7）尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家，正如陆游所说：。（8）《过故人庄》中写出诗人对农家生活的喜爱以及宾主之间朴素深厚的情谊的诗句是“，。”四、语言表达11．按要求写句子。（1）请你从以下场景中选择一处，运用动作描写、语言描写、神态描写来表现人物入迷。妈妈看电视弟弟玩积木爸爸看书____________________________________________________________________________________________（2）用“总——分”的结构方式把后面的内容补充完整。我想自荐做班级的图书管理员，我的理由如下：____________________________________________________________________________________________五、判断题12．根据书中的情节，判断正误，用“正确”“错误”表示。（1）《童年》讲述了高尔基小时候的故事，文中许多人都遭遇了不幸，故事充满了伤痛。（）（2）《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。（）（3）《爱的教育》是一本日记体小说，写的是平凡的人，表现的是真挚而深厚的爱。（）六、语言表达13．自从开展课外阅读活动以来，同学们多了很多读过的课外书，请你结合《小英雄雨来》这本书的内容，把这本书推荐给同学们。____________________________________________________________________________________________七、现代文阅读阅读短文，回答问题。换一扇窗子①一个美国小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷（mènmēn）不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不（已以）。④“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚（拉牵）着小男孩的手走到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”⑤窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，男孩的悲伤顿时一扫而光。⑥“孩子，你开错了窗户。”玛利亚抚摸着小男孩的头说：“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”⑦“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。⑧“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”⑨恰好学校有一个小型话剧演出，一个角（jiǎojué）色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了他。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，从此名声大震。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。⑩是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。14．从文中括号里选择正确的读音或字填写下来。15．找出文章的中心句并填在下面的横线上。16．小男孩先在窗户边看到，心情；在老师的引导下，又在另一扇窗户边看到了，他的心情。17．读文中画横线的句子，联系上下文理解玛利亚老师的这句话。____________________________________________________________________________________________18．你喜欢文中的玛利亚老师吗？为什么？____________________________________________________________________________________________书①书，一度是我的堡垒，也是我的王国。②那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体、不可知的命运，真有前途茫茫、不知何去何从之感，甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。③于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子认的借完了，就到别的村去借，常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。④慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息，我却沉迷其间，无法自拔。对我，这真是一种极大的心灵的享受。⑤就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除了订许多份书报杂志，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，其乐无穷。⑥我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓一片广阔的新天地。19．联系上下文，解释下面的词语。日趋恶化：饥不择食：20．“清洁溜溜”在文中指，“写书人的艰苦路程”在文中体现21．文中画线句子是句，这句话在全文中所起的作用是22．文章第3自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是23．文章结尾含义深刻，发挥你的才智，从这段文字中提炼一句富有哲理的话。____________________________________________________________________________________________24．写出一句关于书的名言警句。____________________________________________________________________________________________八、书面表达25．习作。生活多么美好，处处都充满着阳光和欢笑。请以“我的生活充满阳光”为题，写一篇记叙文，注意在叙述事情时，要融入自己的感情，表达出真实的情感。

答案解析部分1．【答案】疲倦；旗帜；沸腾；神秘；绿毯；险要【解析】【分析】“疲倦”的“倦”是单人旁，右边是“卷”；“旗帜”的“旗”是方字旁，左右结构；“沸腾”的“腾”是月字旁，右边下面是“马”；“神秘”的“秘”是禾木旁，右边是“必”；“绿毯”的“绿”是绞丝旁，右边是“录”；“险要”的“险”是耳刀旁，左右结构；

故答案为：疲倦；旗帜；沸腾；神秘；绿毯；险要

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】C【解析】【分析】A项“妩媚（fǔ）”应读wǔ；

B项中“斗室（dòu）”应读dǒu；

C项中加点字读音全部正确；

D项中“潜伏（qiǎn）”应读qián；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A项“馋扶”应写作“搀扶”；

B项中词语书写全部正确；

C项中“像皮”应写作“橡皮”；

D项中“干躁”应写作“干燥”；

故答案为：B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】A【解析】【分析】结合姓名的拼写规则，“姓”和“名”之间应该空格，首字母要大写，阅读各项，A项拼音书写正确。

