浙江省丽水市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

浙江省丽水市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示台。

把“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕”写在横线上，注意格式。

_______________2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中（填序号）。

①各显(

)(

)

②(

)(

)六臂

③铁面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间，可一看到那么多的杂物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心义卖”活动中，同学们_____，想出了很多办法吸引顾客。

（3）周恩来总理_____，从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。2）.先把词语补充完整，再完成练习。

人山人(

)

视死(

)(

)

呼风(

)雨

(

)雀无声

(

)(

)焕发

腾云(

)雾

（1）选词填空。

洪崖洞，解放碑步行街，光环、观音桥商圈，时时_____________，热闹非凡。来来往往的人们精神百倍，_______________，无不享受着高科技带来的便利，无不赞叹这个________________的时代。

（2）由画“

”的词语，我想到了这样的画面：______________________3）.细细的溪水，流着山草和野花的香味，___________。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都__________！（根据原文补充句子）4）.我会按课文内容填空

（1）中国诗词四季皆美：“__________，麦花雪白菜花稀。”是夏日色彩缤纷之美；“______，平明送客楚山孤。”是秋日送别情感之美。

（2）老师常常教育我们在遇到困难时，一定要做到《论语》中说的：“_________，_________。”

（3）当我们在学习上有懒惰情绪的时候，就会想起：“胤恭勤不倦，博学多通”此句出自文言文《_____》“恭勤”的意思是：_____。5）.填上合适的词语。

辉煌的()

胜利的()

由衷的()

嘶哑的()

顽皮的()

期待的()3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里（）A．澎湃（bài）B．慷慨（kǎi）C．朴素（sù）D．浙江（zhè）2）.下列带点的词语运用不恰当一项是（

）A．我们班破天荒地在运动会上夺得金牌，全班上下欣喜不已。B．在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。C．江姐在敌人的严刑拷打面前面不改色，大义凛然。D．别看李老师平时文质彬彬，在足球场上可勇猛了。3）.下列书写完全正确的一项是（

）A．灌概

痕迹

键盘

横七竖八B．奥秘

著明

溃败

通情达理C．年纪

富绕

指望

无可奈何D．暮色

拨打

茁壮

精疲力竭4、句子训练（每题10分共1题）1）.一只麻雀站在树枝上。（扩写句子，至少扩两处）

__________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列词语和人物连线，并回答问题。

各显神通

①哪吒

神机妙算

②八仙

三头六臂

③孙悟空

腾云驾雾

④诸葛亮

（1）这些人物中，（

）是神话故事中的人物。（填序号，多选）

（2）中国古典四大名著中，含有人物④的是《

》，含有人物③的是《

》。2）.连线题。

屈原

两个黄鹂鸣翠柳

孟浩然

湖光秋月两相和

杜甫

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

刘禹锡

半江瑟瑟半江红

白居易

处处闻啼鸟6、排序题（每题5分共2题）1）.有趣的汉字。

（1）请你按照顺序写出它们分别是什么字体吗？

（2）你把它们按照汉字发展演变顺序重新为它们排排序吗？2）.读句子，排顺序，填序号。

______三个孩子看见泉水流出来，又快乐又兴奋。

______第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。

______又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井。

______清泉从一层泡沫下面流出来，留到一个有沙底的小谭里。

______他们在井台前面留了一个宽宽的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。

______他们疏通泉眼，把堵住泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。(

)

2．从本册教科书中我们学到转述事情，一定要记住要点。(

)

3．遇到不懂的问题，我们通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。(

)

4．“物竞天择，适者生存”是自然之道，句中“道”的意思是规律。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读现代诗歌，完成练习。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里荷叶·母亲（节选）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1．这两首诗的作者都是现代诗人_____，她的代表作有诗集《_______》《_______》。

2．《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_____________，“心中的风雨”指的是____________，它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。

3．《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的的修辞手法，把母亲比作________，把“我”比作___________。

4．这两首诗的主题和情感相同，共同表达了__________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

夏小乐的爱心感动了老师，感动了同学，也感动了我们。我们的身边也一定发生过这样温暖的故事，请从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作，注意要写清楚事情的起因、经过和结果。习作中不要出现真实的人名、校名。

（1）教室里的温暖

（2）照片里的温暖10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。抬起头来做人①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。②小男孩的妈妈拿出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是10块、50块。”③小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。④那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。⑤妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最大的贡献了。”⑥第二天，小男孩抬起头，从座位上走出来，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩一直抬起头来做人。⑦妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1．小男孩把捐款当作“功课”，他希望把这一门“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？

________________________________

2．“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。”妈妈为什么这样说呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？

________________________________

3．“当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。”小男孩为什么能做到不自卑呢？

________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在下列拟人句中事物被赋予的人的特征的词语下加点。

例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）桃花绽开了笑脸。

（2）溪水飞快地向前奔跑。

（3）花儿在风中笑弯了腰。

（4）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

（5）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（6）风儿唤醒了沉睡中的大地。

（7）矮小的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。2）.请选出下列每组词语中的加点字注音有错误的一项。

（1）A．照例（liè）

B．屏息（bǐng）

C．供养（gōng）

D．胳膊（gē）

(

)

（2）A．秩序（zhì）

B．寂静（jì）

C．脸颊（xiá）

D．霸气（bà）

(

)

（3）A．枪栓（shuān）B．松脂（zhǐ）

C．