2024-2025学年九年级上学期9月份科学素养提升模拟测试二

2024年新编科学9月份科学素养提升模拟测试二一、选择题：（每题2分总共40分）1.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米（）A.一支铅笔的直径是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是16.72.北方冬天某一天气温为－40℃，河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度（）A.4℃B.0℃C.－40℃D.略高于－40℃3.1千米=2里，“万里长城”是中华民族的骄傲，它全长（）A.6.7×104米B.6.7×105米C.6.7×106米D.6.7×107米4.下列说法中正确的是（）A.体温计测量准确程度高于普通温度计B.50分米3的水比500毫升的水的体积小C.0℃的冰要比0℃的水冷D.测量结果是5.0厘米，末位的“0”无意义5.以下操作，导致结果分析不正确的是（）A.在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大C.用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值大D.用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大6.量程相同，最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长（）7.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱，颜色就会发生变化，就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（）A.实验B.假设C.观察D.做结论8.下列说法正确的是（）A.测量时，测量工具越精密，测量越准越好B.测量长度要估读数字，估计的数字越多越好C.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体长度，测量结果是相同的D.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关9.小明从菜市场里卖豆芽的老伯伯那里知道了绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布，要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时，要将桶盖好，放在温暖且通风的地方，过不了多久豆芽就会长出来了。由此看来，哪项不是种子必须的条件A.水分B.空气C.阳光D.适宜温度（）10．在一项研究某药疗效的临床试验中，医生把试验者分成两组，一组服用药物，一组服用安慰剂，观察记录两组试验者的各项生理指标。安慰剂本身没有任何的治疗作用，但在外观上与药物无明显区别。上述画线部分属于科学探究中的（

）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．得出结论11.关于量筒的使用，下列叙述中正确的是（）A.少量物质间化学反应可在量筒内进行B.量筒上端刻度读数比下端刻度读数大C.用量筒量取液体时，视线与凹液面的最高处相平D.量筒的“0”刻度在量筒底部12.使用最小刻度是毫米的刻度尺，测得的下列数据中，正确的是（）A.184.82毫米B.18.4厘米C.1.848分米D.0.184米13.按压桌面会使桌面发生微小的形变，如图所示，如果在桌面上架一支激光笔，激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移，从而反映出桌面的形变．下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是（）21A刻度尺

B．量筒

C．液体温度计

D．弹簧测力计14.如右上图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上该细胞中叶绿体的位置及移动的方向为（）A.位于液泡的上方，逆时针移动B.位于液泡的下方，逆时针移动C.位于液泡的上方，顺时针移动D.位于液泡的下方，顺时针移动15.在照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）A.改用凹面反光镜，放大光圈B.改用平面反光镜，放大光圈C.改用凹面反光镜，缩小光圈D.改用平面反光镜，缩小光圈16.现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由B下降到A位置，则表明气温（）A.升高B.降低C.不变D.无法确定2-1-c-n-j-y17.若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是（）A．上升B．下降C．先上升后下降D．先下降后上升

18．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的是（）

组别营养液种类营养液的体积营养液的温度草履虫的敏量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶浸出液500毫升10℃2只A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水作培养液的对照组19.在我校刚举行完的运动会上，在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）A．变大B．变小C．不变D．都有可能20.萌萌将一片菠菜叶放在显微镜下观察，却看不到细胞结构，主要原因是（）A、没有对叶片进行染色B、显微镜镜头损坏C、光线不能透过菠菜D、菠菜叶形状不规则二．填空题（每空一分，27分）21.请你为下列实验分别写出一种仪器名称；吸取或滴加少量液体时用，移走正在加热的蒸发皿时用，将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用，取用块状药品一般使用。22。温度计读数为：A.；B.；C.。23.现有一个量筒和一个量杯，它们的量程都是100ml，如果他们的最小刻度都是5ml，则当所测得液体体积较大时，选用测量要准确些.24.甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的。图中所示为甲型H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为__m．使用透气孔径为3.0×10-6m的N95型口罩__（能／不能）有效遮挡甲型HIN1病毒．【出25.如图所示，AB为帽檐直径，CD为帽子高度．小明一看便说CD比AB高，而小红却认为小明这样的判断不一定对，理由是