故答案为：A

【点评】题目考查对音节的书写能力，作答要结合姓名的拼写规则，根据对汉语拼音的学习掌握，进行正确书写，对于相似的声母和韵母要注意正确区分。5．【答案】A【解析】【分析】阅读各项中句子，BCD三项中对“说”的表述正确，符合句子表达的意思；

A项中“窃窃私语”意思是暗地里小声说话。与句子中“大声地”意思表述矛盾，这句中对“说”的表达不恰当。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对词语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对词语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断词语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，BCD三项中对字词的解释都是正确的，符合句子表达的意思；

A项中“日暮客愁新”意思是日落时思乡的新愁又涌上了心头。“客”指漂泊在外的自己；这项对词语的理解和表述是错误的。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习对古诗的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。7．【答案】D【解析】【分析】A项中“欢呼声、车声、马蹄声”中间的顿号应该改成逗号，表示简短的停顿；

B项中“花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。”这句中分号应该改成句号，表示这句话说完了。

C项中“西游记”是一本书的名字，应该把引号改成书名号；

D项句子中标点符号运用正确；

故答案为：D

【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。8．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，BCD三项中成语的运用是正确的，符合句子表达的意思；

A项中“自作自受”意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。这句用来形容“凭着一股顽强拼搏的精神取得了成功”，词语运用不当。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。9．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中对句子和《课文》的分析和表述都是正确的，符合句子特点和课文内容；

C项中《桥》课文以“桥”为题，老汉临危不惧，组织村民有序撤退，保全了全村乡亲的生命，为大家架起了一座通向生的希望的生命之桥；关键时刻，老汉挺身而出，以党支部书记的身份组织群众撤离，自己和儿子却壮烈牺牲，彰显了新时期党的领导干部的英雄本色，在干部和群众之间搭起了一座心灵之桥。这项理解和表述错误，不符合课文内容。

故答案为：C

【点评】题目考查对课文内容分析和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。10．【答案】（1）望湖楼下水如天（2）听取蛙声一片（3）野旷天低树（4）更喜岷山千里雪（5）万紫千红总是春（6）乡音无改鬓毛衰（7）位卑未敢忘忧国（8）待到重阳日；还来就菊花【解析】【分析】（1）“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”意思是忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后望湖楼下的西湖波光粼粼水天一片。

（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

（3）“野旷天低树，江清月近人”意思是原野无边无际，远处的天空好似比近处的树林还要低，江水清澈，明月倒映在水中更与人相亲。

（4）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。

（5）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

（6）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”意思是我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。

（7）“位卑未敢忘忧国”意思是地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。诗句表达了作者强烈的爱国责任感。

（8）“待到重阳日，还来就菊花”意思是等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。

故答案为：（1）望湖楼下水如天（2）听取蛙声一片（3）野旷天低树（4）更喜岷山千里雪（5）万紫千红总是春（6）乡音无改鬓毛衰（7）位卑未敢忘忧国（8）待到重阳日，还来就菊花

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。11．【答案】（1）妈妈半躺在沙发上，眼睛直勾勾地盯着电视。只见她一会儿哈哈大笑，一会儿又悲伤起来，皱着眉头自言自语：“这个人怎么那么坏！”此时，她已经与电视融为一体了。（2）一是我藏书多，能够为班级捐赠更多的书；而是我读书多，有能力组织同学们进行读书交流活动；三是我做事有条理，能够对书籍进行分门别类【解析】【分析】（1）结合人物的特点，运用动作描写、语言描写、神态描写来表现人物入迷，进行作答。

