部编道德与法治七年级上册第6课《友谊之树常青》同步习题

部编道德与法治七年级上册第6课《友谊之树常青》同步习题第六课友谊之树常青同步练习【基础达标练】1.刚升入初中时,小静是一个内向的孩子,喜欢独来独往,学习成绩也一般。后来,在好朋友的帮助下,她逐渐融入集体,并积极参加各种集体活动,成绩也有了明显的提高。小静前后的变化告诉我们(

)①友谊让我们更深刻地体悟人生的美好②只要有朋友的帮助,我们就会健康成长③朋友对一个人的影响很大④朋友让我们更好地与人相处,享受交往的快乐A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④2.东汉末年的祢衡和孔融年龄相差很大,一个未满二十岁,一个已经四十多岁,他们却互相欣赏,忘记了彼此的年龄差距,成为忘年好友。之后“忘年之交”成为一个经常使用的成语,指的是不限于年龄辈分的友情。从友谊的真谛角度看,“忘年之交”体现了(

)A.友谊让我们体悟人生的美好B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊丰富了我们的生活经验D.友谊是平等的、双向的3.李梅和王芳原来是一对好朋友,接触一段时间后,李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己,感到对方不可交,便疏远了王芳。对此,正确的认识应该是(

)A.朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留B.需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸C.不允许朋友保留自己的小秘密,否则就要放弃友谊D.这件事表明世界上没有真正的友谊4.2024年8月11日,一名小男孩的三个伙伴组团去水库游泳,男孩苦劝无果后直接拨通了110求助。小男孩大义灭亲式报警,众多网友点赞“这才是真朋友!”这启示我们(

)A.友谊是平等的、双向的B.友谊不是一成不变的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊不能没有原则5.小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是(

)A.小东:“你好笨,我懒得理你!”B.小希:“你很认真,我教你做吧。”C.小楠:“别来烦我,影响我的学习!”D.小贝:“咱们是兄弟,没事,拿去抄吧。”【能力拓展练】6.跨学科·语文俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野。以下诗句与材料中俗语表达意思最贴合的是(

)A.正是江南好风景,落花时节又逢君B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君

C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人D.春风满面皆朋友,欲觅知音难上难7.下表是某校对学生交友问题的调查数据统计,下列观点对表格中的信息解读正确的是(

)问题类型交友选择倾向朋友间探讨的话题调查内容学习成绩优秀兴趣信念相同分享快乐和烦恼解决朋友间的矛盾占比18.2%81.8%57.6%42.4%①结交朋友就是为了给彼此解决矛盾②我们都希望在友谊中得到理解和支持③友谊一种平等的、双向的关系④大家都不喜欢与学习成绩优秀的交朋友A.①②B.①④C.②③D.③④8.苗苗的性格有点内向,不爱说话。进入中学快三个月了,她总是独来独往,还没有交上知心的朋友。她觉得很郁闷,你给她的交友建议是(

)①与他人交流的时候面带微笑、看着对方的眼睛②对其他同学的要求一概答应,不予拒绝③找与同学的共同话题,主动大胆交流④评价同学时只说优点长处,夸赞对方A.①②B.①③C.②④D.③④9.下列场景是班级生活中的几段剪影,下列选项中最契合以下场景主题的是(

)A.勤奋求学,熬墨蓄势B.热爱运动,珍爱生命C.与友同行,感受美好D.梦想和学习点亮未来10.小安是一个“热心肠的人”,同学们都喜欢和他玩,他也有很多“好朋友”:住宿生小刚为了上网晚上偷偷溜出学校,要求小安帮他保密,小安不好拒绝,同意帮他……对此,你的看法是(

)①小安做法错误,友谊不能没有原则②小安能为朋友两肋插刀,做法正确③拒绝帮朋友的忙是伤害友谊的表现④应该对朋友予以规劝,防止其误入歧途

A.①②B.①④C.②③D.③④11.主题班会朋友和友谊是人生永恒的话题。某学校七年级(1)班准备以“友谊天长地久”为主题召开一次班会,请你参与其中,完成以下任务。环节一友谊的品读朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。(1)请你仔细品读这首诗并结合所学知识,谈一谈友谊能够给我们哪些重要力量。(6分)环节二友谊的烦恼小光和小明是非常好的朋友,期中考试时小光要小明给他传递答案,小明应该怎么办(2)你会给小明提出怎样的合理建议并说明理由。(4分)

环节三友谊的选择蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视并创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。(3)请写出两条你的择友标准。(4分)【素养提升练】12.主题班会某中学七年级(6)班的同学们在老师的组织下,召开了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。假如你也是该班学生,现在请你参与进来并完成如下任务。【活动一:友情表白】(1)自己最知心的朋友是:他(她)对自己印象最深刻的一次帮助是:(4分)【活动二:友谊调查】(2)根据上述统计结果,你发现了什么问题针对这一问题,你想对同学们说些什么(6分)【活动三:歌颂友谊】友谊是美好而又永恒的话题,和朋友一起分享生活的点滴,让友谊的芬芳撒满衣襟,让友谊的彩虹点亮青春。(3)古往今来,歌颂友谊的诗句有很多。请你从中华优秀传统文化的宝库中选写两句。(2分)

参考答案【基础达标练】1-5CBBDB【能力拓展练】6-10DCBCB11.(1)答:①在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受到更多的快乐和温暖,得到精神上的支持和满足。②友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。③我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。④朋友,见证了我们一起走过的成长历程。友谊伴随我们成长。

(2)答:不应该传递答案。理由:交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(3)答:如诚实守信,宽容友善,知识渊博,乐于助人,勤劳勇敢等。【素养提升练】12.(1)答:根据实际情况作答即可。深刻印象:例如:在我的腿不慎摔折后,他不仅主动帮助我补习功课,还每天背我上下楼,成了我的“腿”。(2)答:①大多数同学在选择朋友时,比较看重学习成绩和家庭背景