；小红可以通过

的方法来说服小明．26.一天，小明早上测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，上学去了．晚上回家发现体温计的示数为__℃（如图所示）．他以此判定当天最高气温应_（选填“＞”“﹦”“＜”）这个示数．原创作品27.有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数（T）与实际准确温度（t）关系的图像，如图所示，若用这支温度计测出教室里的温度为23℃，则实际温度是。21*cnjy*com28．小林同学在甩体温计时甩错了方向，将水银柱甩到了右边，如图所示。好奇的小青想，此时将体温计放入温度为多高的水中，左侧水银柱会伸长，为此小青进行了相关实验。（1）由于体温计构造特殊，测量时示数。（选填“只升不降”或“能升能降”）；（2）小青猜想，若将右侧水银柱向左移至与左侧水银柱相连，此时示数为t，则当温度高于t时，左侧水银柱就会伸长。于是小青通过测量，发现右侧水银柱比中间空白处长0.8℃的刻度长度。则t=℃；（3）若要检验小青猜想，应将体温计放入哪个温度范围内的水中实验最合适。A．35℃~37.8℃

B．37.8℃~42℃

C．42℃~100℃育·网】30.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉。将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=_____℉。31.每天测量体温是抗击“非典”期间的重要措施之一。四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向（如图甲）观察读数，其中沿_方向观察易于读数。图乙是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是___。32.某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=___cm．三、实验与探究（每空2分，共36分）33．看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是_，可能是柳树的体细胞图的是__。乙甲（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的_乙甲（3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的_；（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_；（5）切开一个西瓜有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的__。34.用显微镜观察细胞。（[]内填序号）（1）右图为显微镜结构图，用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]_。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_向__移动，使物像位于视野中央。（2）右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是_，在反光镜和光圈不变的情况下，使视野最亮的镜头组合是__。（3）下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是。（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是_。(5)当显微镜的放大倍数为40倍时，视野中可以看到的细胞数如图。那么，当放大倍数为l60倍时，视野中能看到的细胞数为A．32个B．8个C．4个D．2个35.某同学在测小石块体积时，先俯视读得液体的体积为16毫升，放入小石块后，蹲下身体平视读得液体的体积为35毫升，则小石块的体积19毫升（填“大于、等于或小于”）36．育苗工厂的建立可以让“种子萌发成幼苗”的过程在车间内完成。种子萌发，需要什么外界条件？小黄参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手，探究一下“种子萌发需要的外部条件”。材料器具：锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干。小黄设结实验方案（如图）及预测结果（如表）：装置数量条件温度时间预测结果①10粒干燥、充足的空气25℃3天0粒萌发②10粒种子完全浸没在水中25℃3天0粒萌发③10粒潮湿、充足的空气25℃3天10粒萌发④10粒潮湿、充足的空气2℃3天0粒萌发（1）比较①和③的结果可得出种子萌发需要。（2）若要验证种子的萌发需要适宜的温度，应该选择两组构成对照。（3）小黄设计的实验中为何每瓶要放10粒种子，而不只放1粒种子，原因是。（4）如果③最后的实验结果是一粒也没有萌发，可能的原因是。2024年新编科学9月份科学素养提升模拟测试二答案一、选择题：（每题2分总共40分）1.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是厘米（B）A.一支铅笔的直径是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是16.72.北方冬天某一天气温为－40℃，河水上方结一层冰，则水与冰交界处温度（B）A.4℃B.0℃C.－40℃D.略高于－40℃3.1千米=2里，“万里长城”是中华民族的骄傲，它全长（C）A.6.7×104米B.6.7×105米C.6.7×106米D.6.7×107米4.下列说法中正确的是（A）A.体温计测量准确程度高于普通温度计B.50分米3的水比500毫升的水的体积小C.0℃的冰要比0℃的水冷D.测量结果是5.0厘米，末位的“0”无意义5.以下操作，导致结果分析不正确的是（D）A.在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大C.用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值大D.用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大6.量程相同，最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长（A）7.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱，颜色就会发生变化，就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（B）A.实验B.假设C.观察D.做结论8.下列说法正确的是（D）A.测量时，测量工具越精密，测量越准越好B.测量长度要估读数字，估计的数字越多越好C.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体长度，测量结果是相同的D.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关9.小明从菜市场里卖豆芽的老伯伯那里知道了绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布，要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时，要将桶盖好，放在温暖且通风的地方，过不了多久豆芽就会长出来了。由此看来，哪项不是种子必须的条件A.水分B.空气C.阳光D.适宜温度（C）10．在一项研究某药疗效的临床试验中，医生把试验者分成两组，一组服用药物，一组服用安慰剂，观察记录两组试验者的各项生理指标。安慰剂本身没有任何的治疗作用，但在外观上与药物无明显区别。上述画线部分属于科学探究中的（