（2）运用“先总后分”的表述方法，写出自己推荐自己做图书管理员的理由，条理要清楚，内容要具体，把自己计划怎么做，写清楚。

故答案为：（1）妈妈半躺在沙发上，眼睛直勾勾地盯着电视。只见她一会儿哈哈大笑，一会儿又悲伤起来，皱着眉头自言自语：“这个人怎么那么坏！”此时，她已经与电视融为一体了。（2）一是我藏书多，能够为班级捐赠更多的书；而是我读书多，有能力组织同学们进行读书交流活动；三是我做事有条理，能够对书籍进行分门别类。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。12．【答案】（1）错误（2）正确（3）正确【解析】【分析】（1）《童年》写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。这项表述错误。

（2）结合对《小英雄雨来》的阅读理解，这项表述正确。

（3）结合《爱的教育》主要内容，这项表述正确，符合原著的内容。

故答案为：（1）错误（2）正确（3）正确

【点评】题目考查对名著文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合原著的内容进行正确分析作答。13．【答案】《小英雄雨来》这本书以一个小男孩雨来为主角，讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。这些故事不仅充满了趣味和幽默，还蕴含了深刻的人生哲理，是一本值得推荐的好书。【解析】【分析】结合《小英雄雨来》的故事情节，结合“雨来”这一人物形象地特点，进行表达，写出自己对原著的理解和认知，结合自己的阅读体会进行推荐。

故答案为：《小英雄雨来》这本书以一个小男孩雨来为主角，讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的刺刀威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。这些故事不仅充满了趣味和幽默，还蕴含了深刻的人生哲理，是一本值得推荐的好书。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】14．mèn，已，牵，jué15．换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。16．一些人正在埋葬一条可爱的小狗；悲伤不已；一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂；豁然开朗17．玛利亚老师意在让男孩知道他因为自己的大鼻子而闷闷不乐是不对的，他应把鼻子最可爱的一面展示给大家看。18．喜欢。因为他关心学生，善于启发学生。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．“闷闷不乐”应读mèn，意思是形容心事放不下，心里不快活；“悲伤不已”的“已”是上下结构，停止的意思；“玛利亚（拉牵）着小男孩的手走到另外一扇窗户边”这句应该选择“牵”指拉着使行走或移动；“角色”应读jué，指戏剧、影视中，演员扮演的剧中人物。

故答案为：mèn，已，牵，jué15．结合文中描写，“换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。”这句概括了全文阐述的道理，这句是全文的中心句。

故答案为：换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。16．结合文中描写，小男孩在窗户边首先看到一些人正在埋葬那条可爱的小狗，男孩悲伤不已；在老师的引导下，又在另一扇窗户边看到了一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，心里感到豁然开朗。结合短文内容，进行总结作答。

故答案为：一些人正在埋葬一条可爱的小狗；悲伤不已；一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂；豁然开朗17．““孩子，你开错了窗户。”这句话意思是老师指出男孩选择错了看待问题的角度和方向，玛利亚老师意在让男孩知道他因为自己的大鼻子而闷闷不乐是不对的，他应把鼻子最可爱的一面展示给大家看。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：玛利亚老师意在让男孩知道他因为自己的大鼻子而闷闷不乐是不对的，他应把鼻子最可爱的一面展示给大家看。18．结合文中描写玛利亚老师能从生活中的具体事例，对男孩进行启发教育，鼓励男孩乐观地对待自己的生活。他是一位关心学生，善于启发学生的好老师。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：喜欢。因为他关心学生，善于启发学生。【答案】19．形容“我”的身体越来越差，病情一天比一天严重。；形容“我”迫切想要读书，顾不得选择。20．“我”将母亲辛辛苦苦好不容易借来的书很快读完了；为了写作，“我”的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。21．比喻；统领全篇22．体现了母亲对我的爱，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。23．一个人只要肯做，就能为自己开拓出一片广阔的天地。24．书是人类进步的阶梯。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。19．“日趋恶化”意思是形容“我”的身体越来越差，病情一天比一天严重。“饥不择食”意思是形容“我”迫切想要读书，顾不得选择。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：形容“我”的身体越来越差，病情一天比一天严重。形容“我”迫切想要读书，顾不得选择。20．“清洁溜溜”意思还是我把母亲给我借来的书读完了。“写书人的艰苦路程”在文中体现我在写作中非常辛苦，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。结合文中句子，进行理解作