黄山奇石人教版课件

黄山奇石人教版课件教学内容：本节课的教学内容选自人教版四年级下册的语文教材，第27课《黄山奇石》。本课主要介绍了黄山的奇石，通过讲述黄山奇石的形状、名称和传说，让学生了解黄山奇石的特点，感受大自然的鬼斧神工，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学目标：1.知识与技能目标：学生会认“级、蹲、巨”等9个生字，理解由生字组成的词语，了解黄山奇石的形状和名称，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法目标：通过自读、讨论等方式，学会抓住重点词语理解一段话的方法。3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱大自然，保护环境的意识。教学难点与重点：重点：生字新词的学习，能正确、流利、有感情地朗读课文。难点：理解课文内容，感受黄山奇石的奇特之处。教具与学具准备：教师准备课件、图片、生字卡片等教具；学生准备课本、练习本等学具。教学过程：一、情境导入（5分钟）1.教师出示黄山图片，引导学生观察黄山的美景，激发学生学习兴趣。2.学生自由发言，谈谈对黄山的印象。二、自主学习（10分钟）1.学生自读课文，边读边画出生字词。2.教师检查生字词掌握情况，并对生字词进行讲解。三、课堂讲解（10分钟）1.教师引导学生逐段理解课文内容，讲解黄山奇石的形状、名称和传说。2.学生讨论交流，谈谈对黄山奇石的感受。四、练习巩固（5分钟）1.教师出示练习题，学生独立完成，检查对课文内容的理解。2.教师选取部分学生进行答案展示，并对答案进行讲解。五、情感拓展（5分钟）1.教师引导学生思考：我们应该怎样保护大自然的美景？板书设计：黄山奇石形状：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都名称：巨石、仙桃、猴子、仙人、金鸡传说：神话故事、美好愿景作业设计：1.根据课文内容，画出你认为最奇的黄山奇石。答案：略2.选择一个你喜欢的黄山奇石，写一段话描述它的形状和传说。答案：略课后反思及拓展延伸：本节课通过引导学生观察黄山奇石的图片，激发学生学习兴趣。在自主学习环节，学生通过自读课文，画出生字词，提高了自学能力。在课堂讲解环节，教师引导学生逐段理解课文内容，讲解黄山奇石的形状、名称和传说，让学生感受到大自然的鬼斧神工。练习巩固环节，学生通过独立完成练习题，检查对课文内容的理解。情感拓展环节，教师引导学生思考如何保护大自然的美景，培养了学生的环保意识。在课后拓展延伸环节，学生可以结合自己的生活经验，选择一个喜欢的黄山奇石，写一段话描述它的形状和传说，提高自己的写作能力。同时，教师也可以组织学生进行户外实践活动，如游览黄山，亲身体验黄山奇石的奇特之处，增强学生对大自然的热爱。重点和难点解析：本节课的重点是让学生通过学习课文《黄山奇石》，了解黄山奇石的形状、名称和传说，能正确、流利、有感情地朗读课文。难点是理解课文内容，感受黄山奇石的奇特之处。1.黄山奇石的形状：课文中提到了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等黄山奇石的形状。教师在讲解时，可以借助图片或课件，直观地展示这些奇石的形状，帮助学生更好地理解课文内容。2.黄山奇石的名称：课文中出现了一些生字词，如“巨石、仙桃、猴子、仙人、金鸡”等。教师需要重点讲解这些生字词的读音和意思，确保学生能够正确理解并运用。3.黄山奇石的传说：课文中提到了一些关于黄山奇石的传说，如“神话故事、美好愿景”。教师在讲解时，可以适当拓展，让学生了解这些传说的背景和意义，感受中国传统文化的魅力。4.朗读课文：教师需要指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。可以通过范读、领读、互评等方式，激发学生的朗读兴趣，提高朗读能力。5.情感态度与价值观的培养：教师需要引导学生关注黄山奇石的美，培养学生热爱大自然，保护环境的意识。可以通过提问、讨论等方式，激发学生对大自然的敬畏之情。1.理解课文内容：由于黄山奇石的形状和传说对于学生来说可能比较陌生，教师需要通过讲解、展示图片、播放视频等多种方式，帮助学生更好地理解课文内容。2.感受黄山奇石的奇特之处：教师需要引导学生关注黄山奇石的独特形态和丰富传说，让学生感受到大自然的鬼斧神工，培养学生的审美情趣。3.生字词的学习：课文中出现了一些生字词，教师需要通过讲解、练习等方式，帮助学生掌握这些生字词的读音和意思，为学生正确朗读课文打下基础。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解黄山奇石的形状、名称和传说时，教师应使用生动、形象的语言，尽量模仿景点解说的语调，以吸引学生的注意力，增强学生的学习兴趣。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间自主学习、讨论交流和练习巩固。3.课堂提问：教师应设计富有启发性的问题，引导学生积极思考，如“你认为黄山奇石最奇特的地方在哪里？”“你最喜欢的黄山奇石是哪个？为什么？”等。4.情景导入：在导入环节，教师可以播放黄山风光视频，让学生直观地感受黄山的美丽景色，从而激发学生学习黄山奇石的兴趣。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了人教版四年级下册的语文教材，第27课《黄山奇石》作为教学内容，贴近学生生活，具有较高的趣味性，适合进行课堂教学。2.教学目标的设定：教师设定了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的教学目标，全面涵盖了本节课的教学内容，有助于提高学生的语文素养。3.教学方法和策略：教师采用了情境导入、自主学习、课堂讲解、练习巩固、情感拓展等多种教学方法和策略，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。5.教学拓展