C

）

A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．得出结论

11.关于量筒的使用，下列叙述中正确的是（B）A.少量物质间化学反应可在量筒内进行B.量筒上端刻度读数比下端刻度读数大C.用量筒量取液体时，视线与凹液面的最高处相平D.量筒的“0”刻度在量筒底部12.使用最小刻度是毫米的刻度尺，测得的下列数据中，正确的是（C）A.184.82毫米B.18.4厘米C.1.848分米D.0.184米13.按压桌面会使桌面发生微小的形变，如图所示，如果在桌面上架一支激光笔，激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移，从而反映出桌面的形变．下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是（C）21A刻度尺

B．量筒

C．液体温度计

D．弹簧测力计14.如右上图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上该细胞中叶绿体的位置及移动的方向为（A）A.位于液泡的上方，逆时针移动B.位于液泡的下方，逆时针移动C.位于液泡的上方，顺时针移动D.位于液泡的下方，顺时针移动15.在照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（D）A.改用凹面反光镜，放大光圈B.改用平面反光镜，放大光圈C.改用凹面反光镜，缩小光圈D.改用平面反光镜，缩小光圈16.现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由B下降到A位置，则表明气温（A）A.升高B.降低C.不变D.无法确定2-1-c-n-j-y17.若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是（D）A．上升B．下降C．先上升后下降D．先下降后上升

18．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的是（A）

组别营养液种类营养液的体积营养液的温度草履虫的敏量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶浸出液500毫升10℃2只A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃

C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水作培养液的对照组

19.在我校刚举行完的运动会上，在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（B）A．变大B．变小C．不变D．都有可能20.萌萌将一片菠菜叶放在显微镜下观察，却看不到细胞结构，主要原因是（C）A、没有对叶片进行染色B、显微镜镜头损坏C、光线不能透过菠菜D、菠菜叶形状不规则二．填空题（每空一分，27分）21.请你为下列实验分别写出一种仪器名称；吸取或滴加少量液体时用胶头滴管，移走正在加热的蒸发皿时用甘锅钳，将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用燃烧匙，取用块状药品一般使用镊子。22。温度计读数为：A.13℃；B.-17℃；C.37.2℃。23.现有一个量筒和一个量杯，它们的量程都是100ml，如果他们的最小刻度都是5ml，则当所测得液体体积较大时，选用量筒测量要准确些.24.甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的。图中所示为甲型H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为_1.25×10-7_m．使用透气孔径为3.0×10-6m的N95型口罩__不能_（能／不能）有效遮挡甲型HIN1病毒．【出25.如图所示，AB为帽檐直径，CD为帽子高度．小明一看便说CD比AB高，而小红却认为小明这样的判断不一定对，理由是

单凭感觉对事物作出判断并不可靠；小红可以通过

测量

的方法来说服小明．26.一天，小明早上测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，上学去了．晚上回家发现体温计的示数为_38.2_℃（如图所示）．他以此判定当天最高气温应_=（选填“＞”“﹦”“＜”）这个示数．原创作品27.有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数（T）与实际准确温度（t）关系的图像，如图所示，若用这支温度计测出教室里的温度为23℃，则实际温度是20℃。21*cnjy*com28．小林同学在甩体温计时甩错了方向，将水银柱甩到了右边，如图所示。好奇的小青想，此时将体温计放入温度为多高的水中，左侧水银柱会伸长，为此小青进行了相关实验。

（1）由于体温计构造特殊，测量时示数只升不降。（选填“只升不降”或“能升能降”）；

（2）小青猜想，若将右侧水银柱向左移至与左侧水银柱相连，此时示数为t，则当温度高于t时，左侧水银柱就会伸长。于是小青通过测量，发现右侧水银柱比中间空白处长0.8℃的刻度长度。则t=37.8℃；

（3）若要检验小青猜想，应将体温计放入哪个温度范围内的水中实验最合适B。

A．35℃~37.8℃

B．37.8℃~42℃

C．42℃~100℃育·网】30.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉。将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=__1.8t+32___℉。31.每天测量体温是抗击“非典”期间的重要措施之一。四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向（如图甲）观察读数，其中沿_B__方向观察易于读数。图乙是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是__36.3__。32.某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=__1.85___cm．三、实验与探究（每空2分，共36分）33．看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是乙_，可能是柳树的体细胞图的是_甲_。乙甲（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的_细胞壁_乙甲（3）细胞生命活动的主要场所