苏教版八年级语文第五课教学讲座心得

苏教版八年级语文第五课教学讲座心得教学内容：本课教材为苏教版八年级语文第五课《背影》。本文是一篇描写父爱的散文，通过讲述作者少年时期与父亲分别的情景，表现了父亲深沉的爱子之情。文章以“背影”为题，细腻地描绘了父亲在不同场景下的背影，从而展现出父亲对作者的无尽关爱和牺牲精神。教学目标：1.让学生理解并掌握文章中的关键词语和句子，提高阅读理解能力。2.通过学习本文，培养学生对亲情的感悟和珍惜，增强家庭观念。3.学会通过细节描写来表现人物形象和情感，提高写作技巧。教学难点与重点：重点：理解文章的主题思想和情感表达，掌握描写人物的方法。难点：深入体会作者对父亲的感激和怀念之情，学会在生活中关爱家人。教具与学具准备：1.教材《背影》3.投影仪4.的黑板教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生回忆自己与父母相处的点滴，激发对亲情的感悟。2.提问：你们觉得父爱是怎样的？有哪些事情让你感受到了父爱？二、自主学习（10分钟）1.让学生默读课文，了解文章大意。2.学生分享自学成果，讨论文章主题和情感表达。三、课堂讲解（15分钟）1.讲解文章背景，介绍作者朱自清及其创作风格。2.分析文章结构，讲解文章如何通过细节描写展现父爱。3.举例讲解文章中的关键词语和句子，帮助学生深入理解。四、互动环节（10分钟）1.学生分组讨论：你们觉得文章中的父亲是一个怎样的人？2.各组汇报讨论成果，全班交流。五、作业布置（5分钟）1.请学生结合自己的生活经历，写一篇关于父爱的作文。2.背诵文章结尾段落，加深对父爱的感悟。板书设计：父爱如山课后反思及拓展延伸：本次课堂教学过程中，学生积极参与，课堂氛围良好。通过讲解和讨论，学生对文章的主题思想和情感表达有了更深入的理解。在互动环节，学生能够结合自己的生活经历，感悟到父爱的伟大。作业布置旨在让学生将所学应用于实际生活，学会关爱家人。拓展延伸：1.让学生收集其他关于亲情的文章，进行比较阅读，感悟亲情的伟大。2.开展亲情主题的写作活动，让学生通过文字表达自己对家人的关爱。3.组织亲子活动，增进家庭成员之间的感情，培养家庭观念。重点和难点解析：一、文章背景和作者创作风格的讲解《背影》是朱自清先生创作的一篇回忆性散文，发表于1925年。文章通过讲述作者少年时期与父亲分别的情景，表现了父亲深沉的爱子之情。在讲解文章背景时，需要强调朱自清先生的创作动机，即怀念父亲和对亲情的珍视。这种情感背景对于理解文章的主题和情感表达至关重要。朱自清先生的创作风格是现实主义，他善于通过细腻的描写和真实的情感展现生活。在文章中，朱自清先生运用了大量的细节描写，如父亲的各种背影，以及作者内心的感受等，这些都是他现实主义创作风格的具体体现。通过讲解这些特点，学生可以更好地理解和欣赏朱自清先生的文学作品。二、文章结构的分析以及如何通过细节描写展现父爱《背影》的结构清晰，分为引子、主体和结尾三个部分。引子部分通过讲述作者与父亲分别的情景，引起读者的兴趣。主体部分通过多个细节描写展现了父亲的爱子之情，如父亲为作者整理行李、父亲送作者到车站等。结尾部分，作者表达了对父亲的怀念和感激之情。在教学过程中，需要引导学生关注文章中的细节描写，并分析这些描写如何展现父爱。例如，文章中提到父亲为作者整理行李时，"他替我整整领带，又摸了摸我的头发"，这个动作描写展现了父亲对作者的关心和爱护。又如，在父亲送作者到车站的情景中，"他看着我上了车，才转身离去"，这个背影描写传达了父亲对作者的依依不舍和无尽的关爱。通过分析这些细节描写，学生可以深入理解父爱的伟大和深沉，同时也能够学会通过细节描写来表现人物形象和情感。在教学《背影》这篇课文时，重点关注文章背景和作者创作风格的讲解，以及文章结构的分析和如何通过细节描写展现父爱。通过对这些重点和难点的讲解和分析，学生可以更好地理解文章的主题思想和情感表达，同时也能够学会通过细节描写来表现人物形象和情感。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解文章背景和作者创作风格时，使用温和并充满情感的语言，以引起学生的共鸣。在分析细节描写时，语调要逐渐加重，以突出重点。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和讨论。例如，在自主学习环节，给予学生足够的时间阅读和理解课文。3.课堂提问：设计有针对性的问题，引导学生思考和讨论。例如，提问学生对父爱的理解，鼓励他们分享个人经历和感悟。4.情景导入：通过播放父爱的相关视频或分享真实的故事，引发学生对亲情的思考，为课堂学习营造情感氛围。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了朱自清的《背影》作为教学内容，非常适合培养学生的亲情观念。但在讲解其他亲情主题的文章时，也可以考虑引入更多不同作者的作品，以丰富学生的阅读体验。2.教学过程的设计：课堂讲解环节中，通过分析细节描写展现父爱的教学难点设计得较为合理，但在互动环节，可以增加更多小组活动，让学生更深入地探讨亲情主题。4.作业布置：布置的作文题目“父爱如山”能够引导学生深入思考亲情主题，但在未来的教学中，可以考虑增加