江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

江苏省扬州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.学会梳理与表达。

（1）赏山水之美。钱塘江大潮是壮美的：“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，______________；浩浩荡荡地飞奔而来。”月下小溪是柔美的：细细的溪水，流着______________________；流着月光。

（2）品古诗之妙。《暮江吟》中“_____________，___________”运用了贴切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《题西林壁》中“_____________，_____________”则蕴含着“不跳出局部整体观察，很难认清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之气。战斗号角响起，将士们畅饮豪言“_____________，____________”；朝廷苟且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中华不振，周恩来立志“_____________________”；身陷侵略者的胁迫，梅兰芳不惜_____________________。

（4）悟先贤之智。“智能之士，_____________，___________”王充告诉我们要勤学好问。“看道边李树多子折枝”；众人和王戎的反应分别是“_____________，___________”；启示我们不盲从，要善于观察思考。2）.填空

（1）_____________________，复照青苔上。

（2）响声越来越大，____________________________________，人群又沸腾起来。

（3）细细的溪水，______________________________，流着月光。

（4）________________，自用则小。

（5）人非生而知之者，________________？

（6）____________，不学不成，不问不知。

（7）__________，审问之，慎思之，___________，笃行之。3）.比一比，再组词。

戎(

)

诸(

)

竞(

)

唯(

)

猪(

)

者(

)

竟(

)

难(

)4）.默写古诗《鹿柴》。

___________________________

__________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。5）.看拼音写词语。

①借着微弱的光，一队人马在mào

mì(

)的森林里huǎnhuǎn(

)前进。

尽管每个人都lèi(

)得jīng

pílìjié(

),但是没有一个人停下来，大家硬chēng(

)着继续前进。

②小明在这次作文比赛中huòdé(

)了第一名的好成绩，听到这个xiāoxi(

)，我的jìngpèi(

)之情油然而生。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语与人物搭配不当的一项是（

）A．岳飞——精忠报国B．梅兰芳——铁面无私C．包拯——刚正不阿D．刘胡兰——大义凛然2）.下列词语搭配有误的一项是（）（选项对齐）A．改善生活

改进缺点

改正方法B．发扬精神

发挥作用

发展生产C．磨炼意志

坚持真理

提高效率D．爱惜粮食

珍惜时间

征服自然3）.班级小故事员要去给小朋友讲《西门豹治邺》的故事，他对下面两句话选择不好，你可以这样建议他如果只是要说清楚发生的事件，那就该选择（）句。A．官绅跪地求饶。B．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。4、句子训练（每题10分共1题）1）.鱼儿们在水里游来游去。（改为比喻句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.经典诵读展示，我最棒。（连一连）

莫愁前路无知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年图破壁

千树万树梨花开

嫦娥应悔偷灵药

天下谁人不识君

忽如一夜春风来

难酬蹈海亦英雄

须臾却入海门去

碧海青天夜夜心2）.照样子，连一连。

千里马

在政治上善于变化和伪装的人

老黄牛

比喻有才干的人

变色龙

借指带领大家前进的领头人和单位

应声虫

随声附和的人

领头羊

比喻老老实实，勤勤恳恳工作的人6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

按事情发展变化顺序理清句序组成段落。

①他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

②忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

③他看见地下有一团白白的东西，走进一看，原来是纸。

④下课了，小庆在操场上玩。

⑤他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。

正确的顺序是：________________2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。7、判断题（每题5分共1题）1）.《蟋蟀的住宅》主要讲了“住宅特点”和“修建住宅”两方面内容。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。1．这首诗的作者是宋代的诗人___________，诗中描写的季节是__________。

2．诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？

______________________

3．诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们的生活中，每个人都有自己的乐园，有的是游乐场，有的是小书房，有的是学校的篮球场……

请你以“我的乐园”为题，把它介绍给大家吧！要求：叙述清楚，表达真情实感，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。瓦是乡村的蓑衣①雨中，村庄是收了羽毛的鸟，安静地栖息在大地上，迎接着雨点或温柔，或狂烈的问候。雨水，其实是天空与大地对话的一种语言，这种语言，老屋的瓦懂得，但它不与人说，它只与雨点交谈。②我在乡村的瓦下居住时，喜欢偷听这种交谈，搬一个板凳，靠着墙，坐在屋檐下，听头顶雨点在瓦上敲打，似敲，如弹。有时仿佛有一匹马，正嗒嗒地穿越悠长的青石板巷子；有时又仿佛千军万马隆隆踏过……③雨水顺着瓦流下来，在檐下流成一道瀑布。透过这瀑布，看雨点在瓦上溅开一朵朵水花。那是雨点在瓦上的舞蹈。每一朵雨花，都是雨水旋转起来的裙摆。④在雨中，羽毛是喜鹊的蓑衣。而瓦，是房屋的蓑衣。如果你在瓦下，要离开老屋到雨中去，最好也披上蓑衣——如果你有的话，当然这种有的概率并不多——不穿雨衣，不打伞，工业化的气息会冲淡那种古朴悠远的韵味。⑤瓦是乡村的底片，是乡村生活的记录者。瓦记录一场场雨，每一场雨都会在它身上留下印记。它还记录雨中瓦下人们的生活，有许多事都在雨中发生。⑥雨把一家人聚在瓦下，下雨天是休息天，做工的、下田的都不用去了，如果雨实在大，上学的也不用去了，一家人在瓦下，听着雨声，说说话。这时候父母对一个孩子说的话，瓦会替这个孩子记得，等这个孩子长大了，离开村庄，多年后回到村子来，如果老屋还在，当他仰头时，瓦就会将父母当年的话告诉他。⑦瓦，从来都是温情的叙述者和转达者。⑧新屋渐起，村庄的老屋也纷纷倒下了。如果你能幸运地找到一片残存的瓦砾，把它捧在手上，你一定能感觉到岁月留在瓦上的温度，分辨出时光刻下的纹路。⑨这时候，当年的一场场雨就会一直在你心中下，下，下……1．文中破折号的作用是（

）A．表示解释说明B．表示话未说完C．表示意思转折2．画波浪线句子运用了__________的修辞手法，描写出了__________。你觉得这声音还可能像：____________________。

3．文中加点的“捧”换成“拿”好不好？为什么？

________________________

4．作者把瓦比作__________，生动形象地写出了乡村那种__________的韵味，表达了作者对瓦以及乡村的__________之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请用“√”给下列加点字选择正确的读音。

闪烁（shuò

shòu）

潜入（qián

qiǎn）

违抗（wéi

wěi）

颤抖（chàn

zhàn）

殷切（yīn

yīng）

骨髓（suí

suǐ）2）.给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

忧虑（lùlǜ）

尽职（